Обследование воспроизведения тембра голоса
Оцениваются эмоциональные характеристики голоса. Так как изменение окраски голоса характерны для определенных разновидностей эмоциональной речи, изучение ее особенностей у детей проводится на материале междометий и сказки «Колобок».
Выясняется, достаточно ли ребенок владеет своими голосовыми возможностями, может ли изменять окраску голоса в соответствии с предъявленными требованиями и ситуацией, способен ли передать голосом эмоциональные переживания и чувства персонажей сказки, может ли подражать голосам сразу нескольких животных.
Перед выполнением задания с детьми проводится беседа о возможных изменениях голоса. Детям говорится о том, что голос может меняться в зависимости от ситуации: голос может быть ласковым или писклявым, грубым или хриплым, веселым или печальным, жалобным или испуганным и т.д.
1. Передача междометиями с помощью разных оттенков голоса эмоционального состояния
Материал для исследования: серии сюжетных картинок с изображением разного настроения у действующих лиц.
| Процедура'. Логопед предлагает ребенку рассмотреть серию сюжетных картинок и определить, какое настроение у изображенных на ней действующих лиц. По каждой картинке дается комментарий. Ребенку предлагается выразить состояние действующего лица, используя междометия, изменяя окраску голоса по ситуации на картинке. Инструкция: «Посмотри на картинку, догадайся, как подают голос, если...» Ой! (испуганно). Ура! (радостно). У-У (недовольно, плаксиво). Ох (устало, тихо). Ух (тяжело). |
| Упала чашка Забили гол в ворота Прося убрать игрушки |
Устали и хотят спать
Рубят дрова
Грозят пальцем, нельзя — Ая-яй (строго).
детям брать спички
2. Изменение тембра голоса в зависимости от того, какому персонажу сказки подражает ребенок
Материал для исследования: сюжетная картинка с персонажем сказки «Колобок».
Процедура: В предварительной беседе уточняется содержание сказки «Колобок»,, ее действующие лица. Выясняется, какими голосами они говорят — одинаковыми или разными. Если они говорят разными голосами, то что характерно для каждого из них.
Инструкция: «Вспомни, кто пугал колобка и хотел его съесть? Каким голосом говорили...»
Заяц ~//~ (звонким, задорным, чистым голосом).
Волк —//— (грубым, низким голосом, с угрозой).
Медведь — //— (громким, низким, спокойным).
Лиса —//— (мягким, ласковым, хитрым голосом).
Критерии оценок:
4 балла — правильное выполнение задания с точным соответствием всех характеристик тембра голоса данного персонажа, с первой попытки и очень выразительно.
3 балла — правильное выполнение задания с передачей тембра голоса, но только после нескольких проб, после неоднократного демонстрирования образца.
2 балла — некоторые изменения окраски голоса есть, но недостаточно выразительные и не совсем правильные.
1 балл — выполнение заданий без модуляций голоса (звучание голоса невыразительное, монотонное, тусклое).
О баллов — невыполнение задания или отказ от задания.
Дата добавления: 2016-05-25; просмотров: 741;