Объект и предмет научного исследования

Объект познания – это то, на что направлена познавательная деятельность исследователя.

Объект исследования – определенная совокупность свойств и отношений, существующие объективно, независимо от исследователя, который их отображает.

Объектом научного исследования являются окружающий материальный мир и формы его отображения в сознании человека, которые существуют независимо от его сознания, выбираются соответственно целям исследования и составляют предмет исследования.

Все элементы системы определенным образом связаны между собой в одно целое. Совокупность элементов и способов их объединения образуют структуру объекта. В зависимости от степени сложности структуры существуют простые, средней сложности, сложные и очень сложные объекты исследования, различие между которыми определяется числом элементов и видом связи между ними.

К простым принадлежат объекты, содержащие несколько элементов, к очень сложным – объекты, структуру которых на данном этапе нельзя описать. Сложные объекты исследуют по методу «черного ящика», который заключается в поиске взаимосвязи между входными воздействиями и реакцией объекта на них.

Для исследования и описания структуры простых и сложных объектов, а также видов взаимосвязи подсистем сложных объектов используют теорию графов, при помощи которой структуру любого объекта средней сложности представляют формализовано и описывают формализованными методами. По теории графов элементы представляют точками, а связи между ними показывают стрелками или линиями.

Каждый объект исследования окружает среда, с которой он взаимодействует. Среда – все то, что окружает объект исследования или его элементы и влияет на них. Выделение объекта из окружающей среды изменяет его. Это изменение вызвано взаимосвязанностью предметов и явлений материального мира, которая приводит к тому, что каждый материальный объект подвергается теоретически неограниченному числу разных воздействий. При осуществлении исследования учесть все эти воздействия невозможно. Однако чем больше их число учтено, тем точнее получаемый результат.

Результат научного исследования представляет собой информацию об объекте, представленную в материализованном виде (словесном, табличном, графическом и т.п.).

Предмет исследования – свойства и отношения объекта, которые исследуются с определенной целью.

Предмет конкретного исследования – это только те элементы, связи, отношения объекта, которые подлежат изучению в данной работе. В предмете исследования в концентрированном виде заложено направление исследования наиболее, важные задачи, возможности их решения соответствующими познавательными способами и методами.

Предмет исследования конкретизируется в целях и задачах исследования.

Цели исследования – это результаты, которые исследователь надеется получить в процессе исследования.

Задачи исследования – совокупность отдельных исследовательских заданий, которые дают представление о том, что необходимо делать для достижения поставленной цели.

Предмет исследования – составляющие элементы кадровой политики и ее формирование.

Структура предмета исследования представлена на рис. 4.2.

Рис. 4.2. Структура предмета исследования.

Классификация объектов научного исследования представлена на рис. 4.3.

Рис. 4.3. Классификация объектов научного исследования

Для получения наиболее точного результата при проведении научного исследования необходимо учитывать влияние среды на объект исследования.

Кроме окружающей среды необходимо учитывать факторы, которые влияют на состояние объекта исследования – это причинно-следственные факторы.

На результаты исследования также влияют параметры исследования и классификации объектов.

Параметр – полнота изучения согласно целям исследования.

Классификация – группировка объектов исследования по определенной методике на основе принципов логики с целью раскрытия понятия.

Выбор и характеристика объекта исследования состоит из определения объекта исследования, предмета исследования, факторов, влияющих на состояние объекта исследования, классификациям объектов исследования.