ЗАРЯЖЕННОЕ ТЕЛО В КОНДЕНСАТОРЕ

Задача 5.1.Пылинка имеет массу т = 1,0×10–11 кг и заряд q = = 9,8×10–16 Кл. Каким должно быть расстояние между горизонтально расположенными пластинками, к которым приложена разность потенциалов U = 5,0×103 В, чтобы пылинка висела между ними?

 

т = 1,0×10–11 кг q = 9,8×10–16 Кл U = 5,0×103 В Решение. На пылинку действуют две силы: сила тяжести и сила со стороны электрического поля в конденсаторе (рис. 5.1). Рис. 5.1
d = ?
 

Так как пылинка неподвижна, то mg = Eq и Е = U/d. Подставим второе уравнение в первое и получим:

.

Подставим численные значения:

0,050 м = 5,0 см.

Ответ: » 5,0 см.

СТОП! Решите самостоятельно: А1, В2, C1.

Задача 5.2. В плоском конденсаторе электроемкостью С = 3,5´ ´10-10 Ф, пластины которого расположены горизонтально, движется вниз заряженная капля массы т = 2,5×10–4 кг с ускорением а = = 1,8 м/с2. Определить заряд на пластинах конденсатора, если заряд капли q = 1,0×10–6 Кл, а расстояние между пластинами d = 0,1 м.

 

С = 3,5×10-10 Ф т = 2,5×10–4 кг а = 1,8 м/с2 q = 1,0×10–6 Кл d = 0,1 м Решение. На каплю действуют две силы: сила тяжести и сила со стороны электрического поля в конденсаторе (рис. 5.2). Равнодействующая этих сил сообщает капле ускорение а: mg – Eq = ma, (1) E = U/d, (2) U = Q/C. (3) Подставим (3) в (2) и получим , теперь подставим это значение в (1): .
Q = ?
  Рис. 5.2

Отсюда

» 7×10–9 Кл.

Ответ: » 7×10–9 Кл.

СТОП! Решите самостоятельно: А3, В8, C2, С4.

Задача 5.3. Шарик массы т = 0,4 г и с зарядом q = 4,9 нКл подвешен на нити в поле плоского воздушного конденсатора, заряд которого Q = 4,43 нКл и площадь пластины S = 50 см2. На какой угол от вертикали отклонится при этом нить с шариком?

 

т = 0,4 г = 0,4×10–3 кг q = 4,9 нКл = 4,9×10–9 Кл Q = 4,43 нКл = 4,43×10–9 Кл S = 50 см2 Решение. Так как шарик находится в покое, проекции равнодействующей на оси х и у равны нулю (рис. 5.3): х: Tsina – qE = 0, (1) y: Tcosa – mg = 0. (2)
a = ?

Учтем, что

. (3)

Подставим (3) в (1) и решим систему уравнений (1) и (2) относительно угла a:

.

Ответ: .

СТОП! Решите самостоятельно: А4, В9, C6.

Задача 5.4. Внутри плоского конденсатора, к обкладкам которого приложена разность потенциалов U = 5 В, помещен стержень длины l = 5 см с двумя точечными зарядами q = 2×10–6 Кл противоположного знака. Найти максимальный момент М относительно центра стержня сил, действующих на стержень с зарядами, если расстояние между обкладками d = 10 см. Определить работу А сил электрического поля при повороте стержня на угол a = 90° от положения неустойчивого равновесия.

 

U = 5 В l = 5 см q = 2×10–6 Кл d = 10 см a = 90° Решение. Положение неустойчивого равновесия показано на рис. 5.4. Из рисунка видно, что при малом повороте стержня около точки 0 силы электрического поля, действующие на заряды +q и –q, еще сильнее разворачивают стержень. Рис. 5.4
М = ? А = ?
 

Когда стержень расположен параллельно пластинам конденсатора, моменты сил и примут максимальные значения:

, ,

а суммарный момент, вращающий стержень по часовой стрелке, будет равен

.

Подставим числовые значения:

.

Работа сил электрического поля не зависит от формы траектории, поэтому работа сил поля над положительным зарядом при повороте стержня будет точно такой же, как при перемещении заряда из точки 1 в точку 2 по двум прямолинейным отрезкам 10 и 02 (рис. 5.5).

Работа совершается только на участке 10 и равна .

В силу симметрии работа по перемещению отрицательного заряда точно такая же: . Отсюда общая работа равна

.

Подставим численные значения:

5 мкДж.

Ответ: ; 5 мкДж.

Любопытно, что в данном случае получилось, что А = М (размерности этих величин равны!), но физический смысл момента сил и механической работы, конечно, разный.

СТОП! Решите самостоятельно: А5, В11, В12.








Дата добавления: 2016-04-11; просмотров: 2379;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.009 сек.