СКОЛЬКО МОЛЕКУЛ В ГАЗЕ?

Запишем уравнение Менделеева–Клайперона в виде:

.

Здесь n – число молей газа:

,

где N – число молекул в данном объеме V; NА – число Авогадро. Подставляя значение n в уравнение Менделеева–Клайперона, получим

. (17.1)

Введем обозначение

. (17.2)

Подставим (17.2) в (17.1) и получим

. (17.3)

Заметим, что коэффициент

1,38×10–23 Дж/К

называется постоянной Больцмана.

Введем величину

п = . (17.4)

Физический смысл этой величины прост – это число молекул в единице объема, [n] = 1/см3. Тогда из (17.3), получим

р = nkT. (17.5)

Запомним эту формулу записи уравнения Менделеева–Клайперона. Она нам еще пригодится.

Задача 17.1. Какова концентрация молекул воздуха при нормальных условиях?

р = 1,013×105 Па Т = 273 К Решение. Согласно формуле (17.5) р = nkT Þ » 2,69×10251/м3.
п = ?

Ответ: п = р/kТ » 2,69×10251/м3.

СТОП! Решите самостоятельно: А3, В1, В2, В7.

Задача 17.2.Найти число молекул в комнате объема V = 100 м3 при температуре Т = 300 К и атмосферном давлении р = 1,013×105 Па.

 

V = 100 м3 р = 1,013×105 Па Т = 300 К Решение. Согласно формуле (17.3) рV = NkT Þ » 2,45×1027 шт.
N = ?

Ответ: » 2,45×1027 шт.

СТОП! Решите самостоятельно: А4, А7, В6.

Задача 17.3. Сколько молекул покинет комнату объемом V = =100 м3 при неизменном атмосферном давлении р = 1,013×105 Па и температуре Т = 300 К, если температура в комнате повысится только на 1 К?

V = 100 м3 р = 1,013×105 Па Т = 300 К DТ = 1 К Решение. Запишем уравнение Менделеева–Клайперона для обоих состояний: Отсюда
DN = ?

8,13×1024 шт.

Ответ: 8,13×1024 шт.

СТОП! Решите самостоятельно: В8, С1.

Задача 17.4. В сосуде объема V находятся N молекул водорода при температуре Т. Найти давление в сосуде, если: 1) в него добавить N молекул О2; 2) выпустить N молекул образовавшейся смеси.

 

V N T m1 m2 Решение. Сначала давление водорода в сосуде было . Введенный кислород будет иметь парциальное давление . По закону Дальтона общее давление составит .
р1 = ? р2 = ?

Заметим, что давление зависит не от массы молекул, а только от их числа. После удаления N молекул смеси в баллоне осталось N молекул Н2 и О2. Их давление равно

.

Ответ: ; .

СТОП! Решите самостоятельно: С13.

Задача 17.5. В сосуде объема 1 л (точно) содержалось т1 = 1 г Н2 и т2 = 1 г О2 (точно) при температуре Т = 273 К. Водород и кислород вступили в химическую реакцию: 2Н2 + О2 = 2Н2О. Определить: 1) сколько получилось молекул воды; 2) сколько осталось молекул кислорода; 3) сколько осталось молекул водорода; 4) давление в сосуде. Температура постоянна. Давлением паров воды пренебречь.

V = 1 л = 1×10–3 м3 т1 = 1 г т2= 1 г Т = 273 К m1 = 2 г/моль m2 = 32 г/моль Решение. Определим, сколько молекул Н2 и О2 содержалось в сосуде сначала:
= ? = ? = ? р = ?

Молекул кислорода в 16 раз меньше, чем молекул воды. Значит, все молекул кислорода вступит в реакцию с молекулами водорода. При этом образуется молекул воды и останется молекул водорода

.

Давление будет оказывать только оставшийся водород:

» 9,9×105 Па.

Ответ: = ; = 0; = ; р = 9,9×105 Па.

СТОП! Решите самостоятельно: В12, С11.

Задача 17.6. В сосуде объемом V = 1,0 л содержится т = 1,0 г гелия (m = 0,004 кг/моль) при температуре Т = 300 К. Определить: 1) среднее расстояние между молекулами; 2) отношение объемов самих молекул к объему сосуда. Молекулы считать шарами с диаметром d » 1,0×10–8 см.

 

V = 1,0 л = = 1,0×10–3 м3 т = 1,0 г = = 1,0×10–3 кг m = 0,004 кг/моль Т = 300 К d » 1,0×10–8 см = = 1,0×10–10 м Решение. Число молекул » 1,5×1023 шт. На одну молекулу приходится объем . Расстояние между молекулами = 1,8×10–7 см.
хср = ? = ?

Заметим, что объем молекулы (шара) равен .

Отношение объемов молекул и сосуда

.

Ответ: хср » 1,8×10–7 см; .

СТОП! Решите самостоятельно: В11, С3, С12.

 

 








Дата добавления: 2016-04-11; просмотров: 1362;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.008 сек.