Воспитания и развития учащихся

Значение экскурсии возрастает в настоящее время в связи с обострением экологического кризиса и необходимостью включения младших школьников в технологии субъектно-непрагматического взаимодействия с природой.

Важнейшее значение экскурсии состоит в том, что предмет изучается непосредственно в его временных и пространственных отношениях. Это создает условия для выявления причинно-следственных связей.

В процессе наблюдений на экскурсии активизируются все органы чувств, что способствует более полному выделению признаков и свойств объектов, формированию более емких представлений. Без непосредственного восприятия нельзя сформировать многие природоведческие понятия. Сколько бы ни было словесных толкований о лесе, у ребенка не будет правильного представления о нем, если он не прочувствовал красоту леса, не подышал его свежим, живительным воздухом, не пронаблюдал за разнообразием растений и скрытой жизнью леса.

Экскурсия оказывает огромное воспитательное воздействие на детей. Она способствует формированию диалектического миропонимания. Дети видят на экскурсии природу как единое целое, состоящее из отдельных предметов и явлений, устанавливают связи в природе, наблюдают за изменениями, происходящими в ней.

На экскурсии создаются условия для понимания красоты природы: бурлящей реки, волнующегося поля, цветущего сада, таинственного леса. Красота, не прочувствованная детьми, не выраженная словами, остается неосознанной. Например, наблюдая за березой в лесу, можно показать красоту ее листочков, своеобразие их формы, изменение оттенков в лучах солнца, причудливость отдельных веток, стройность, пышность и кудрявость кроны, гармонию шелеста листьев. Осознанная красота природы является важнейшим средством формирования любви к родной природе.

Экскурсия является средством развития интереса к познанию природы. При правильном методическом подходе экскурсия превращается в великую силу воздействия на формирование высоких моральных качеств человека: патриотизма, гуманного отношения ко всему живому. Через любовь к природе воспитывается осознанное, ответственное отношение к ней.

Экскурсии чаще всего сопровождаются небольшими практическими работами. Это создает условия для выработки практических умений и навыков. На экскурсиях дети также знакомятся с трудовой деятельностью людей. Все это, несомненно, способствует трудовому воспитанию, привитию любви к труду и уважения к людям труда.

Экскурсии в природу связаны с пребыванием детей на свежем воздухе, с движением, что способствует укреплению их здоровья.

Велико значение экскурсий в интеллектуальном развитии детей. На экскурсии создаются особо благоприятные условия для успешного развития мышления. Природа служит мощной силой, ставящей перед детьми разнообразные задачи, решение которых происходит в результате мыслительной деятельности. Восприятия, полученные в результате воздействия природы на органы чувств, сохраняются в памяти, формируются яркие и верные представления. Аналитическая деятельность позволяет прийти к определенным выводам, сделать обобщение, а в определенных случаях и проверить данный вывод. Работа на экскурсии способствует развитию образной памяти, внимания, интереса, любознательности и наблюдательности.