Вторая половина дня. 2. Индивидуальная работа с детьми.

ПОДЪЕМ ДЕТЕЙ

1. Постепенный подъем.

2. Индивидуальная работа с детьми.

3. Корригирующая гимнастика.

4. Закаливающие мероприятия.

5. Формирование культурно-гигиенических навыков.

6. Формирование навыков культуры поведения.

* * *

Воспитатель. Кто проснулся? Добрый день, ребятки. Вы уже

выспались? А что вы чувствуете после сна?

Дети отвечают.

Конечно, сон дает возможность отдохнуть, расслабиться, и поэтому теперь вы веселые, отдохнувшие, но еще не полностью проснувшиеся.

Мы спокойно отдыхали, Сном волшебным засыпали. Хорошо нам отдыхать, Но пора уже вставать.

Дети, а вы знаете, почему звучит такая веселая музыка? К нам в гости пришел Незнайка.

Появляется Незнайка.

Незнайка. Здравствуйте, дети!

Дети. Здравствуй, Незнайка!

Незнайка. Дети, смотрите, солнышко-то уже проснулось, а вы все спите. Вставайте скорее. Что вы тут задерживаетесь в спальне? Нас ждут веселые соревнования. А чтобы они прошли успешно, надо быть сильными и бодрыми.

Воспитатель. И начнем мы с гимнастики и закаливающих процедур. Вы знаете для чего их надо делать?

Дети. Чтобы быть здоровыми, бодрыми, чтобы была правиль­ная осанка.

Незнайка. Тогда и я буду делать ее вместе с вами.

Воспитатель проводит зарядку.

Массаж ушных раковин. Сидя по-турецки, «лепим» ушки для доб­рого слона: поглаживаем ушные раковины, тихонько оттягиваем их вверх, вниз, в стороны (по 5—6 раз в каждом направлении). Нажи­маем на мочки ушей, «надеваем» на них красивые клипсы. «Лепим» уши внутри раковины: делаем 7—8 вращательных движений по ча­совой стрелке, затем против.

Массаж живота. Лежа на спине, поглаживаем живот по часовой стрелке, похлопываем ребром ладони, кулачком, снова поглажива­ем, пощипываем, снова поглаживаем.

Массаж рук. «Моем» кисти рук, сильно трем ладошки до ощу­щения тепла. Вытягиваем каждый пальчик. Фалангами пальцев од­ной руки трем по ногтям другой, словно по стиральной доске. Трем «мочалкой» руку до плеча (сильно нажимаем на мышцы плеча и предплечья), «смываем водой мыло» (ведем одной рукой вверх, затем ладонью вниз) и «стряхиваем воду».

Массаж ног. Сидя по-турецки, подтягиваем к себе стопу левой ноги, разминаем пальцы ног, поглаживаем между пальцами, раз­двигаем пальцы ног; сильно нажимаем на пятку, растираем стопу, щиплем, похлопываем по пальцам, пятке, выпуклой части стопы, делаем стопой вращательные движения, вытягиваем вперед носок, пятку, затем похлопываем ладонью по всей стопе, приговаривая: «Будь здоровым, красивым, сильным, ловким, добрым, счастли­вым!» То же проделываем с правой ногой: поглаживаем, пощипы­ваем, сильно растираем голени и бедра.