Рекомендации по написанию вторичных текстов.

В. Н. Мещеряков и Е. А. Охомуш приводят конкретные реко­мендации, которыми можно воспользоваться для написания вторичных текстов:

1. Выделим в каждом абзаце тематическое или центральное предложение. Исключив из абзацев в целом все блоки обеспече­ния (примеры, детализацию, пояснения, авторские отступления, ссылки, цитаты), получаем тезисы текста.

2. Перечислив тезисы текста и обеспечив их минимум примеров, получаем конспект текста.

3. Определив область знания, к которой относится текст, сформулировав тему текста, цель автора, выяснив структуру текста и содержание каждого из фрагментов текста, относительно самостоятельных в смысловом отношении, прояснив ход мысли автора, получаем реферат.

4. Выделив в тезисах опорные слова и словосочетания, получаем план текста.

5. Характеризуя содержание текста пунктами плана, получаем аннотацию текста.

Несмотря на некоторый схематизм данных рекомендаций, ими, несомненно, можно пользоваться, особенно при написании аннотаций и рефератов. Кроме того, авторами показана не только внутренняя общность, но и внешнее сходство между разными видами вторичных текстов.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Дайте общую характеристику первичных и вторичных жанров научной речи.

2. Расскажите о композиции научных текстов.

3. Каковы функциональные и структурные особенности плана, тезисов и аннотации?

4. Каковы функциональные и структурные особенности конспекта?

5. Каковы функциональные и структурные особенности реферата?

6. Расскажите об отличительных особенностях рецензии и отзыва.

Учебный словарь

Аннотация (лат. заметка) ‒ краткая характеристика произведения печати с точки зрения его содержания, проблематики, структуры, читательского адресата и т.д.

Библиографическое описание ‒ совокупность сведений о тексте первоисточника, оформленных в соответствии с установленными правилами.

Идиома(греч. idioma – своеобразное выражение) – то же, что фразеологическая единица.

Инверсия– (лат. inversion – перестановка, переворачивание). Расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок, с целью усилить выразительность речи. Инверсия относится к числу стилистических фигур. Опасна охота на медведя, страшен раненый зверь...

Кодификация – фиксация в словарях и грамматике тех норм и правил, которые должны соблюдаться при создании текстов кодифицированных функциональных разновидностей.

Компрессия (речевая)(от лат. compressio ‒ сжатие) ‒ уменьшение слоговой величины исходного текста за счет избавления от единиц речи, несущих второстепенную информацию, а также за счет лексических и грамматических трансформаций.

Конспект ‒ сжа­тое, дословное изложение содержания оригинального текста.

Некодифицированная речь – к некодифицированным формам существования языка относятся диалекты, просторечные формы, жаргоны и др. Противопоставляется книжной речи как кодифицированной форме литературного языка.

Пиктограмма(от лат. pictus ‒ нарисованный и греч. γράμμα ‒ запись) ‒ знак, отображающий важнейшие узнаваемые черты объекта, предмета или явления, на которые он указывает, чаще всего в схематическом виде.

Подстиль научно-информативный – функции этого стиля – концентрация и обработка научной информации для повышения эффективности научных исследований

Подстиль научно-популярный – разновидность научного стиля, предназначенная для распространения научных знаний среди широких общественных кругов.