В приложении представлен список выражений, рекомендуемых для написания резюме, реферата и анализа текстов.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

Кафедра «Английский язык»

Окунева Т.В., Редькина А.С.

Steps in Mastering Nanotechnologies

Для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению

28.03.01 (222900.62) "Нанотехнологии и микросистемная техника"

Ижевск

УДК 802.0-07

ББК 81.4 Aнгл – 9

О – 52

Рецензент: Тарабаева Е.В., канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации Удмуртского государственного университета

С о с т а в и т е л и: Окунева Т.В., к.ф.н., доцент кафедры «Английский язык»,
Редькина А.С., ассистент кафедры «Английский язык»

Steps in Mastering Nanotechnologies (Изучаем нанотехнологии шаг за шагом) / сост. Окунева Т.В., Редькина А.С. - Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2015. - 48 с.

Учебное пособие разработано на основе оригинальных материалов профессионально-ориентированного характера на английском языке и предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению 28.03.01 (222900.62) "Нанотехнологии и микросистемная техника" очной и заочной форм обучения. Основной целью пособия является развитие иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся путем овладения профессиональным лексиконом в рамках изучаемых тем в процессе осуществления основных видов речевой деятельности: чтения, говорения и письма. Пособие предназначено как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы студентов, может быть использовано с целью организации самостоятельной работы магистрантов и аспирантов.

© Окунева Т.В., Редькина А.С., составление 2015

© ИжГТУ имени М.Т. Калашникова, 2015

CONTENTS

Introduction……..………………………………………………………….……...4

Lesson I. Nanotechnology primer: graphene – properties, uses and applications………………………………………………………………………...5

Lesson II. Lessons from nature..……………………………………….……….....9

Lesson III. Brain jelly – design and construction of an organic, brain-like computer…………………………………………………………………………..13

Lesson IV. Nanotechnology is getting closer to 3D-nanoprinting…..………..…18

Lesson V.Interwoven solar cells turn T-shirt into a power textile...…………....22

Lesson VI. Spraying light – the fabrication of light-emitting 3D-objects...……..26

Lesson VII. Integrating nonaelectronic devices onto live plants and insects……30

Lesson VIII. Low-cost nanotechnology water filter…..…………………………34

Lesson IX. Medical microrobots to deliver drugs on demand….……………….38

Lesson X. How squid and octopus might point the way to nanotechnology-based stealth coatings………………………………………….………………………..42

Conclusion………………………………………………………………………..45

Sources……………………………………………………………………………46

References………………………………………………………………………...47

Appendix………………………………………………………………………….48

Введение

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению 28.03.01 (222900.62) "Нанотехнологии и микросистемная техника".

Пособие состоит из 10 уроков, каждый из которых содержит оригинальные материалы о современных достижениях в области нанотехнологий.

Поурочные предтекстовые упражнения знакомят студентов с основными понятиями, терминами, ключевыми словами и их переводом, обеспечивая более детальное понимание текста.

Для развития навыков и умений чтения предложены упражнения, направленные на обучение чтению с выборочным извлечением информации, чтению с извлечением основной информации и чтению с элементами критического анализа.

Каждый урок предусматривает упражнения на развитие коммуникативно-речевых умений с использованием категориально-понятийного аппарата в области нанотехнологий: составление резюме по тексту, подготовка сообщений в форме презентации, обсуждение профессионально-ориентированных проблемных вопросов в парах и группах и др.

В приложении представлен список выражений, рекомендуемых для написания резюме, реферата и анализа текстов.

Lesson I

WORD-STUDY