Структура деятельности человека

В каждом конкретном виде деятельности можно выделить некоторые общие структурные компоненты. Это, прежде всего, цели, мотивы и действия. Цель выступает в качестве образа конечного результата деятельности. Мотив побуждает человека к деятельности и придает его деятельности осмысленность. Действие—относительно завершенный элемент деятельности, направленный на достижение определенной промежуточной осознаваемой цели.

В процессе развития человека деятельность становится более сложной, и структура ее изменяется: самостоятельная прежде деятельность может превращаться в действие и выступать в качестве структурного элемента более сложной деятельности. И наоборот — отдельные действия могут разворачиваться и превращаться в самостоятельную деятельность (например, вычисления при решении различных задач — в деятельность вычислителя).

Механизмы планирования, контроля и регулирования действий исследовали П. К. Анохин, Н. А. Бернштейн, Э. А. Асратян, Б. Г. Ананьев и др. Они установили, что цель всякого действия представлена в сознании в виде психического образа, базирующегося на своеобразной нейропсихической модели. Обратная связь — информация о результатах совершаемого действия и сличения их с заданной моделью — обеспечивает корректировку действия по ходу

его выполнения. Этот механизм Анохин назвал акцептором действия.

Всякая деятельность может совершаться различными способами. Способы выполнения действий, составляющих данный вид деятельности, принято называть приемами действий. Каждое действие состоит, как правило, из системы движений, или операций, подчиненных задаче, решаемой в тех или иных конкретных условиях.

Действия, направленные на изменение состояния или свойств предметов внешнего мира, называются предметными. Они складываются из определенных движений, в большинстве случаев — из трех относительно простых: взять (поднять), переместить, опустить. Кроме того, в психологии принято выделять еще и другие виды движений: речевые, соматические, выразительные, локомоторные и т. д. Во всех случаях необходимы координация движений и согласованность их друг с другом.

Разнообразные действия человека, выполняемые во внутреннем плане сознания, называются умственными.

Экспериментально установлено, что умственные действия обязательно включают в себя моторные двигательные компоненты.

Существуют четыре вида умственной деятельности:

• перцептивная, посредством которой формируется;

целостный образ восприятия предметов и явлений;

• мнемическая, которая входит в состав деятельности запоминания, удерживания и припоминания какого-либо материала;

• мыслительная, при помощи которой происходит решение мыслительных задач;

• имажитивная — деятельность воображения в процессе творчества.

Всякая деятельность включает в себя внутренний и внешний компоненты. По своему происхождению внутренняя (умственная, психическая) деятельность производна от внешней (предметной). Первоначально совершаются предметные действия, и лишь потом, по мере накопления опыта, приобретается способность совершать те же действия в уме (интериоризация).

Благодаря интериоризации психика человека способна совершать операции с образами предметов, отсутствующих в данный момент в поле зрения. Затем действия в уме, направленные на преобразование предметной деятельности, сами подвергаются обратному, преобразованию (экстериоризация). Экстериоризация реализуется в форме движений, воздействий на предметы, манипулирование с ними.