Нормативы учебных помещений для производственного обучения

Вся материальная база производственного обучения — мастерские, специализированные лаборатории и другие помещения могут располагаться как непосредственно б учебном корпусе учреждения НПО, так и в отдельном здании. Второй вариант предпочтительнее: неизбежный производственный шум не проникает в кабинеты для теоретических занятий. Состояние и оснащение учебных мастерских принципиально для качественной подготовки квалифицированных рабочих. Именно в мастерских приобретаются навыки рациональной организации рабочего места, формируется производственная культура.

Площадь мастерских рассчитывается с учетом особенностей учебного процесса и большой физической активности учащихся во время работы: по сравнению с нормой площади рабочего места взрослого рабочего она может быть увеличена на 25 — 40 %. Установлены следующие нормативные площади на одного обучае­мого в зависимости от вместимости учебно-производственных ма­стерских — на 15 и на 25 человек:

слесарная — соответственно 5,4 и 4,9 м²;

слесарно-инструментальная — 7,2 и 6,0 м²;

слесарно-сборочная — 8,0 и 7,2 м²;

токарная, фрезерная, механическая — 12 и 10,8 м²;

электрогазосварочная — 12,0 и 9,6 м²;

электросварочная — 9,0 и 7,5 м²;

электромонтажная — 6,0 и 4,0 м²;

механическая обработка по дереву — 12,0 и 10,0 м²; ' слесарей-монтажников крупногабаритного оборудования и тру­бопроводов — 10,0 и 8,0 м².

I Монтажные учебные мастерские имеют монтажные кабины размером 1,5 х 1,5 м; мастерские, где проводится электро- и газосварка, — кабины площадью 4 м² каждая с передвижными боко­выми перегородками высотой 2 м.

Мастерские для сварочных работ, монтажные мастерские, в которых проводятся рубка и резка металла, а также мастерские и лаборатории с крупногабаритным и тяжелым оборудованием, с крупно габаритными материалоемкими объектами работ изолиру­ют от других мастерских, располагают на 1-м этаже. При свароч­ной мастерской организуют лабораторию для контроля и механи­ческих испытаний сварочных швов.

В зависимости от профиля учреждений НПО учебно-производственные мастерские имеют склады или помещения для хранения инструментов, инвентаря, заготовок, сырья и готовой продукции. Инструментально-раздаточная кладовая должна иметь площадь из расчета 0,05 м² на одного обучающегося, но не менее 15 м². Длина складских помещений должна быть не менее 6 м, а площадь — из расчета 0,2—0,3 м² на одно станочное место. Площадь отдела тех­нического контроля — 0,04 м² на одного обучающегося.

При учебных мастерских следует предусматривать ремонтную мастерскую, санитарно-бытовой блок с гардеробами, душевыми и умывальниками. Лаборатории и мастерские не следует разме­щать в подвалах и цокольных этажах, а также над учебными поме­щениями. При этом рекомендуемая высота лабораторий от пола до потолка составляет не менее 3,3 м, а с крупногабаритным обо­рудованием — 4,2 м.

Оборудование в мастерских расставляют перпендикулярно или под углом 30 — 45° к светонесущей стене (при расстоянии между рядами станков 1,2 м, а между станками в рядах — не менее 0,8 м).

Расстояние для малогабаритного оборудования — 0,5 м, для сред-негабаритного — 0,6 м, для крупногабаритного — 0,8 м.

Установка под углом к несущим стенам в ряде случаев вполне себя оправдывает: в сочетании с тумбочками дня инструментов и другими стеллажами такая планировка удачно организует рабочие места. Особое внимание уделяется нормам расстояний между обо­рудованием (рис. 4).

Примерные нормы расстояний:

ширина проходов между торцами станков или

верстаков — 800 мм;

ширина проходов между рядами........................... — 1200 мм;

ширина проезда в центре мастерской.................... — 2000 мм;

расстояние от стены (колонны) до тыльной

стороны станка........................................................ — 500 мм;

расстояние до другого станка................................ — 800 ... 1000 мм.

Возможны фронтальная и линейная расстановка оборудования Какая из них оказывается более рациональной — решают в каждом конкретном случае: учитываются конфигурация поме­щения, вид освещения и другие факторы.

Рабочее место учителя |

Рабочее место учителя

а) фронтальная расстановка

б) линейная расстановка

Главное условие планировочных решений для учебно-производственных мастерских следующее: площадь под рабочее место может быть больше нормативной, меньше — не должна.

Мы уже говорили выше, что рабочее место мастера рекомендуется располагать на возвышении — подиуме. Как правило, оно оборудуется классной доской с комплектом чертежных инструментов. Доска, кроме участка для работы мелом, может состоять из отдель­ных секций (магнитная, перфорированная, фланелевая и др.).

Нередко мастера модернизируют свои рабочие места (там, где это позволяют площади и возможности) по варианту, показанному на рисунке 6: в этом случае подиум выполняется более вы­соким — с учетом последующего скрытия в нем выдвижных сиде­ний для учащихся. При таком расположении отпадает необходи­мость в дополнительных подставках под ТСО, так как техниче­ские средства могут располагаться либо в части рабочего стола мастера с проекцией изображения на стационарный или выдвиж­ной экран, либо в секционном методическом шкафу с проекцией через систему зеркал на обратную поверхность классной доски. В любом из этих вариантов обеспечивается полная сохранность ТСО и удобство их использования при обучении.

Понятно, что данные рекомендации носят самый общий ха­рактер. Архитектурно-конструктивные особенности конкретного учебно-производственного помещения и специфика подготовки по определенной специальности неизбежно потребуют уточнений, а возможно, и приведут мастера к необычным, новаторским ре­шениям.

Для освоения сложных профессий (горнорудной, химической, металлургической промышленности, транспорта, строительства, сельского хозяйства и др.) используются тренажерные устройства —их размещают в отдельных помещениях или комплексах тренажерных кабинетов.

Исключительно в отдельном помещении, изолированном от других, устанавливают многопостовые сварочные агрегаты. Рабо­чие места для газовой сварки располагают в изолированных каби­нах, оборудованных сварочным столом, стулом и емкостью с водой для охлаждения горелки.

Электромонтажные мастерские, в которых производится пайка, оборудуют столами, имеющими металлическое покрытие раз­мером не менее 300 * 300 мм, приспособлениями для размеще­ния и закрепления элементов и узлов пайки.

Для мастерских, где работа проводится чаще всего при сидячем положении обучаемых, рабочее место оборудуют столами и стульями с учетом роста учащихся (в обуви). При подборе мебели руководствуются соотношениями, приведенными в таблице 26.

Расстановку учебной мебели следует проводить с соблюдением угла видимости не менее 35" (угол, образованный поверхностью доски и крайними рабочими местами на первых столах).

Сведения, касающиеся норм содержания помещений учебно-производственных мастерских (учитывая сложившуюся в учреждениях НПО практику самообслуживания), мастера смогут найти в разделе 2.5.1 СанПиН — «Содержание помещений и участка».