ВВЕДЕНИЕ. 1.1. Особенности интеллектуальных информационных систем

С.И. ПЛОТНИКОВ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Конспект лекций

Мурманск

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. КЛАССИФИКАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ............................................................................................................. 4

1.1. Особенности интеллектуальных информационных систем................... 4

1.2. Системы с интеллектуальным интерфейсом............................................. 5

1.3. Экспертные системы.................................................................................. 7

1.4. Самообучающиеся системы.................................................................... 17

ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ............ 25

2.1. Этапы создания экспертной системы...................................................... 25

2.2. Идентификация проблемной области..................................................... 28

2.3. Построение концептуальной модели...................................................... 30

2.4. Формализация базы знаний.................................................................... 33

2.5. Методика получения экспертных знаний............................................... 45

3. СОЗДАНИЕ ЭС В СИСТЕМЕ GURU......................................................... 52

3.1. Общие характеристики системы GURU................................................. 52

3.2. Построение экспертной системы............................................................. 59

3.4. Тестирование экспертной системы......................................................... 68

3.4. Запуск системы и работа в режиме меню............................................... 70

3.5. Пример создания ЭС в GURU................................................................ 77

Литература........................................................................................................ 83

Приложение 1.................................................................................................... 86

Приложение 2.................................................................................................... 93

Приложение 3.................................................................................................... 96

ВВЕДЕНИЕ

Автор создавал учебное пособие, основываясь на материале профессора Московского государственного университета экономики, статистики и информатики Тельнова Ю.Ф., который был первым преподавателем курса «Интеллектуальные информационные системы» (ИИС) в МГТУ, и выражает ему глубокую признательность. Целью учебного пособия является ознакомление студентов, обучающихся по специальности "Прикладная информатика (в экономике)", с проблематикой и областями использования искусственного интеллекта в экономических информационных системах, освещение теоретических и организационно-методических вопросов построения и функционирования систем, основанных на знаниях, привитие навыков практических работ по проектированию баз знаний. В результате изучения учебного пособия студенты должны получить знания по архитектуре и классификации ИИС, методам представления знаний, областям применения, а также научиться выбирать инструментальные средства разработки ИИС и методы проектирования базы знаний.

Учебное пособие "Интеллектуальные информационные системы" может быть полезно для студентов экономических специальностей "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет", "Антикризисное управление", "Менеджмент", "Маркетинг", "Мировая экономика", которые в результате его изучения должны освоить методы построения деревьев целей и решений.

Структурно учебное пособие состоит из трех глав:

В первой главе рассматриваются вопросы классификации и архитектуры ИИС, а также описываются области их применения.

Во второй главе представлены основные этапы разработки наиболее распространенного класса ИИС – экспертных систем. При этом большое внимание уделяется вопросам построения концептуальной модели проблемной области, анализу и выбору методов представления знаний и соответствующих инструментальных средств.

В третьей главе приводятся практические рекомендации по созданию ЭС и некоторые инструкции по работе в интегрированной среде GURU.