Номер страницы НАД текстом этой страницы
Тонконогий И., Пуанте А.
Клиническая нейропсихология. — СПб.: Питер, 2007. — 528 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
Книга предлагает систематическое описание клинических проявлений, анатомических данных и истории изучения различных нейропсихологических синдромов. В ней представлены традиционные синдромы нарушений узнавания, действий, памяти и внимания. Книга также включает описание расстройств социального «Я» и соматического «Я» и их роль в формировании нейропсихологических синдромов. Специальная глава посвящена сравнению количественного и качественного анализа результатов нейропсихологического тестирования и роли нейропсихологического тестирования клинико-анатомических синдромов для клинических исследований и практики. Книга может быть использована как учебное пособие и справочник по нейропсихологическим клиническим синдромам и их локализации для преподавания, исследовательской работы и клинической практики.
В оформлении обложки использована картина М. Эшера «Бабочки».
Рецензенты:
Т. В. Охутина — доктор психологических наук, зав. лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова
Научный редактор:
Ю. В. Микадзе — доктор психологических наук, профессор
Номер страницы НАД текстом этой страницы
Содержание
Об авторах. 5
Предисловие научного редактора. 5
От авторов. 7
Благодарности. 8
Глава 1. Нарушение переработки информации мозгом человека и исследования локализации. 9
функций. 9
1.1. Локализационистский подход. 9
1.2. Холистический подход. 11
1.3. Современные подходы.. 12
1.3.1. Модульность и нарушения процесса переработки информации мозгом.. 12
1.3.2. Кольцевые сети (circuits) 17
1.4. Размер поражений и компенсаторные механизмы процесса переработки информации мозгом.. 17
1.4.1. Ограниченные большие поражения и обширные неограниченные поражения. 18
1.4.2. Небольшие поражения, вызывающие возбуждение сохранной ткани мозга, приводящее к временным функциональным расстройствам.. 18
1.4.3. Роль данных вскрытия, нейрохирургических процедур, структурной и функциональной визуализации мозга в исследованиях локализации. 18
Глава 2. Нарушения восприятия физического мира. 21
2.1. Зрительная агнозия. 21
2.1.1. Зрительная предметная агнозия. 22
2.1.1.1. Клинические аспекты.. 22
2.1.1.1.1. Нарушение переработки конвенциональной (обычной) информации. 23
2.1.1.1.2. Нарушения переработки неконвенциональной (необычной) информации. 27
2.1.1.2. Зрительная предметная агнозия и нарушения переработки информации в мозге. 33
2.1.1.3. Анатомические аспекты. Дорсальные и вентральные пути переработки зрительной информации. 49
2.1.1.3.1. Вентральный путь и зрительная предметная агнозия. 49
2.1.1.3.2. Дорсальный путь и зрительная предметная агнозии. 57
2.2. Цветовая агнозия. 60
2.2.1. Клинические аспекты.. 61
2.2.2. Анатомические аспекты.. 62
2.3. Зрительно-пространственная агнозия. 64
2.3.1. Зрительно-пространственная дезориентация в окружающей обстановке. 64
2.3.1.1. Клинические аспекты.. 65
2.3.1.2. Анатомические аспекты.. 66
2.3.2. Топографическая дезориентация. 66
2.3.2.1. Клинические аспекты.. 66
2.3.2.2. Анатомические аспекты.. 68
2.4. Слабость зрительных образов. 69
2.4.1. Клинические аспекты.. 70
2.4.2. Анатомические аспекты.. 71
2.5. Слуховая агнозия. 72
2.5.1. Агнозия неречевых предметных звуков. 72
2.5.1.1. Клинические аспекты.. 72
2.5.1.1.1. Нарушения переработки конвенциональной (обычной) информации. 72
2.5.1.1.2. Нарушения переработки неконвенциональной (необычной) информации. 73
2.5.1.2. Слуховая агнозия и нарушения процесса переработки информации в мозге. 73
2.5.1.3. Анатомические аспекты.. 78
2.6. Тактильная агнозия, астереогнозия. 79
2.6.1. Клинические аспекты.. 80
2.6.1.1. Нарушения переработки конвенциональной (обычной) информации. 80
2.6.1.2. Переработка неконвенциональной (необычной) информации при тактильной агнозии. 80
2.6.2. Анатомические аспекты.. 81
2.7. Соматоагнозия и нарушения соматического «образа Я». 83
2.7.1. Аутотопагнозия. 84
2.7.1.1. Клинические аспекты.. 84
2.7.1.1.1. Нарушения переработки конвенциональной (обычной) информации. 84
2.7.1.1.2. Нарушения переработки неконвенциональной (необычной) информации. 87
2.7.1.2. Анатомические аспекты.. 87
2.7.1.2.1. Нарушения переработки конвенциональной (обычной) информации. 87
2.7.1.2.2. Нарушения переработки неконвенциональной (необычной) информации. 89
2.7.2. Анозогнозия. 89
2.8. Нарушения восприятия движений и действий в физическом мире. 94
2.8.1. Нарушения восприятия направления и скорости движений. 95
2.8.1.1. Клинические аспекты.. 95
2.8.1.2. Анатомические и нейропсихологические аспекты.. 96
2.8.2. Агнозия действий. 97
2.8.2.1. Нарушения восприятия действий конвенционального (привычного) типа. 98
2.8.2.1.1. Клинические, нейропсихологические и анатомические аспекты.. 98
2.8.2.1.2. Агнозия действий и нарушения переработки информации в мозге. 101
2.8.2.2. Восприятие действий неконвенционального (непривычного) типа. 103
2.8.2.2.1. Клинические и нейропсихологические аспекты.. 103
2.8.2.2.2. Анатомические аспекты.. 108
2.8.2.3. Выводы.. 109
Глава 3. Нарушения восприятия социального мира. 110
3.1. Агнозия социального мира. Социальная агнозия. 110
3.1.1. Агнозия личности (agnosia of person) 110
3.1.1.1. Прозопагнозия, лицевая агнозия. 111
3.1.1.1.1. Клинические аспекты.. 111
3.1.1.1.2. Анатомические аспекты.. 114
3.1.2. Эмоциональная агнозия и моторная апросодия. 118
3.1.2.1. Эмоциональная агнозия. 119
3.1.2.1.1. Клинические и нейропсихологические аспекты.. 119
3.1.2.2. Моторная апросодия. 121
3.1.2.2.1. Клинические аспекты.. 121
3.1.2.3. Анатомические аспекты.. 122
3.1.2.3.1. Эмоциональная агнозия. 122
3.2. Агнозия социальных действий. 126
3.2.1. Теория разума (Theory of mind1) и агнозия социальных действий. 126
3.2.1.1. Клинические и нейропсихологические аспекты.. 127
3.2.1.2. Анатомические аспекты.. 128
3.2.1.3. Нарушения переработки информации в мозге. 129
3.2.2. Нарушения «образа Я» и социальная агнозия. 129
3.2.2.1. Деперсонализация и дереализация. 130
3.2.2.2. Нарушения образа самоидентичности по отношению к социальному пространству. 131
3.2.2.2.1. Диссоциативное расстройство идентичности личности. 131
3.2.2.2.2. Нарушения образа самоидентичности и амнестические расстройств. 131
3.2.2.2.3. Нарушения осознанности действий при взаимодействии с социальным миром.. 133
3.2.2.3. Социальная агнозия и нарушения переработки информации в мозге. 134
Глава 4. Нарушение действий. 135
4.1. Моторная апраксия. 135
4.1.1. Клинические аспекты.. 136
4.1.1.1. Идеомоторная апраксия. 136
4.1.1.1.1. Нарушения процесса обработки конвенциональной (обычной) информации. 136
4.1.1.1.2. Нарушения процесса обработки неконвенциональной (необычной) информации. 137
4.1.1.2. Идеаторная апраксия. 139
4.1.1.2.1. Нарушения процесса обработки конвенциональной (обычной) информации. 139
4.1.1.2.2. Нарушения процесса обработки неконвенциональной (необычной) информации. 139
4.1.1.3. Кинетическая апраксия конечностей. 140
4.1.2. Апраксия и нарушения процесса переработки информации при повреждениях мозга. 140
4.2. Конструктивная апраксия. 144
4.2.1. Клинические аспекты.. 144
4.2.1.1. Нарушения процесса переработки конвенциональной (обычной) информации. 144
4.2.1.2. Нарушения процесса переработки неконвенциональной (необычной) информации. 145
4.2.2. Конструктивная апраксия и нарушения процесса переработки информации при повреждении мозга. 146
4.2.3. Анатомические аспекты.. 147
4.3. Социальная апраксия. Дезорганизация целенаправленного поведения в обществе. 153
4.3.1. Клинические аспекты.. 154
4.3.1.1. Нарушения в процессе обработки конвенциональной (обычной) информации. 154
4.3.1.2. Нарушения в процессе обработки неконвенциональной (необычной) информации. 154
4.3.2. Социальная агнозия и апраксия при различных заболеваниях. 155
4.3.3. Дезорганизация социальных действий и процесс переработки информации мозгом.. 155
4.3.4. Анатомические аспекты.. 156
Глава 5. Нарушения общения. 158
5.1. Синдромы афазии и другие речевые расстройства. 158
5.1.1. Классификация афазии. 160
5.1.2. Клинические аспекты.. 161
5.1.2.1. Передняя афазия. Клинические аспекты.. 161
5.1.2.1.1. Афазия Брока. 161
5.1.2.1.2. Транскортикальная моторная афазия. Динамическая афазия. 166
5.1.2.1.3. Артикуляционная афазия. 166
5.1.2.2. Задняя афазия. Клинические аспекты.. 168
5.1.2.2.1. Афазия Вернике. 168
5.1.2.2.2. Транскортикальная сенсорная афазия. Амнестико-сенсорная афазия. 173
5.1.2.2.3. Проводниковая афазия. 174
5.1.2.2.4. Словесная глухота. Фонетическо-сенсорная афазия. 174
5.1.2.2.5. Семантическая афазия и семантическая деменция. 176
5.1.2.3. Смешанная переднезадняя афазия. 176
5.1.2.3.1. Глобальная афазия. 177
5.1.2.3.2. Смешанная транскортикальная афазия. 177
5.1.2.4. Афазия при деменции. 178
5.1.2.5. Нарушения речи при шизофрении. 179
5.1.2.6. Расстройства формального мышления и нарушения речи при первичных психиатрических заболеваниях. 179
5.1.3. Афазия и нарушения переработки информации в мозге. 180
5.1.4. Анатомические аспекты.. 184
5.1.4.1. Передняя афазия. 184
5.1.4.1.1. Афазия Брока. 184
5.1.4.1.2. Артикуляционная афазия. 186
5.1.4.1.3. Транскортикальная моторная афазия. 188
5.1.4.2. Задняя афазия. 189
5.1.4.2.1. Афазия Вернике. 189
5.1.4.2.2. Словесная глухота. 190
5.1.4.2.3. Проводниковая афазия. 190
5.1.4.2.4. Транскортикальная сенсорная афазия (ТСА) 191
5.1.4.2.5. Глобальная афазия. 192
5.1.4.2.6. Смешанная транкортикальная афазия. 193
5.1.4.3. Доминирование полушарий и локализация поражений при афазии. 193
5.2. Алексия и аграфия. 194
5.2.1. Алексия. 195
5.2.1.1. Клинические аспекты.. 195
5.2.1.1.1. Периферическая алексия. 195
5.2.1.1.2. Центральная алексия. 195
5.2.1.2. Анатомические аспекты.. 197
5.2.1.2.2. Центральная алексия. 198
5.2.2. Аграфия. 199
5.2.2.1. Клинические аспекты.. 199
5.2.2.1.1. Нарушения переработки конвенциональной (обычной) информации. 199
5.2.2.1.2. Нарушения переработки неконвенциональной (необычной) информации. 200
5.2.2.2. Анатомические аспекты.. 200
5.2.2.2.1. Нарушения переработки конвенциональной (обычной) информации. 200
5.2.2.2.2. Нарушения переработки неконвенциональной (необычной) информации. 200
5.3. Амузия. 201
5.3.1. Клинические аспекты.. 201
5.3.1.1. Моторная амузия. 201
5.3.1.2. Сенсорная амузия. 202
5.3.1.3. Музыкальная алексия и аграфия. 202
5.3.2. Анатомические аспекты.. 203
5.3.2.1. Моторная амузия. 203
5.3.2.2. Сенсорная амузия. 203
5.3.2.3. Музыкальная алексия и аграфия. 204
Глава 6. Расстройства памяти. Нарушения главных поддерживающих систем мозга. 204
6.1. Функции памяти в переработке информации. 204
6.2. Амнестические синдромы.. 207
6.2.1. Клинические аспекты.. 207
6.2.1.1. Амнестический синдром Корсакова. 207
6.2.1.2. Болезнь Вернике. 208
6.2.1.3. Редупликативная парамнезия. 209
6.2.1.4. Фуги, множественные расстройства личности и психогенная амнезия. 209
6.2.1.5. Преходящая глобальная амнезия. 209
6.2.2. Анатомические аспекты.. 209
6.2.2.1. Амнестические синдромы. Расстройства кратковременной и долговременной памяти. 209
6.2.2.2. Изолированная антероградная амнезия. Расстройства кратковременной памяти. 213
6.2.2.3. Изолированная ретроградная амнезия. Нарушения долговременной памяти. 214
6.2.2.4. Конфабуляция и нарушения инсайта. 215
6.2.2.5. Изолированная медленно прогрессирующая амнезия. 216
6.2.2.6. Преходящая глобальная амнезия. 217
6.2.2.7. Редупликативная парамнезия. 217
6.2.3. Выводы.. 218
6.3. Роль расстройств памяти в процессах восприятия и действий. 219
6.3.1. Расстройства прайминг-эффекта. Расстройства регистрации. 219
6.3.1.1. Клинические аспекты.. 219
6.3.1.2. Анатомические аспекты.. 222
6.3.2. Расстройства процедурной памяти. 223
6.4. Рабочая память и ее расстройства. 225
6.4.1. Центральное управление и подчиненная система рабочей памяти. 225
6.4.1.1. Нейропсихологические и анатомические аспекты расстройств рабочей памяти на уровне подчиненных систем.. 227
6.4.1.1.1. Унимодальная рабочая память. 227
6.4.1.2.2. Мультимодальная слуховая и зрительная память. 228
6.4.2. Выводы.. 232
Глава 7. Нарушения регуляторных систем.. 232
7.1. Нарушения зрительного внимания и зрительная агнозия. 232
7.1.1. Расстройство смещения фокуса процесса переработки визуальной информации. Синдром Балинта. 233
7.1.1.1. Клинические аспекты.. 233
7.1.1.2. Анатомические аспекты.. 235
7.1.2. Одностороннее зрительное игнорирование. 236
7.1.2.1. Клинические аспекты.. 236
7.1.2.2. Анатомические аспекты.. 238
7.1.3. Нарушения внимания при обнаружении сигнала из шума. 239
7.1.4. Нарушения объема и устойчивости внимания. 240
7.1.5. Нарушения гибкости переключений в процессе внимания. Расстройства исполнительных функций. 240
7.1.6. Выводы.. 241
Глава 8. Клинические аспекты нейропсихологического тестирования. 241
8.1. Нейропсихологическое тестирование и нейровизуализация мозга. 241
8.2. Психометрическая система, основанная на нормативных данных нормального индивидуума. 242
8.3. Психометрическая нейропсихологическая система, основанная на клинических нормативных данных. 244
8.4. Клиническое нейропсихологическое тестирование. 245
8.4.1. Тесты простых признаков. 245
8.4.2. Тестирование клинических синдромов. 245
8.4.2.1. Расширенные серии тестов. 245
8.4.2.2. Короткие тесты.. 246
8.4.2.2.1. Тесты DRS и MMSE Dementia Rating Scale (Шкала измерения деменции). 246
8.4.2.2.2 Тест BNCE. 247
8.5. Нейропсихологическое тестирование нарушения общих познавательных способностей. 250
8.6. Использование диагностических алгоритмов в нейропсихологическом тестировании клинических синдромов. 257
8.7. Выводы. Перспективы развития. 258
Приложения. 258
Приложение 1. Нейропсихологические синдромы и локализация мозговых поражений. 258
Приложение 2. Нарушения поддерживающих и регуляторных систем.. 261
Приложение 3. Основные мозговые структуры и локализация поражений при нейропсихологических синдромах (табл. 8-11) 262
Литература. 266
Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 828;