МОСКВА – 2008. Учебно-научный комплекс информационных технологий

Учебно-научный комплекс информационных технологий

Кафедра информационной безопасности

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры подполковник милиции

К.К. Борзунов

Quot;____" _______________ 2008 г.

Тезисы лекции

Тема 19. Анализ преступной деятельности в финансово-инвестиционной сфере

(специальность 090103.65 «Организация и технологии защиты информации»)

Материалы рассмотрены и одобрены на заседании кафедры информационной безопасности ___.___.___ протокол № ___

МОСКВА – 2008

Тема 19:Анализ преступной деятельности в финансово-инвестиционной сфере

Время:2 часа

Цели занятия:Знакомство слушателей с формированием российских мошеннических финансово-инвестиционных компаний и банков. Изучение построения компьютерной модели частного инвестирования, основанной на информационно-психологическом воздействии на потенциальных вкладчиков. Обзор возможностей компьютерного анализа мошеннической деятельности.

Учебные вопросы:

– алгоритмизация случайных событий процесса привлечения частных инвестиций;

– построение информационных блоков компании и потенциальных вкладчиков;

– алгоритмы моделирования привлечения вкладчиков в финансовую компанию;

– оценка деятельности финансовой компании по результатам компьютерной имитации.

Основная литература:

1. Организованная преступность и частные инвестиции (применение информационных технологий к анализу организованной преступной деятельности в сфере частных инвестиций)
// Учебное пособие под общей редакцией к.ю.н. В.И.Попова
и д.т.н. А.С.Овчинского. –М.: МИ МВД РФ, 1998. –с.444.

Дополнительная литература:

1. Ю.Козелецкий Психологическая теория решений.
–М.: Прогресс, 1979. –с.504.

Воспитательные цели занятия: Формирования умений решения задач не традиционными методами. Использование новаторства в профессиональной деятельности.

Распределение времени при чтении лекции:
Доклад командира группы
и решение оргвопросов с группой – 2-5 мин.;
Вводная часть лекции – до 10 минут;
Отвлечение внимания на отдых – до 1 мин.;
Первый учебный вопрос –10-15мин.;
Второй учебный вопрос – 15-20 мин.;
Третий учебный вопрос – 10-15 мин.;
Отвлечение внимания на отдых – до 1 мин.;
Четвертый учебный вопрос –10 мин.;
Подведение итогов занятия – до 2 мин.;
Анонс следующего занятия – 1-2 минуты.

ПЛАН ЛЕКЦИИ

Введение …………………………………………………………………………………………..

1. Стратегии привлечения частных инвестиций ………………………………………..

2. Итоги финансово-инвестиционного бума …………………………...………………….

3. Процесс привлечения частных инвестиций
с точки зрения объектно-структурного анализа ……………………………………..

4. Алгоритмизация случайных событий
в процессе привлечения частных инвестиций ………………………………………….

5. Построение информационной модели (информационные блоки) …………………..

6. Алгоритмы моделирования привлечения вкладчиков
в финансовую ком­панию ………………………………………………….………………….

7. Оценка деятельности финансовой компании
по результатам компьютерной имитации ……………………………………………..