Примерные тесты

Тесты в одним ответом

1. Какая парадигма позволяет объяснить порождение и функционирование форм и структур социального взаимодействия, а также объясняет все явления с позиции потребностей, социального действия и социальной системы?

А) структурно-функциональная;

Б) диалектическая;

В) структуралистская.

2. Что принципиально отличает человека от животного?

А) наличие сознания;

Б) способность жить сообща;

В) способность к деятельности, прежде всего трудовой.

3. Какие проблемы человековедения исследует социальная антропология?

А) разнообразные формы культуры;

Б) вопросы взаимодействия человека с культурой, в рамках которой он существует и действует;

В) вопросы взаимодействия индивида и этноса.

4 Процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначальное развитие его трудовой деятельности, речи, а также общества. Это:

А) Социогенез;

Б) Антропогенез;

В) Антропосоциогенез;

Г) Полигенез.

5. Содержанием сознания выступает усвоенный отдельным человеком культурный опыт человечества, т.е. совокупность правил, норм и символов. По З. Фрейду, это сознание, выступающее в роли незримого цензора, имеет название:

А) Я;

Б) Сверх-Я;

В) Оно;

Г) Альтер Эго.

6. Согласно Г. Вейнерту, основной причиной эволюции предков человека было:

А) Изменение человеческих условий;

Б) Стремление к самосовершенствованию;

В) Божественное вмешательство;

Г) Смена фаунистических комплексов.

7. Кто впервые подверг подробному рассмотрению человеческое тело, указал место, занимаемое человеком в системе животного мира, и перечислил такие кардинальные различия между человеком и другими животными, как прямохождение, крупный головной мозг, речь, разум, и подверг эти особенности анализу?

А) Анаксимандр;

Б) Эмпедокл;

В) Аристотель;

Г) Зенон.

Тесты с несколькими ответами

1. Согласно какой теории человек был создан высшим сверхъестественным существом:

1. теория креационизма

2. теория дарвинизма

3. теория глобального эволюционизма

4. теория мутационизма

2. Эпоха модерна характеризуется переходом от холизма к …:

1. коммунизму

2. редукционизму

3. эволюционизму

4. индивидуализму

3. Архаическое общество характеризуется:

1. механицизмом

2. социальным атомизмом

3. доминированием сакрального при балансе сакрального и профанного

4. отсутствием дуальной топики субъект-объект

4. Назовите как минимум трех представителей американской антропологической школы.

5. Школы социальной и культурной антропологии:

1. отказываются от всех форм расизма

2. придерживаются концепции линейного эволюционного развития

3. ориентированы на проведение глубоких полевых исследований

4. провозглашают равенство культур

6. Что, по мнению Ф. Боаса отличает человека от животного:

1. речь

2. орудия труда

3. комплексы инстинктов

4. абстрактное мышление

7. Основные идеи Ф.Боаса заключаются в:

1. феноменологических методиках изучения обществ

2. утверждении европо- и америкоцентризма

3. учет языка как парадигмы культуры

4. линейный эволюционизм

8. Ф. Боас является основателем:

1. исторической школы

2. этнопсихологической школы

3. культурной антропологии

4. культурно-эволюционной школы

9. Как распределены роли полов у племени горных арапешей, которых описала М. Мид в книге «Культура и мир детства»:

1. патриархат, мужчины главенствуют над женщинами, защищая племя

2. матриархат, женщина является главой племени, на нее возложены все основные обязанности

3. равенство полов и их инструментальное разделение

4. у арапешей отсутствует понимание разделения ролей полов

10. Какие основные проблемы интересовали М. Мид при проведении полевых исследований?

1. архаичная торговля

2. магия и религия, древние обряды

3. сравнительный анализ племен

4. проблемы детства, пола, взросления, инициации