II. Тесты на Внимание.
Внимание можно определить как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности. Они выражаются на ее сосредоточенности на сравнительно узком участке внешней или внутренней действительности, которые на данный момент времени становятся осознаваемыми и концентрируют на себе психические и физические силы человека в течение определенного периода времени.
Внимание- это процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорировании другой.
Внимание обладает пятью свойствами: устойчивостью, сосредоточенностью, переключаемостью, распределением и объемом.
Из видов внимания можно выделить:
3. природное внимание, данное от рождения;
4. непосредственное внимание, не управляемое ничем, кроме объекта, на который оно направлено и который соответствует интеллектуальным интересам;
5. непроизвольное внимание, не связанное с участием воли человека;
6. произвольное внимание, которое обязательно включает волевую регуляцию.
Следующий тест поможет вам определить, насколько вы внимательны.
1.Тест « Насколько вы внимательны».
В этом тесте оценивается переключение и распределение внимания.
Задание 1.
На вашем бланке 25 светлых и 24 темных числа, Вы должны отыскать черные числа в возрастающей последовательности (от 1 до 24), а затем светлые числа, в убывающей последовательности (от 25 до 1). Каждый раз, находя необходимое число, запишите букву, соответствующую этому числу. Время выполнения задания фиксируется.
9-т | 15-п | 9-м | 12-м | 16-е | 3-и | 10-в |
24-в | 23-ф | 1-к | 19-а | 15-л | 8-г | 17-а |
18-т | 14-ф | 13-ш | 6-с | 2-л | 10-е | 25-р |
11-к | 2-г | 24-ч | 23-ч | 5-ш | 12-б | 21-н |
20-б | 17-р | 11-р | 22-д | 19-т | 3-с | 13-ж |
7-х | 16-х | 6-ж | 22-п | 14-ц | 8-ц | 4-з |
7-з | 1-о | 20-н | 4-д | 5-и | 18-о | 21-у |
11 Р ЗАМЕНИТЬ ЦВЕТ
Задание 2.
Возьмите второй бланк. Теперь вы должны отыскивать светлые числа в убывающем порядке и черные в возрастающем порядке попеременно. Например светлая цифра 25, черная 1, светлая 24, черная 2 и т.д. Буквы, соответствующие светлым цифрам, записываются в одном ряду (сверху), а соответствующие черным - в другом (снизу). Таким образом, получается 2 ряда букв
7-у | 4-в | 15-в | 8-ч | 11-к | 1-г | 25-я |
14-ш | 18-л | 21-ф | 15-з | 3-и | 19-ф | 17-з |
7-ж | 2-х | 11-т | 10-с | 23-м | 8-м | 10-а |
17-б | 14-п | 6-р | 20-п | 13-ч | 23-ш | 5-у |
9-ж | 3-л | 22-б | 1-е | 16-ц | 6-д | 13-н |
2-и | 4-ц | 22-о | 20-а | 12-х | 19-р | 24-е |
4-г | 18-с | 12-т | 9-к | -н | 21-д | 5-о |
Обработка данных.
Учитывается время выполнения каждой серии и ошибки. Время выполнения третьего задания не равно сумме времени, затраченного на выполнение 1 и 2 , т.к. часть времени уходит на переключение внимания и оперативное удержание в голове только что названных чисел.
Разница между двумя временными показателями будет временем переключения внимания с одного ряда чисел на другой. Чем меньше эта разница, тем лучше переключение внимания.
Виды ошибок: пропуск числа, повторение одного числа дважды и т.д.
Дата добавления: 2015-08-04; просмотров: 1419;