Первичные физико-химические процессы в тканях облученного организ- ма. Прямое и косвенное действие ионизирующих излучений

Первичным физическим процессом взаимодействия ионизирующих излучений с биосуб- стратом является поглощение последним энергии проникающей радиации, вследствие чего про- исходит ионизация или возбуждение атомов и молекул. Взаимодействие образовавшихся ионов и свободных электронов между собой и окружающими атомами и молекулами представляет сле- дующий этап биологического действия радиации — физико-химический, завершающийся обра- зованием новых ионов, сольватированных (гидратированных) электронов, возбужденных моле- кул и свободных радикалов.

В основе первичных радиационно-индуцированных физико-химических процессов лежат два механизма, обозначаемые как прямое и косвенное действие ионизирующих излучений. Под прямым действием понимают пострадиационные эффекты, которые возникают в результате по- глощения энергии ионизирующих излучений молекулами — «мишенями». Косвенные эффекты радиации реализуются через воздействие на биосубстрат продуктов радиационного разложения (радиолиза) воды и органических веществ клетки.

В основном косвенный биологический эффект радиации связан с образованием и действи- ем на клетки биосубстрата свободных радикалов. Последние, хотя и электрически нейтральны, характеризуются наличием неспаренного электрона, что обусловливает их крайне высокую реак- ционную способность.

При радиолизе воды, составляющей основную массу (до 90%) вещества в клетке, образу- ются гидроксильный радикал ОН', гидратированный электрон егидр и радикал водорода Н'. Ради- калы ОН' и Н' могут вступать во взаимодействие с образованием молекулярного водорода и пере- киси водорода H2О2.

Гидроксильный радикал ОН' является самым сильным окислителем, образующимся при радиолизе воды, радикал Н' и егидр — сильные восстановители. При наличии в растворе кислорода гидратированный электрон и радикал водорода взаимодействуют с ним с образованием суперок- сид-анион-радикала О' и гидропероксидного радикала НО2'. Кроме того, в результате радиаиион- но-химических реакций образуются и другие активные формы кислорода — атомарный кислород и кислород долгоживущий в возбужденной форме — синглетный кислород. Эти продукты явля- ются сильными окислителями органических веществ биосубстрата.

Помимо воды радиолизу подвергаются молекулы основных биологически важных органи- ческих веществ клетки — фосфолипидов, ДНК, нуклеотидов, аминокислот, белков, углеводов. Развивающиеся при этом радиационно-химические процессы, обусловленные как прямым дейст- вием радиации, так и продуктами радиолиза воды, приводят к возникновению органических ра- дикалов, также обладающих неспаренными электронами и, следовательно, чрезвычайно реакци-


 

онноспособных.

В механизмах повреждающего действия радиации на биомолекулы большое значение придается физико-химическому взаимодействию органических радикалов с кислородом, скорость которого на порядок выше, чем скорость взаимодействия с низкомолекулярными органическими веществами клетки, способствующими восстановлению радикалов. Высокое сродство кислорода к органическим радикалам, образующимся под влиянием облучения, лежит в основе так назы- ваемого «кислородного эффекта», суть которого (на молекулярном уровне) состоит в усилении радиационного повреждения белков, ДНК и других биомолекул в присутствии кислорода и ме- таллов переменной валентности.

Таким образом, основным итогом первичных физико-химических процессов, происходя- щих в биосубстрате под влиянием облучения, является образование продуктов радиолиза воды, активных форм кислорода и органических радикалов, которые, в свою очередь, способны изме- нять структуру биологически важных макромолекул с нарушением их функции.








Дата добавления: 2015-05-19; просмотров: 1191;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.