СГИБАНИЕ И ВЫТЯГИВАНИЕ
Когда Вы видите, что ребенок, чтобы достать что-то в противоречии получает кое-что, подражает его движениям достижения при объяснении того факта, что он тянется. Вы можете тогда указать различие между сгибанием и вытягиванием в то время как показываете эти действия. Начните с понятия сгибания и вытягивания полного тела ребенка как инструмента. Деятельность этого типа могла бы прогрессировать следующим образом:
Смотрите на Вас, вытягиваюсь наоборот. Я собираюсь вытянуться, также!
Давайте вытягиваться вместе. Протяжение!
Теперь давайте наклоняться к полу. Сделайте Вы хотите говорить, в то время как мы
сгибаемся?
(Ответ). Давайте тянуться снова. (Увеличьте скорость как Вы продолжите тянуться и сгибаться)
Когда ребенок демонстрирует способность связать изгиб и протяжение навыков с движениями его тела, и когда он стал знакомый со словами "согнуться" и "вытянуться", Вы можете использовать эти навыки для развития тела и пространственных понятий. Действия этого характера могут прогрессировать следующим образом:
Я имею идею; давайте сгибать и вытягивать части нашего тела. Давайте протягивать вашу руку; согните нашу руку; согнуть, вытянуть, согнуть, вытянуть. Давайте протягивать ваши ноги; согните наши ноги, согнуть, вытянуть, согнуть, вытянуть. Протяните наши пальцы, согните наш палец. (Продолжите, пока ребенок не кажется готовым к перемене деятельности.)
Следующий список иллюстрирует другие виды действий, которые могут использоваться в развитии понятия:
Изгиб вперед; изгиб назад; изгиб боком.
Потянитесь высоко; наклонитесь низко.
Потянитесь и сделайте себя большим.
Согнитесь и сделайте себя маленьким.
Вытяните ваши ноги, широко расставленные.
Протяните и согните вашу руку очень быстро, потом быстрее; очень медленно, потом медленнее.
Давайте вытягиваться в коробке, потом вне коробки.
Изгиб и прогулка через коробку.
Склонитесь над коробкой.
Согните наши руки и идите вокруг коробки.
Вы можете согнуть мою руку? Я согну вашу руку.
Вы можете согнуть мои колени? Я согну ваши колени.
Вы можете создать множество дополнительных действий, объединяя изгиб и вытягивание с двигательными движениями бега и скачка.
Рис. 6-27. Дети сгибаются и вытягиваются, когда они поднимаются и исследуют места.
Рис. 6-28. Толчок и игрушки на колесах обеспечивают превосходную практику навыка.
Дата добавления: 2015-05-16; просмотров: 693;