Действия, чтобы развить навык подъема

Дети перед ходьбой нуждаются в практике, поднимаясь вверх на четвереньках (руки и ноги). Не только будет изменение в уровне, обеспеченном настоящими поднимающимися шагами, но это также помогает маленькому ребенку в принятии вертикального положения тела.

Если ребенок колеблется, поощрите его подниматься. Позволите ребенку практиковать, вместе с Вами. Когда Вы и ребенок, поднимаетесь вместе, Вы должны подражать его действиям. Этим способом, простым и полезным, разовьется деятельность подъема вверх и вниз. Эта процедура развивается следующим образом:

Ребенок поднимается вверх по шагам.

Вы поднимаетесь вверх по шагам, тем же самый путем как сделал ребенок.

Ребенок спускается вниз по шагам.

Вы спускаетесь вниз.

Поскольку время продолжается, Вы можете начать подниматься вверх и вниз вместе. Вы можете стать на четвереньки и поместить на вершину ребенка и подняться в этой манере. Для соображений безопасности, быть осторожным, чтобы не затруднить видение ребенка. Проговаривайте ваши действия для ребенка. Например

Я поднимаюсь вверх по шагам на моих руках и коленях.

Я спускаюсь вниз по шагам на моих руках и коленях.

Мы поднимаемся вместе.

Я поднимаюсь вверх по шагам позади Вас.

Поскольку ребенок становится способным к вертикальному передвижению (ходьба), подъем становится более очищенной и дополнительной практикой. Поэтому Вы должны использовать в своих интересах каждую возможность, которая происходит в ежедневной жизни, например, Вы могли бы практиковать это при входе в магазин или выходе из автомобиля. Будьте терпеливы и позвольте ребенку подниматься вверх и вниз по лучшему пути, не делайте этого в ситуации, где Вы должны спешить и помогать ребенку, чтобы экономить время. Действия реальной жизни представляют лучшие ситуации практики, так будьте готовыми к использованию их, чтобы увеличить развитие ребенка.

Если ребенок нуждается в помощи при попытке подняться на ступени, поощрите его использовать перила, если они доступны. Если перила не доступны, позвольте ребенку держаться на Вас. Никогда не держитесь за ребенка, потому что это ограничивает его и часто означает, что Вы делаете деятельность для него.

После того, как ребенок имел немного опыта подъема на ступеньку, представьте ему возможность подъема на лестницу. Некоторые общие действия подъема на лестницу следующие:

Подъем вверх по лестнице

Спуск вниз по лестнице

Подъем вверх или вниз к указанной ступеньки и сидение на лестнице

Висение на лестнице

Прыжок из висящего положения

Сидение на корточках и понижение тела через ступеньки к висячему положению

Рис. 6-22. Поскольку младенцы становятся мобильными, они нуждаются в возможностях подняться.

Рис. 6-23. Висение на лестнице требует веры непосредственно от вас.