Порядок виконання роботи. 1 Після дозволу викладача ввімкнути генератор ультракоротких хвиль.
1 Після дозволу викладача ввімкнути генератор ультракоротких хвиль.
2 Провести виміри залежності показань індикатора від відстані вздовж двопровідної лінії Лехера через кожні 2 см. Результати записати у табл. 5.3.1. При цьому стрілка гальванометра не повинна виходити за межі шкали. Якщо ж стрілка гальванометра виходить за межі шкали, то провести регулювання індикатора. Для цього змінити положення у просторі короткої дротинки, яка під’єднана до однієї з клем гальванометра. Після закінчення вимірювань вимкніть генератор УКХ.
3 Вимкнути генератор ультракоротких хвиль.
4 Побудувати графік залежності показів індикатора від відстані x.
4 За графіком визначити довжину стоячої хвилі як відстань між сусідніми пучностями і вузлами стоячої хвилі. Провести 5 різних вимірювань довжини стоячої хвилі.
5 Обчислити середнє значення та похибку виміру довжини стоячої хвилі за формулами, що призначені для прямих вимірювань:
,
,
. (5.3.15)
Тут N – кількість вимірювань; – випадкова похибка; – похибка приладу (половина ціни поділки шкали).
Таблиця 5.3.1
Поділки | |||||||||||
x, см |
Поділки | |||||||||||
x, см |
Поділки | |||||||||||
x, см |
Поділки | |||||||||||
x, см |
Поділки | |||||||||||
x, см |
6 Знайти довжину біжучої хвилі та похибку її вимірювань, використовуючи формули , .
7 Обчислити частоту генератора та похибку її вимірювань, використовуючи формули , . Тут – швидкість світла у вакуумі (повітрі).
8 За результатами роботи зробити висновки, в яких навести результати вимірювань довжини біжучої хвилі у вигляді , частоти генератора УКХ у вигляді .
Контрольні питання[23])
1 Хвилі в пружному середовищі. Рівняння біжучої хвилі. Фазова швидкість. Поперечні та поздовжні хвилі. Довжина хвилі, хвильове число.
2 Хвильове рівняння. Фазова швидкість поширення хвиль у твердому тілі й газі.
3 Густина енергії пружної хвилі.
4 Вектор Умова. Інтенсивність.
5 Звукові хвилі та їх застосування. Висота, тембр та гучність звуку. Рівень гучності. Ефект Допплера для звукових хвиль.
6 Хвильове рівняння для електромагнітної хвилі. Фазова швидкість поширення електромагнітної хвилі.
7 Напруженість електричних і магнітних полів у лінійно поляризованій електромагнітній хвилі.
8 Вектор Пойнтінга.
9 Описати експериментальну установку та фізичні процеси, що там відбуваються. Як працює індикатор, з якою характеристикою стоячої хвилі пов’язані його показання?
10 Отримати хвильове рівняння для сили струму, напруги у двопровідній лінії Лехера (співвідношення (5.3.8)). Чим визначається фазова швидкість поширення хвилі у двопровідній лінії?
11 Отримати рівняння стоячої хвилі (5.3.14). Що називають вузлом, пучністю, довжиною стоячої хвилі? Чим визвано виникнення стоячої хвилі в лінії Лехера? Розкажіть про перенесення енергії в стоячій хвилі на прикладі двопровідної лінії.
12 У якому випадку в двопровідній лінії виникатимуть найбільш сильні вимушені стаціонарні коливання? Зробити рисунок розподілу струмів, зарядів, магнітного та електричного полів у стоячій хвилі у двопровідній лінії Лехера для деякого моменту часу. До рисунку дайте пояснення.
13 Як у лабораторній роботі визначити довжину біжучої хвилі, частоту генератора УКХ? Отримати формулу для відповідних похибок.
ОПТИКА
6.1 Лабораторна робота
«Визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної ґратки»
Мета роботи: 1) ознайомитися з явищем дифракції; 2) експериментально визначити довжини світлових хвиль різного кольору.
Обладнання: 1) освітлювач; 2) дифракційна ґратка; 3) екран; 4) лінійка.
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 552;