Виконання роботи. 1. Скласти схему відповідно рис

1. Скласти схему відповідно рис. 1 з резистором R_х.

2. Після перевірки схеми викладачем включити електроживлення. Переміщуючи повзунок (рухомий контакт) реохорда l₁і l₂, записати результати в таблицю вимірів.

3. По формулі знайти невідомий опір. Результати занести у таблицю.

4. Роз’єднати Rх₁ і підключити замість нього Rх₂, потім Rх₃, повторити виміри і визначити Rх₂ і Rх₃. Результати занести до таблиці.

5. Приєднати до клеми А і С три резистори з’єднані послідовно (Rх₁, Rх₂, Rх₃) і виміряти їх загальний опір згідно пункту 2 і 3. Результати занести до таблиці.

6. Приєднати до клеми А і С три резистори Rх₁, Rх₂, Rх₃ з’єднаних паралельно і виміряти їх загальний опір згідно пункту 2 і 3. Результати занести до таблиці.

7. Знаючи величину опорів при Rх₁, Rх₂, Rх₃ вирахувати по теоретичним формулам опір при їх паралельному і послідовному з’єднані. Записати результати до таблиці.

8. Знайти похибку метода вимірювання враховуючи, що

; ΔR = Rтер – Rдосл.

Контрольні питання.

1. Сформулювати і записати правило Кірхгофа.

2. Запишіть формулу опору довгого провідника.

3. Що таке питомий опір?

4. Як визначити повний опір при послідовному та паралельному з’єднані провідників?