Тема 5. Технологии оценки готовности к риску при принятии рискованных решений
Методика может использоваться для оценки ценностных ориентаций и готовности к риску при принятии рискованных решений различными группами населения - например, учащимися старших классов, студентами, руководителями государственных и коммерческих предприятий, менеджерами, управленческим персоналом и т.д., а также для оценки ценностной ориентации и готовности к риску отдельных лиц [30].
Предварительно каждый тестируемый должен отметить в таблицах 15 и 16 свой образовательный и профессиональный статус.
Таблица 15 Таблица 6
| Образовательный статус | Профессиональный статус | |||
| Категория | Отметка о наличии | Категория | Отметка о наличии | |
| Незаконченное среднее образование | Учащийся | |||
| Среднее образование | Студент | |||
| Высшее образование | Преподаватель | |||
| Незаконченное высшее образование | Научный работник | |||
| Есть ученые степени и (или) звания | Госслужащий | |||
| Служащий коммерческой организации | ||||
| Руководитель гос. организации | ||||
| Руководитель коммерческой организации | ||||
| Член управленческого персонала организации |
При этом в зависимости от данных тестируемого в таблицах 15 и 16 может быть заполнено несколько граф.
Обследование проводится в два этапа.
Дата добавления: 2015-02-19; просмотров: 981;