Общая характеристика стилей мышления. Стиль Синтезатор Идеалист Характерные особенности Интегративный подход Ассимилятивный или холистский подход Ищет
| Стиль | |
| Синтезатор | Идеалист |
| Характерные особенности | |
| Интегративный подход | Ассимилятивный или холистский подход |
| Ищет сходство во внешне несходных, несовместимых вещах | Приветствует широкий диапазон мнений |
| Стремится к конфликту и синтезу | Стремится к идеальным решениям |
| Питает интерес к изменениям | Питает интерес к человеческим ценностям |
| Теоретизирующий | Рецептивный |
| Безразличен к данным без интерпретации | Одинаково ценит данные и теорию |
| Достоинства | |
| Во всяком деле сконцентрирован на основополагающих принципиальных допущениях и положениях | Сконцентрирован на процессе, взаимоотношениях |
| Обращает внимание других на концептуальные, теоретические аспекты дела | Обращает внимание других на человеческие ценности, мотивы и стремления |
| Искусен в предотвращении соглашательской политики, необоснованных уступок | Искусен в четком формулировании целей |
| Недостатки | |
| Может: проявлять безразличие к достижению согласия | Может: проигнорировать или забраковать «тяжелые», неприятные данные |
| грешить излишним стремлением к столкновениям и конфликту | затягивать решение при достаточно большом выборе вариантов; |
| излишне настойчиво добиваться изменений и новизны ("перемен ради перемен") | проявлять излишнюю настойчивость в стремлении к совершенным, безупречным решениям |
| чрезмерно увлекаться теоретизированием | не заметить важные детали |
| казаться другим необязательным, безответственным | казаться излишне сентиментальным |
| Стили мышления, проявляющиеся в особенностях | |
| Внешне выглядит: | |
| вызывающим, скептичным, забавляющимся; может казаться невнимательным (что-то обдумывающим), но настораживается, когда с кем-то или с чем-то не согласен | внимательным, восприимчивым; ободряющая, поддерживающая улыбка, частые кивки головой в знак согласия; хорошая вербальная обратная связь с партнером |
| Склонен говорить: | |
| "А что если?.." "С другой стороны..." "Вовсе необязательно должно быть так" | "Как Вам кажется?" "Мне кажется, что..." "Не думаете ли Вы, что?.." |
| Склонен использовать: | |
| вводные предложения, определительные прилагательные | непрямые вопросы, вспомогательные средства для достижения согласия |
| Тон | |
| Сардонический; зондирующий; скептичный; могут звучать ноты несогласия, спора и вызова | Расспрашивающий; обнадеживающий; располагающий к беседе; может казаться выбирающим или звучать разочарованно и обиженно, возмущенно |
| Склонен выражать и предлагать другим: | |
| альтернативные, оппозиционные мнения, концепции, теории; приглашает к размышлению, замечает и указывает на противоречия, нелепости | чувства, заботы о благе людей, соображения по поводу человеческих ценностей, целей и задач деятельности |
| Получает удовольствие от: | |
| теоретических, философских, интеллектуальных дискуссий | обсуждения людей и их проблем на уровне эмоций |
| Не любит: | |
| разговоров, которые кажутся упрощенческими, поверхностно-вежливыми, фактоцентричными, нудными, приземленными; "светскими" | разговоров, которые кажутся слишком фактоцентричными, ограниченными рамками научных данных, "дегуманизированными"; открытые конфликты, если только они не касаются вопросов нравственности или заботы о людях |
| В напряженном состоянии: | |
| отпускает шуточки | выглядит обиженным |
| Социальные стереотипы | |
| "Возмутитель спокойствия", "Смутьян", "Завзятый спорщик" | 'Воспитанный", "Милый человек", "Сердобольный" |
Дата добавления: 2015-02-19; просмотров: 1220;