ЛЕКЦИЯ 2. ФИЛОСОФИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ О ПРИРОДЕ ЧЕЛОВЕКА

1. Философия и социальная антропология о природе человека.

2. Основные концепции развития цивилизации.

3. Евразийская цивилизация.

Существует огромное количество концепций о природе человека.

1. Античность. Основными и противоречащими друг другу являются концепции Платона и Аристотеля. Платон сформу­лировал социоцентрическую модель «человек — общество», т.е. природа человека объясняется лишь через общество, берет начало вне человека - в его историческом окружении.

Аристотель сформулировал антропоцентрическую модель взаимоотношений «человек — общество», общество — зависимая, а человек — независимая переменная в этой системе. Все, что появляется в обществе, обязано своим существованием природе человека, т.е. исто­рически любое общество есть реализация потенциала заданной природы человека. В обществе — в прошлом, настоящем, будущем — не может быть ничего нечеловеческого. Это позволяет прогнозировать развитие общества.

2. Французский материализм (Ж.Ж.Руссо. П.А.Гольбах, Д.Дидро) исходил из того, что каждый человек с рождения обладает неотъемлемыми правами на жизнь, свободу и собственность. Люди равны и независимы. Для любых обществ, категория «естественного права» является эталоном при оценке действительных отношений.

3. Марксизм утверждает, что человек есть «общественное животное», что общество есть «продукт взаимодействия людей». Можно сказать, что марксизм понимает человека как «кентавр-систему», где есть животное основание (тело) и человеческая (культурная) «надстройка» в виде личности человека.

4. Социал-дарвинизм. К наиболее известным авторам относятся Ж.А.Гобино — идеолог расизма; Ч. Ломброзо, который разра­ботал учение о влиянии анатомо-физиологических особеннос­тей людей на социальные процессы, ввел понятия «прирожден­ный преступник», «атавизм» в социальных актах; О. Аммон, утверждавший, что «естественная природа человека диктует закон борьбы за существование и естественного отбора в органической природе»; Л. Гумплович, который считал, что «в уничтожении слабых проявляется естественный закон борьбы за существование».

5. Фрейдизм. Человеческая природа в этом учении сводится к инстинктам и воле. Инстинкты, в свою очередь, сводятся к инстинкту смерти (танатос) и инстинкту жизни (эрос). Куль­тура формирует у человека «супер-эго» {внутреннюю «цензу­ру»), которая переориентирует энергию естественной агрессив­ности человека в направлении к самому себе (саморегулиро­вание, саморефлексия, самокритика). Это может порождать различного рода неврозы человека. Неофрейдизм (Э.Фромм, Г.Маркузе) переносит источники заболеваний и отклонений человеческого поведения в социальную среду,

6. Экзистенциализм. Различают религиозный экзистенциализм (Ясперс, Марсель, Бердяев, Шестов) и атеистический (Хайдеттер, Сартр, Камю, Мерло-Понти). Основные положения: личность — самоцель, коллектив — средство, обеспечивающее материаль­ное существование составляющих его индивидов. Общество призвано обеспечивать возможность свободного духовного раз­вития каждой личности, гарантируя правовой порядок. Рели­гиозное направление придерживается положения, что «личности нет, если нет бытия, выше ее стоящего». В человеке есть несколько слоев: природный, социальный, духовный, экзистенциальный, кото­рый не поддается научному познанию и который может быть лишь «освещен» философией. Человек ищет спасения через «исторический разум», «прогресс», «эволюцию» экзистенциализм пришел к идеям самоспасения через обращение к «внутреннему голосу», к человеческой подлинности.

7. Культурантропологическое направление. М. Шелер — один из основателей философской антропологии, утверждал, что личность является носителем ценностей, которые постигаются благодаря любви, направленной на личность и представляющей собой различные переживание. Среди актов переживания ценностей Шелер выдвигает соучастие, сочувствие, любовь и ненависть. Он утверждал, что высшая форма любви — любовь к Богу. Человек, будучи духовным существом, свободен и открыт миру. В этом кардинальное отличие человека от животного.

Вопрос 2.

Концепция О.Тоффлера.

Основной его труд «Шок будущего» (1970). В ней был сделан вывод о том, что ускорение социальных и технологических изменений создает все больше трудностей для адаптации внешней и внутренней среды че­ловека. 50 тысяч лет человеческой истории Тоффлер измерил числом поколений, каждое продолжительностью в 62 года. Таких поколений набирается приблизительно 800, 650 из них обитали в пещерах. Подавляющее большинство материальных ценностей, с которыми мы имеем дело в повседневной жизни, впервые создано нынешним, восьмисотым поколением. Коли­чество окружающих нас предметов удваивается через каждые пятнадцать лет. В конце своей жизни нынешний подросток будет жить в предметном мире, в 32 раза превышающем предметный мир его родителей. Отсюда — психологический шок, ожидаю­щий человека в недалеком будущем.

Интеллектуальным источником всех концепций цивилиза­ции (культуры) является то или другое понимание тем или иным автором исторического процесса — всемирного или регионального.

Древнейшие письменные памятники Египта и Месопотамии, говорят об одном универсальном явлении: подобно тому как природные условия, общественная структура, экономический базис и все другие аспекты цивилизации изменились на протяжении времени, точно так же и мышление людей претерпевало изменения.

Такой подход в классическую эпоху (Платон, Аристотель, Геродот) полностью изменяется: начи­нается поиск земных причинно-следственных связей фактов, отмечается направленность движения истории, ее цикличность. Платон доказывал, что через понимание прошлого можно прийти к предсказанию будущего.

Более поздние греческие исследователи утверждали, что рассматриваемые вещи в их становлении и происхождении — будь то государство или что иное, — получит о них самое ясное представление. .

Линейность и необратимость истории, а также ее предопределенность — вот основные идеи, гос­подствовавшие в то время в понимании истории.

Ж. Ж. Руссо был убежден в том, что любая ци­вилизация является разрушителем всего доброго, заложенного в человеке от природы.

О. Шпенглер заимствовал у греков идею цикличности развития цивилизации. Он рассмотрел семь крупнейших цивилизаций (египетскую, китайскую, семитскую, еврейско-арабскую, греко-римскую, западную, мексиканскую) и сделал вывод о том, что каждая цивилизация проходит стадии, аналогичные стадиям жизненного цикла человека, — рождение, детство, юность, зрелость, старость и смерть. Средний жиз­ненный цикл каждой цивилизации, по Шпенглеру, — тысяча лет. Одним из первых он дал определение культуры: «Культура есть единство художественного стиля во всех проявлениях жизни народа».

А. Тойнби является автором самого крупного в ХХ веке труда по истории цивилизации. Он выделил 21 цивилизацию, ввел понятие «вызова и ответа». Каждая цивилизация сталкивается с необходимостью дать ответ на тот или иной «вызов» — состояние природной среды, демографическое давление, войну, экономический кризис и т.д. Он применил энвайронментальный метод к анализу истории цивилизации (энвайронмент — среда, окружающие условия). Факторами, стимулирующими развитие цивилизации, являются, по Тойнби, внешние при­чины (прежде всего географические, климатические, экологи­ческие), ослабление же и разложение цивилизации происходят в силу внутренних причин. Цивилизация распадается, когда нет ответа на новые «вызовы».

Т. Парсонс обосновал концепцию «эволюционной универсалии». Он представил ее в виде модели, различающей «доисторические» и «истори­ческие» формы развития человечества. Стартовая стадия — примитивное общество, структура которого ограничивается семейными связями. Предпосылками дальнейшего социокультурного развития Парсонс считал родство, технологию, язык, религию. Модель базируется на 2-х стадиях и эти универсалии стали механизмом нарушения струк­туры примитив­ных стадий социокультурной эволюции:

а) система обществен­ного разделения труда, независимая от структур родства;

б) система социальной стратификации, т.е. культурно обозначен­ного (маркированного) закрепления устойчивых границ между иерархически упорядоченными социокультурными группами, составляющими общество.

На второй стадии появляются такие универсалии, как система рынка и денег, бюрократия, правовая система, демократическая ассоциация.

Вопрос 3.

Россия находится на стыке Азии и Европы, и именно это геополитическое положение определяет ее специфику. Она несет в себе начало связи двух мировых культур — западной и восточной. Западная культура традиционно рационалистична, восточная же, скорее, иррационалистична с медитационным уклоном. Архетип куль­туры российского народа формировался в период образования государственности, основанной на степной культуре. Отсюда следует и специфика мироощущения и мировосприятия рос­сиянина: широта души, склонность к совершению поступков «на авось» и бытовая нерасчетливость.

В основе идеократичес­кой государственности лежит «идея-правительница». Она яв­ляется объединяющей идеей, и лишь благодаря ей социальное поде приобретает форму соборности, духовного братства. Если идея утрачивается, начинается стремительный процесс разложения и распада. «Идея -правительница» формирует скрытый источник культур­ной напряженности, которая переживается, но не осознается до конца.

Российская революция имела мировой характер. Анализ приводит евразийцев к выводу, что если английская революция в свое время привела к формированию британской колони­альной империи, французская — к появлению в Европе на­полеоновской империи, то русская революция — к свободной федерации народов, населяющих Россию.

«Догма коммунизма сыграла для России исторически-служебную роль». Евра­зийцы считают, что «только марксизм — достойная внимания исто­рическая концепция, хотя и ошибочная и односторонне ма­териалистическая». И в то же время, утверждают они, «едва ли мировая история знает другой, более яркий пример гос­подства идеи над социально-экономическими условиями, чем это мы наблюдаем в русской революции».

Идея социализма в той ее интерпретации, какую ей придавали советские теоретики, потеряла свою экономическую эффективность и социальную направленность. Это и определило обваль­ный характер распада государства и изменение формы общес­тва. Утопизм для сегодняшних условий второй части марксизма был обусловлен недооценкой марксизмом, точнее, его социально-экономической эф­фективности свободы человека прежде всего в экономической, наиболее важной области человеческой деятельности.

Русские философы Н.С. Трубецкой и Г.В. Вернадский высказали идею о том, что «Восток вошел в нас одним из слагаемых нашего ду­ховного типа русского человека.» Г.В. Вернадский обосновал согласованность развития судеб России и Азии. Они пришли к выводу, что Евразия — это прежде всего особое многогранное культурно-историческое объединение, обращенное одновременно к Европе и Азии, в создании которого принимают участие самые разнообразные этнические элементы. Это объединение, экономически выгодно всем народам, населяющим россию. В связи с этим евразийцы отмечали две исторических заслуги большевизма:

а) став во главе великой державы, боль­шевизм первым заговорил с азиатами как с равными;

б) в аморфную массу ввел организационные принципы.

Итак, евразийская цивилизация есть объективно сформиро­вавшееся вокруг России геополитическое культурное, духовное и экономическое пространство как особый мир, уникальная часть мировой цивилизации. В течение тысячелетия Россия и окружавшее ее евразийское пространство шли своим естествен­ным, органическим путем, базируясь на собственных социаль­но-экономических, духовных, бытовых, географических условиях, представляя собой некое историческое целое, сохраняя самобытность частей и регионов. Евразийское сообщество — однородная, исторически сложившаяся, спаявшаяся социокультурная общность. Россия стала ядром этой цивилизации. Из крошечного княжества она стала Русским царством, затем — империей, затем лидером социалистического лагеря — Советским Союзом. Являясь мостом между Западом и Востоком, Россия строила свои отношения как межэтнические, межго­сударственные и межцивилизационные. В то время как Запад­ная Европа страдала от межгосударственности и религиозных войн, Россия была единой и неделимой. История и про­странственное положение сделали Россию великой державой и обусловили великодержавность.

Советский Союз с его политико-административной струк­турой и коммунистической идеологией распался. Экономика входивших в него государств находится в глубоком кризисе. Развязываются этнические конфликты, на границах временами вспыхивают гражданские войны. Региональные элиты изменя­ют структуру власти и формы собственности, противоборствуют между собой. Основная масса народов не ожидала геополи­тического обвала, самосознание народов не готово к сепара­тизму, не желает его. Но основа евразийской цивилизации не разрушена, сохраняются ее глубокие материальные и духовные связи. Она стала синтезом различных историчес­ких традиций: славянской, византийской, скандинавской, та­таро-монгольской. Славянская Русь впитывала в себя опыт Византии, Запада и монгольской Орды. Евразийская цивили­зация складывалась как многонациональная структура, вклю­чавшая в себя множество этносов и конфессий и поэтому до конца XX века не знала религиозных войн.

Российское государство, традиционно было многоэтническим. Русский народ был индифферентен к национальному вопросу, а рос­сийская политика была этносберегающей. Для вошедших б историю России знаменитых литераторов, полководцев и государственных деятелей, имевших примеси шотландской, немецкой и др. крови, не существовало проблемы националь­ности. В XVII в. русская арис­тократия насчитывала 156 семейств татарского происхождения, 156 семейств Рюриковичей. 223 семьи польско-литовского происхождения и т.д.

Российское государство проповедовало надэтническую идею и управлялось и русскими, и поляками, и немцами, и шотландцами, перемешавшимися с татарами и половцами.

«Советская империя» отличалась от классических колони­альных держав Запада. Здесь, по мере получения образования появились местная интеллектуальная элита и руководящие кадры. Не следует идеализировать дружбу народов того времени.

СССР был социокультурной общностью, где человек, не зависимо от нации и вероисповедания идентифицировал себя с государством. Понятие «советский» в заграничном паспорте имело и общегражданское значение. Любой гражданин со своей национальностью представлялись как граждане Союза. Эта тенденция напоминает то, что происходит сейчас в ЕС, где вырабатывается такое понятие, как «европеец».

Человек, создавая свой мир и изменяя его исторически, изменяет и свой внутренний мир, ориентации, тип мышления и круг значимостей. Умение накладывать свой смысловой и ценностный порядок на мир фактов и явлений распространяется на все большее число людей, что требует развития демократии, взаимной терпимости, толерантности в ситуациях социального взаимодействия.