ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Как и любая наука, журналистика имеет свои понятия и термины. Уточним содержание наиболее важных из них.

Итак: что же такое журналистика?

Существуют три значения этого слова.

Во-первых, журналистика есть специфический вид общественно-политической деятельности, которая заключается в обретении, обработке и массовом периодическом распространении социально значимой информации для содействия прогрессивному развитию общества. В конечном счете и вся пресса, и любой корреспондент заняты именно этим.

Во-вторых, журналистика - это особая отрасль науки, и в этом смысле она понимается как последовательное, целенаправленное изучение истории, теории, современной практики средств массовой информации, постижение законов литературно-публицистического творчества, исследование и обобщение опыта печати, телевидения, радио, информационных и рекламных агентств, издательств и т.п. с целью получения новых знаний и выработки практических рекомендаций по совершенствованию деятельности СМИ.

Одним из крупнейших в СНГ и Европе, ведущим научным учреждением отрасли в Украине является Институт журналистики, созданный в составе Киевского национального университета им. Т. Г. Шевченко на базе славного своими традициями факультета журналистики (директор института - доктор исторических наук, профессор А.З.Москаленко). На девяти кафедрах института ведется большая научная работа, которая реализуется в выпуске научных работ: монографий, сборников статей и т. п. Важными организационными формами являются также различные конференции, дискуссии, на которых выступают ведущие ученые, докторанты и аспиранты, студенты. В КИЖе работает специализированный ученый совет по журналистике, который принимает к защите диссертации на соискание ученых степеней докторов и кандидатов филологических наук. Основные направления научного поиска - история и теория журналистики, язык средств массовой информации.

Крупным научным центром в Украине является факультет журналистики Львовского государственного университета им. И.Франко, где проводят научно-педагогическую работу четыре кафедры. Специалистов для СМИ вооруженных сил готовит Львовское высшее военное училище культуры.

Отделения и кафедры журналистики открыты в последние годы в Днепропетровском, Харьковском и Восточноукраинском (Луганск) государственных университетах, в ряде коммерческих учебных заведений Украины.

Ведущее место в этой отрасли науки в России занимает факультет журналистики Московского государственного университета (декан Я.Н.Засурский). который берет начало от журналистской школы (1904 г.) и центральных газетных курсов (1918 г.) - первых учреждений, занимавшихся научно-педагогической деятельностью в этой отрасли.

Университетские факультеты и кафедры наряду с напряженной научной работой ведут также подготовку высококвалифицированных кадров для СМИ. Следует иметь в виду, что работа в прессе требует, в соответствии с государственным классификатором профессий, наличия обязательного высшего образования, желательно специального журналистского.

Наконец, журналистика есть система периодических изданий, телерадиокомпаний (ТРК), информационных агентств. В 1995 г. в Украине было зарегистрировано свыше 4200 изданий и 500 ТРК (см.: Мас-медіа України. - К. 1995). И в этом смысле она - сложная, разветвленная система учреждений и организаций, целенаправленно работающих с массовой информацией. Сюда же следует отнести и такое широко используемое понятие, как “журналистский корпус”, то есть все работники СМИ данной территории. В этом смысле правильно выражение: “В журналистике Луганщины трудятся около тысячи человек”

В социальном процессе весьма сложно взаимодействуют СМИ:

- по составу учредителей -государственные и негосударственные (пресса политических партий, общественных организаций, финансово-промышленных и коммерческих структур);

- по форме собственности -государственные, акционерных обществ, частные и т.п.;

-по политической ориентации - правительственные, проправительственные, оппозиционные, в т.ч. издаваемые или контролируемые как лояльной, так и непримиримой оппозицией, либо якобы деполитизированные (журналы для женщин, эротические, рекламные и т.п.);

- по типам СМИ - газеты, “электронная пресса” (телевидение, радиовещание, телегазеты), журналы, альманахи, пресс-бюллетени и т.п.;

-по охвату информационного пространства - СМИ международного, всеукраинского, регионального, областного, городского, районного, горрайонного и заводского уровней;

-по периодичностивыхода в свет - ежемесячные, еженедельные, ежедневные и т.п.;

- по охвату аудитории - общеполитические, специализированные, например, ориентированные на служащих банков, на работников железнодорожного транспорта или на национальные меньшинства, и узкоспециальные, - скажем, для служащих кредитных отделов банков, для машинистов тепловозов или для крымских татар.

Термин “журналистика” является синонимом аббревиатуры “СМИ” и слова “пресса” в таком контексте: “Пресса Луганщины составляла в 1996 г. около 300 печатных периодических изданий и 30 ТРК”.

Содержание термина “печать” значительно уже, поскольку он не охватывает электронных СМИ, но нередко в него включают и полиграфию, и службу подписки, реализации в розницу и экспедирования (т.е. доставки) печати. Технические средства массовой информации - это типографии, телецентры и радиодома с передатчиками, антенным хозяйством и т.п..

С ликвидацией на рубеже 1990-х годов монопартийного контроля над прессой, с развитием в Украине демократических общественных отношений, с упрочением независимости прессы термин “средства массовой информации” устаревает. Газеты, ТРК перестают, по мере своего экономического, юридического, политического, творческого становления, быть чьими-то “средствами” - но остаются таковыми, оставаясь всецело и жестко привязанными к определенной партии, финансово-промышленной группе и т.п.

Самостоятельные “органы массовой информации” еще не составили широкого слоя прессы, но они уже становятся качественно новым явлением в отечественной журналистике.

Вызывает споры и привычная трактовка прессы не только как “средства” - но и как “информации”.

Во-первых, процесс взаимообмена между газетами и массовым сознанием всегда был сложнее, чем просто информирование первыми вторых. С развитием демократических начал в жизни общества, с распространением интерактивного телевидения, глобальных компьютерных сетей следует говорить скорее об органах массового взаимного информирования, то есть общения.

Во-вторых, пресса, а в особенности радио и телевидение, неотделима и от массовых эмоций. Отражая мир в борьбе и кипении страстей, журналист не может быть бесстрастным пересказчиком событий. Через прессу происходит обмен не только “чистыми фактами”, но и их оценками, комментариями. При всей нарочитой бесстрастности и отстраненности отдельных СМИ общепринятые подходы сегодня таковы, что каждая редакция, каждый репортер тщательно дозируют не только информацию, привлекаемую в публикацию, но и тот эмоциональный заряд, который такая информация несет в себе, и точно программируют тот отклик, который она может вызвать в данной аудитории или в конкретной ситуации.

Общение, обмен мнениями, эмоциями не просто необходимы - они еще и льстят массовой аудитории, позволяют каждому почувствовать свою причастность к жизни сообщества, поднимают любого читателя до уровня единомышленника журналиста, почти его соавтора.

Видимо, назрел вопрос замены классической аббревиатуры СМИ изменить на ОМО: “органы массового общения”. Однако в научной литературе и повседневном употреблении она еще не получила признания.

Широкое распространение получил также в последнее время термин “средства массовой коммуникации”, однако он применим, скорее, в том случае, когда в него включают и технические средства массовой информации.

Далее в пособии будет использоваться привычный термин “средства массовой информации”, в который включены все оттенки значения, указанные выше, за исключением технических СМИ.

Термин “печать” не включает в себя радио и телевидения, но когда говорят о прессе - имеют в виду также и их как “электронные СМИ”.

Радиожурналистика использует для общения с аудиториейрадиовещание в качестве технического средства связи. Специфика ее в том, что радио, эта “газета без бумаги и расстояний”, использует как носитель информации только звук (речь, музыку, шумы), а также тишину - в отличие от печатного текста в газете. Этим отличием обусловлена и разница в формах и методах работы.

“Взрыв” количества радиостанций FM-диапазона, происшедший в середине 1990-х годов, показал, что радиовещание далеко не исчерпало своих информационных, творческих и технических возможностей. В частности, как существенное преимущество, радио выявило такую свою особенность: его, в отличие от газет и ТВ, можно “потреблять”, не отвлекаясь от основного занятия. Теперь не редкость увидеть пассажира автобуса, посетителя библиотеки или столовой, просто прохожего с транзистором и наушниками. Даже управление автомобилем не отвлекает человека от прослушивания радио. Этим немедленно воспользовались на коммерческих радиостудиях, организовав для водителей в пути специальные передачи.

Однако в конечном счете для работников как газет, так и радиостанций суть их труда остается неизменной - они имеют дело с социально значимой информацией, облеченной в слова.

Телевидение, по определению, есть процесс передачи на расстояние изображения и звука. Тележурналистика к тексту и звуку прибавляет движущееся изображение, - но в основе работы редактора любой телестудии остаются факт и слово. По написанному журналистом сценарию телережиссер ставит зрелище, телеоператоры организуют съемку, видеоинженеры проведут монтаж снятого материала. Однако первоосновой всей сложной работы по подготовке телепередачи неизменно будет текст - сценарий.

Развитие технических средств журналистики призвано надежнее обеспечить выполнение ее главных задач.

Конечной целью и объектом деятельности СМИ в самом широком понимании есть общественный процесс, то есть реальная действительность, иначе говоря - жизнь во всем ее многообразии. Непосредственными участниками жизни являются миллионы людей. К ним, точнее к их сознанию, обращены слово, звук и “картинка”, создаваемые по воле журналистов.

Кроме СМИ, массовое сознание создается людьми самостоятельно, под воздействием жизненных реалий. Личный опыт есть главный фактор, формирующий мнение людей об окружающей их жизни. Но нельзя недооценивать и влияние прессы на общественное мнение, ведь из газет, из эфира люди узнают очень много, по отдельным вопросам гораздо больше, чем из повседневной привычной жизни. Нередки случаи, когда вмешательство журналистов решительно изменяло ход событий: приводило к смене правительств, президентов. Так, например, знаменитое “Уотергейтское дело” началось с публикации в местной газете, а закончилось отставкой президента США Р.Никсона.

Кроме прессы (а зачастую с помощью прессы) на общественное мнение целенаправленно влияют в своих целях государственные органы, политические партии и движения, общественные, религиозные и т.п. организации.

Содержание понятий “массовое сознание” и “общественное мнение”, их соотношение требует от журналистов, руководителей редакций внимательного подхода, постоянного анализа. Первое из них гораздо шире и включает в себя второе как более узкое и конкретное. Массовое сознание состоит из множества переменчивых мнений, которые суммируются, интегрируются из преобладающих в обществе мнений по отдельным проблемам и регионам.

Общественное мнение есть, во-первых, форма проявления массового сознания (самая широкая форма - мировое общественное мнение), а во-вторых, это существующие в обществе, его отдельных слоях, территориальных общностях или иных группах взгляды на важнейшие события или проблемы. Проявляется общественное мнение в виде суждений, оценок, взглядов, требований, стремлений, преобладающих в какой-либо социальной группе в соответствии с объединяющими ее интересами.

Кроме прессы, массовой информационной деятельностью занимаются многие субъекты социального процесса. Например, научные учреждения, сообщающие в различных вестниках, бюллетенях и т.п. результаты своей работы. Проведение масштабных селекторных совещаний, выступления на стадионах перед многотысячной аудиторией, политические митинги, наружная реклама в многолюдных местах, тиражирование видеокассет также есть по существу события массово-информационной деятельности. Однако их не относят к журналистике: в этом отличии сказывается существенная особенность прессы, которая, во-первых, занимается своим делом на постоянной основе, во-вторых - охватывает всей массой изданий и ТРК все общество, а в третьих - делает это присущими журналистике формами и методами.

Своеобразными СМИ являются слухи - один из мощных информационных потоков, альтернативных прессе. Редакция, которая умело работает со слухами, следит за их зарождением, оперативно и авторитетно вносит ясность в общественное мнение - неизменно набирает очки в борьбе за читательский интерес. Рубрика “О слухах - компетентно” попросту обречена на успех, поскольку в ней газета или ТРК поведут речь о том, что, во-первых, уже волнует общественность, потому что, во-вторых, затрагивает массовый интерес. “Нельзя покупать черешню на базаре: ее опрыскивали химикатами!” - волнуются горожане. Небольшое интервью с главным санитарным врачом города в ближайшем номере, можно не сомневаться, будет иметь максимальную аудиторию. Одна подобная публикация в каждом выпуске в течение продолжительного времени крепко привяжет общественный интерес к данной газете, продвинет ее далеко вперед в конкурентной борьбе.

На теоретическом же уровне успех обеспечивает соединение, слияние в одной точке двух массово-информационных сфер - стихийной и управляемой.

Тема N 1 для размышлений: назовите один-два слуха, предложите методику работы с ними для ближайшего выпуска радионовостей: к кому и как обратиться, какие вопросы задавать, как создать материал для эфира. Проследите, как слух превращается в социально значимую информацию. Определите, на каком этапе работы это происходит. И происходит ли?

Наконец, создание глобальных компьютерных сетей наподобие “Интернет” также является своеобразным, но несомненным средством массовой информации. Уже сегодня такие сети составляют серьезную конкуренцию печати, телевидению.

Особенностью журналистики, одним из ее отличий от науки и искусства есть то, что пресса оперативно вносит в массовое сознание актуальную информацию, полезную или интересную многим - то есть социально значимую информацию.

Оперативность - способность журналиста, издания, в целом СМИ быстро, своевременно и квалифицированно (а значит правдиво, объективно и в литературно обработанной форме) откликаться на события, происходящие в социальном процессе. Откликаться - значит, сообщать о них массовой аудитории, а, возможно, и комментировать, интерпретировать и усиливать эмоционально.

Актуальность в журналистике понимают как важность для решения современных и даже сиюминутных, но непременно существенных задач общественной жизни или, по выражению выдающегося публициста Н. Г. Чернышевского, живой потребности определенного общества в данную минуту. Актуальность - один из ключевых моментов в деятельности прессы, ведь именно она обеспечивает интерес миллионов к нашей работе, увеличивает аудиторию, поддерживает заинтересованность в целом общества в деятельности прессы.

Аудитория - в широком понимании обобщенное название читателей периодики, телезрителей и радиослушателей. В узком смысле - определенное количество людей, объединенных интересом к данному СМИ и регулярно пользующихся его услугами: у каждой редакции своя собственная аудитория.

Это также одно из ведущих понятий теории журналистики. Аудитория не равна населению территории, которую обслуживает данное СМИ. Во-первых, суммарно число подписчиков и покупателей розницы всегда меньше числа жителей города, области и т.п., так как в семье не подписывают несколько одинаковых газет (так бывало в прежние времена, когда число подписчиков партийных изданий должно было приближаться к количеству членов партии в регионе, и одна семья подписывала два-три номера “Правды”).

Во-вторых, часть аудитории всегда находится вне региона - в соседнем городе, области. Например, газета “Киевские ведомости” имеет значительную часть аудитории за пределами Киева.

Аудитория не равна также и числу подписчиков и покупателей. С одной стороны, часть из них газету не читает вовсе либо читает выборочно, от случая к случаю. Кроме того, нередко человек берет почитать газету в приемной офиса, у приятеля, попутчика. Нельзя сбрасывать со счетов и так называемую вторичную информационную волну: устное обсуждение интересной публикации или ее цитирование, перепечатка в других газетах - все это весьма заметно расширяет информационное пространство данного СМИ.

У каждой газеты или ТРК - своя неповторимая аудитория, от многих миллионов до нескольких сотен человек. “Комсомольская правда” много лет была одной из самых высокотиражных ежедневных газет в мире: на рубеже 1990-х ее подписывали или покупали до 20 млн. человек.

Технологические прорывы - создание глобального спутникового телевидения, всемирных компьютерных информационных сетей, таких, как “Интернет”, - приближают объем аудитории к числу населения стран и даже всей планеты: подключение к сети спутникового вещания континентальных и национальных телесетей увеличивает в отдельные моменты число телезрителей одной съемочной группы до двух миллиардов человек и более.

Каждая редакция и даже каждый ее журналист обязаны хорошо знать структуру своей аудитории, запросы и интересы ее отдельных слоев и групп, отслеживать и анализировать диалектику их развития. Материалы переписи населения, социологических опросов, изучение состава подписчиков и т.д. позволяют с достаточной точностью узнать и в статике, и в динамике половозрастной, профессиональный, образовательный интеллектуальный и т.п. состав как населения данного региона, так и аудитории данной газеты или ТРК.

В соответствии с результатами демографического анализа руководители СМИ определяют и корректируют тематическую ориентированность своих изданий или передач, планируют деятельность на будущее с целью более полного удовлетворения информационных потребностей определенных слоев общества и увеличения “своей” аудитории в контексте социально-политического процесса и в конкурентной борьбе с другими СМИ.

Социально значимая информация (СЗИ) и есть предмет поиска, литературно-публицистической обработки и тиражирования журналистами. Отделение социально значимой информации от социально бесполезной - сложнейшая теоретическая и практическая задача в деятельности прессы. По крайней мере три опорных качества ей должны быть присущи. Для того, чтобы на нее обратил внимание журналист, а затем, в массе своей, многомиллионный читатель - ей следует быть:

во-первых, полезной (причем не только в прикладном смысле, скажем, в бытовом или садово-огородном контексте, она может расширять знания людей об окружающем мире, то есть быть по крайней мере интересной),

во-вторых - новой.

Но что есть новизна в журналистике?

В науке все понятно: ученый “отнимает” информацию у природы, приращивает новые знания, прибавляет их к уже известной информации. Журналист получает их от ученого готовыми - для того, чтобы придать им массовый характер, ознакомить с ней массовое сознание.

Точно так и художник, создавая новое, отнимает скульптуру у глыбы, полотно, симфонию у хаоса - а журналист получает эту новую информацию в готовом виде и делает сведения о ней достоянием всех.

Новое в религии - скорее всего ересь, ибо догматы церкви выверены тысячелетиями и неколебимы. Новости же церковной жизни вначале становятся известны иерархам - а уж затем газетчикам.

Инженер - автор изобретения, воин, совершивший подвиг, спортсмен, установивший рекорд - словом, именно герои наших публикаций обладают действительно новыми фактами.

А значит, информация в журналистике всегда вторична. Журналист всего лишь первым среди своих читателей узнает о чем-то новом, что уже существует в реальности независимо от него и о чем известно узкому кругу людей - и доносит это до своей аудитории.

Не создать, а узнать и передать - именно здесь раскрывается смысл “массового посредничества” (“mass-media”) между новостью и широкой аудиторией, которое и составляет суть профессии журналиста. Если автор новость “создал” - значит, он либо сам оказался организатором события (например, встречи в редакции с интересными людьми), либо он его выдумал, “высосал из пальца”.

Но что такое наша аудитория, как не масса индивидов, объединенных интересом к поставляемым нами новостям? Следовательно, смысл нашего труда заключается в том, что журналист берет новость у одного - и отдает ее одному из множества, точнее, каждому из многих. И, в идеале, каждому она должна быть полезна (интересна) и нова.

Таким образом, говоря о новости в журналистике, мы имеем в виду новизну ее появления именно на массово-информационном уровне, в активе общественного сознания. Здесь, на рынке новостей, репортер со своим “товаром” действительно обязан быть первым. А для этого ему необходимо хорошо разбираться в содержании категорий “новости”, “социально значимая информация”, “социальная информация”.

Так, в понятие СЗИ могут быть включены:

- собственно факты (события), то есть изменения в реальной действительности или их отсутствие, чья реальность не вызывает сомнений, так как она, по мнению журналиста, убедительно доказана его личными впечатлениями, свидетельствами участников, очевидцев, документами, многократно проверена по независимым источникам и т.п.;

- установление связей между известными фактами. Например, новостью №1 является, избрание нового председателя акционерного общества. Новость № 2 - рост доходов компании. Новым фактом, который предстоит раздобыть корреспонденту, является установление причинно-следственной связи между ними. Действительно ли новый шеф сумел быстро добиться успехов - или тому причиной было изменение конъюнктуры на рынке, ошибки конкурентов и т.д. - все это имеет значение реального явления и об этом будет напечатано как о социально значимом факте;

- оценки, мнения, сомнения по поводу факта, имеющие общественное значение. В этом качестве факт выглядит примерно так: “Лидер нашей партии считает, что данное событие не повлияет на ход выборов…”

Как журналист может определить, насколько велика социальная значимость факта, с которым он столкнулся?

Ответ следует искать на основе:

- глубокого знания состояния, тенденций социального процесса вообще и в данном регионе в частности (на макроуровне): состояния экономики, социально-политической сферы и т.д.;

- точного знания данного фрагмента действительности, то есть сектора экономики, отдельного предприятия, политической партии, профсоюза и т.д.;

- превосходного знания своей аудитории - того, что в ней считается интересным, что полезным, что будет воспринято, а что не вызовет интереса.

СЗИ может быть разделена на следующие группы:

а)социально предназначенная информация - это сообщения о событиях, которые изначально, по своей сути предназначены для широкого оповещения. Например, визит крупного государственного деятеля, выдающиеся научные открытия, принятие новых законов, результаты спортивных чемпионатов и т.п.;

б)социально востребованная информация - это рядовые события, которые оценены журналистом как показательные, поучительные, типичные и “высвечены” перед вниманием широкой аудитории. Рубрики “Микрофон на перекрестке”, “Один день города”, “Наши будни” и подобные им содержат немало новостей именно такого рода. От журналиста требуются немалое мастерство, опыт и фантазия, чтобы за незначительным, на первый взгляд, фактом, малозаметной деталью увидеть, распознать большой общественный интерес, новую тенденцию развития жизни, дать им правильное освещение;

в)социально перспективная информация - качественная сторона СЗИ, показывающая возможный социальный интерес в ходе дальнейшего развития событий. Таким, к примеру, было сообщение о локальной стачке работников Гданьской судоверфи в Польше в 1980 г., которая привела к острому политическому кризису в этой стране, а затем к развалу всего социалистического лагеря в Европе. Печатая сообщение об убийстве эрцгерцога Фердинанда, газетчики в 1914 году могли и должны были понимать, что в перспективе события могут привести к мировой войне. Предвидеть общественные события, которые могут развернуться после факта - чрезвычайно важное качество опытного профессионала, отбирающего материал для будущей публикации.

Социально значимая информация имеет свои источники и существует в виде информационных полейв информационномпространстве.

Придать таким сведениям массовый характер могут только журналисты через печать, телевидение, радио. Они рассматривают как вероятные источники интересной и поучительной информации весь мир, каждое юридическое и физическое лицо, все общество и всю природу.

Но вне контакта с другими людьми они закрыты и начинают функционировать, если передают содержащуюся в них информацию окружающим. Если ее источник начинает “излучать” информацию, которую кто-то может воспринимать - вокруг него образуется информационное поле. Например, известный ученый, долгое время работавший в одиночестве в лаборатории, делает неожиданное сообщение на научном симпозиуме. Невнимательный репортер-новичок может не заметить труда и открытия ученого, прозевать проведение симпозиума, ничего не понять из научного сообщения. А опытный профессионал не только заметит все своевременно, но даже будет заранее знать о приближающемся событии, следить, интересоваться, чтобы первым взять интервью, материал для статьи, прислать съемочную группу и т.п.

Работники печати, умело “выкачивая” интересные сведения из отдельных источников, создают вокруг них весьма насыщенные поля, даже если люди, с которыми они работают, и не являются выдающимися личностями. Например, они могут быть интересны именно своей обыкновенностью, типичностью. С этой точки зрения совершенно справедливо мнение о том, что нет неинтересных собеседников - есть неопытные журналисты, не умеющие распознать в обычном разговоре социально востребованную информацию.

Целенаправленно такие поля образуют вокруг своих учреждений пресс-центры, службы “паблик рилейшнз”. Они рассылают пресс-релизы, проводят пресс-конференции или брифинги, работают с редакциями СМИ и отдельными журналистами на двусторонней основе и т.п.

Стихийно информационные поля возникают повсеместно и по любому поводу. Существовавшее в прежние времена предостережение “болтун - находка для шпиона” указывает на эту особенность самостоятельного существования как источников информации, так и “излучаемых” ими полей. Но они, как правило, издают слабое информационное “свечение”, только на свое ближайшее окружение. Его, тем не менее, необходимо чутко улавливать, оценивать по перспективности и, в случае необходимости, профессионально разрабатывать.

Тема N 2 для размышлений: определите кого-либо из ваших работающих знакомых как источник информации, подумайте, какую именно СЗИ вы можете от него получить, какова ее разновидность, какой именно материал для газеты из нее можно подготовить, какая именно информация в него войдет и как вы ее расположите внутри текста.

Социально значимая информация, будучи отобранной, обработанной и, главное, распространенной на массовую аудиторию, становится социальной информацией. Такая информация пронизывает жизнь общества, создавая некую совокупность циркулирующей в нем в данный момент информации.

Информационное пространство - термин, который толкуется весьма разнопланово и противоречиво. В одном понимании это защищенная законодательством система СМИ, работающих в стране (например, “телевизионный эфир Украины - наше национальное информационное пространство”). В другом - сумма технических возможностей для производства и распространения массовой информации (информационное пространство Луганска - 5 телевизионных каналов, семь радиочастот для вещания и т.д.). В третьем - суммарная аудитория всех СМИ, то есть практически все население страны, региона. Очевидно, что каждое из этих определений отражает отдельные фрагменты целого.

Информационное пространство - чрезвычайно широкое понятие, которое интегрирует, объединяет, включает в себя:

- аудиторию внутри территориальных границ страны - и аудиторию за ее пределами, принимающую участие в потреблении массовой информации, произведенной в данной стране;

- законодательное регулирование отношений в сумме с этическими нормами, неписаными правилами, традициями поведения прессы в общественной жизни,

- реальные возможности ведения массово-информационной деятельности - и практику ее осуществления.

Таким образом, информационное пространство Украины ограничено территорией нашего государства, но может включать в себя и диаспору в России, Беларуси, других странах СНГ, а также в США, Канаде, Германии, Аргентине и т.п., на которую направлена работа украинских СМИ.

Содержание этого термина составляют отношения по поводу производства и распространения массовой социально значимой информации, которые регулируются Конституцией Украины, рядом законов и подзаконных актов, решениями общественных организаций, творческих союзов, гуманистическими традициями народа и демократической печати. В масштабах страны с 51 миллионом жителей и обширной диаспорой, высоким уровнем образования и традиционныминтереса к общественной жизни - суммарные тиражи газет и аудитории ТВ и радиовещания приближаются к 100-процентному охвату населения. Это, несомненно, так даже в условиях резкого падения подписки на периодику: развитие многочисленных негосударственных местных газет и ТРК возмещает понесенные потери.

Такое положение означает очень высокую информационную насыщенность общественной жизни страны. Этот показатель исчисляется как отношение максимально возможного тиража к реальному. Для общеполитических газет это дробь, где в числителе - сумма подписки и розничной продажи, а в знаменателе - население региона. Для узкоспециальных СМИ, например, научно-технических, спортивных (по отдельным видам спорта), музыкальных (по отдельным молодежным стилям) и т.п. это отношение реализованного тиража к части населения, на удовлетворение информационных потребностей которой рассчитано издание. В наших примерах - отношение суммы подписки и розницы к числу инженерных работников, футбольных болельщиков или поклонников стиля “рэп” на данной территории. Как видим, понятие информационной насыщенности объединяет количественные и качественные характеристики как издания, так и его аудитории и поэтому является концептуальной базой для определения того, какую информационную нишу оно занимает или предполагает занимать, то есть чьи информационные потребности намерено удовлетворять и каким именно образом.

Следует различать национальное информационное пространство - и информационное пространство отдельных областей, городов и даже газет или ТРК, которое в этом случае сужается до размеров информационной ниши, в особенности для узкоспециализированных изданий или передач.

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ

1. Что такое журналистика?

2. Что такое массовое сознание, общественное мнение, как и в каких формах они существуют?

3. Что такое социально значимая информация, каковы ее разновидности? Приведите примеры.

4. Изложите современные взгляды на понятия “печать”, “пресса”, “средства массовой информации”, “электронная пресса”, “аудитория”.

5. Раскройте содержание понятий “источники информации”, “информационные поля”, “информационное пространство”, “информационная насыщенность”, “информационная ниша”.