Потребность во вненаучном познании

Данная потребность встречается не у всех лю­дей. Например, потребность во вненаучном знании проявляет­ся у уфологов, занимающихся изучением неопознанных ле­тающих объектов (НЛО). Потребность во вненаучном позна­нии можно приписать священникам, которые рассматривают существование мира и человечества с духовной точки зрения, а не с научной. Они считают, что все в мире и сам мир появились по воле Бога (теософическая концепция). Однако ученые счи­тают, что мир появился вследствие Большого взрыва. Кто из них прав, выяснить невозможно.

Вненаучное познание можно классифицировать следую­щим образом:

о ненаучное — понимаемое как разрозненное, несистематизиро­ванное знание, которое не формализуется и не описывается за­конами, находится в противоречии с существующей научной картиной мира;

о донаучное — выступающее прототипом, предпосылочной ба­зой научного;

о паранаучное — несовместимое с имеющимся гносеологиче­ским стандартом. Широкий класс паранормального знания включает в себя учения о тайных природных и психических си­лах (например, парапсихология) и отношениях, скрывающих­ся за обычными явлениями;

11.6. Потребность во вненаучном познании

о лженаучное — сознательно эксплуатирующее домыслы и пред­рассудки. Лженаука представляет собой ошибочное знание;

о квазинаучное - как правило, внедряющееся методами наси­лия и принуждения. Оно обычно расцветает в условиях иерар-хизованной науки, где невозможна критика руководителей науки, где жестко проявлен идеологический режим;

О антинаучное — утопическое и сознательно искажающее пред­ставление о действительности; примером этого могут служить действия академика Т.Д. Лысенко, который, исказив учение Н.И. Вавилова, продвигал свое лженаучное исследование и тем самым отбросил развитие генетики на несколько десятилетий назад;

О псевдонаучное — спекулирующее на совокупности популяр­ных «теорий», когда интеллектуальная активность развивает­ся, например, вокруг истории о древних астронавтах, о снеж­ном человеке, о чудовище из озера Лох-Несс¹.

У наших современников во всем мире возросла потреб­ность познания мира через духовные аспекты; эту потребность можно отнести к специальным потребностям в познании, на­пример потребность познания в эзотерике.

Эзотерика — это мистическое познание мира. В России эзо­терика стала популярной сравнительно недавно, после распада СССР. До этого данная наука была доступ на небольшому кру­гу лиц, в основном искусствоведам, археологам, переводчикам с восточных и древнеславянских языков. Литература такого плана издавалась давно, однако в СССР она была запрещена. У человека есть потребность в мистическом познании мира: ему интересно, откуда он произошел, что с ним случится в на­стоящем и будущем, кто кроме нас живет в этом мире, может ли погибнуть наша цивилизация и когда это может произойти и многие другие мистические вопросы. Однако способность эзо­терического понимания мира дана ограниченному числу людей через определенную генетическую программу. Это такая же ред­кость, как наличие таланта в той или иной области. Поэтому массовой потребности в познании эзотерики нет и в ближай­шем будущем не будет, так как в основном люди живут одним днем и не думают о мистическом будущем, тем более о вечности.

¹ См.: Лешкевич Т.Г., Мирская Л.А. Философия науки: интерпретация забытой традиции. Ростов н/Д, 2000. С. 144-145.

Глава 11. Потребность в рефлексии, познании и самопознании