ИГРЫ, УПРАЖНЕНИЯ, КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ

ну как модель окружающей действительности; обучать де­тей коммуникативным действиям в процессе рассматрива­ния картины (отвечать на вопрос, задавать вопрос взросло­му и сверстнику); учить детей создавать художественный образ в окружающем пространстве на основе восприятия картины; развивать операционно-техническую сторону пред­метно-моделирующей деятельности детей; формировать связь «предмет — образ — слово»; обогащать представления де­тей о предметном мире; обогащать и уточнять словарь де­тей (натюрморт, васильки, ягоды); развивать моторику.

Оборудование и материалы: картина В. Волосова «Де­ревенский натюрморт» (СО-приложение —> папка «Художе­ственные картины» —» картина «Деревенский натюрморт») или ее распечатка (репродукция); натуральные предметы по содержанию картины (ваза, кувшин, горшочек, натураль­ные или искусственные васильки); куски ткани (скатерти, салфетки) двух-трех цветов, одна из которых серо-голубого цвета; листы бумаги красного цвета (по количеству детей); белая тарелочка; музыкальные аудиозаписи.

Содержание занятия

Дети под тихую спокойную музыку входят в помещение и располагаются на стульчиках полукругом или в ряд пе­ред экраном монитора или перед мольбертом (на расстоя­нии не менее одного метра). Музыка замолкает.

Рассматривание картины В. Волосова «Деревенский на­тюрморт» и беседа по ней. Логопед привлекает внимание детей к экрану монитора, на котором появляется изображе­ние картины В. Волосова «Деревенский натюрморт», или к мольберту, на котором выставлена ее распечатка (или ре­продукция). Дети две-три минуты самостоятельно рассмат­ривают картину (в это время снова звучит тихая музыка).

Затем педагог организует беседу по содержанию карти­ны, показывая как можно общаться друг с другом, повора­чиваясь друг к другу, пользуясь указательным жестом, раз­говаривая тихо, спокойно и т. п. При этом он находится среди детей, принимая участие в беседе, косвенно направ­ляя и стимулируя ее (Спроси у Тани, понравилась ли ей картина. Что больше всего понравилось?).