Социальное, духовное и политическое развитие советского общества в 30-е годы

Принципиальные изменения в 30-е гг. происходят во всех сферах жизни советского общества. Резко изменился социальный состав населения. С 1913 по 1939 гг. доля рабочих увеличилась с 14,6% до 33,7%, служащих – с 2,4% до 16,5%, число крестьян-единоличников и некооперированных куста­рей сократилось с 65,7% до 2,5%. К 1939 г. колхозники и кооператоры составили 47,2% населения. Исчезли городская и сельская буржуазия, безработные.

Уровень грамотности населения от 9 до 49 лет достиг 90%. Многие народы получили свою письменность. В 1930-е гг. вводится обязательное начальное образование в деревне и 7-летнее в городах. С 1931 г. начинается перестройка системы образования. В школах основной формой занятий стали уроки в стабильных классах, проводящиеся по расписанию. Был отменен бригадно-лабораторный метод обу­чения и введен индивидуальный учет знаний. Появились типовые программы и стабильные учебни­ки. С 1914 г. по 1939 г. число вузов увеличилось в 7 раз.

Рабочие и служащие имели право на социальные льготы: оплачиваемые отпуска (в том числе по беременности), 7-часовой рабочий день, оплату больничных листов и пенсии. Правда, на колхозников это не распространялось. За годы пятилеток количество врачей увеличилось в 5 раз, а больничных коек – в 3 раза (для сравнения: в 1913 в России было 28 тыс. врачей, а в 1940 г. в СССР 155 тыс.). Но нередко это происходило за счет снижения качества лечения. Например, младенческая смертность в 1940 г. превышала уровень 1926 г. Низким был и уровень благосостояния, особенно в годы 1-й пятилетки. Повышение его уровня в городе достигалось за счет деревни. Средняя же норма потребления продуктов в конце 30-х гг. почти не отличалась от 1928 г.

Подлинной трагедией для миллионов людей стали полити­ческие репрессии.

Точное количество репрессированных (осужденных по политическим мотивам) и так или иначе пострадавших от репрессий пока точно не определено. По подсчетам историка Р.А. Медведева в 30-е гг. было репрессировано не ме­нее 15 млн. чел., в т.ч. почти 1 млн. был расстрелян (Аргументы и факты. 1989. №5. С.5). Более объективными представляются расчеты А.Н. Дугина, согласно которым с 1930 по 1953 гг. через систему ГУЛАГа прошли 3,6-3,7 млн. чел. (Дугин А. Сталинизм: легенды и факты // Слово. 1990. №7). Автор опирается на архивные документы. Среди них – докладная записка Н.С. Хрущеву от 01.02.1954 за подписью генерального прокурора Р. Руденко, министра внутренних дел С. Круглова и министра юстиции К. Горшенина. В ней сообщается, что за 1921-1953 гг. за контрреволюционные преступления было осуждено 3.777.380 человек.

К концу 30-х гг. в основном завершается культурная революция. Становлению системы просвещения, пропаганды и агитации способствовало развитие книгопеча­тания, средств массовой информации и культпросветучреждений. К 1939 г. в СССР печаталось газет в 10 раз больше, чем в 1914 г. Привычными явлениями стали кино и радио. Все это, плюс возросшая грамотность, позволяло значительно интенсифицировать идеологическое воздействие на массы. Административно-командная система (АКС) была заинтересована как в пропаганде достижений страны, так и в воспитании дисциплинированно­сти, борьбе с инакомыслием.

В итоге в социальной психологии большинства советских людей стали удивительным образом со­четаться искренняя вера в социализм, энтузиазм, исполнительность и страх. Система воспитания также активно использовалась для внедрения в сознание людей основ того, что тогда именовалось марксизмом, а на деле было набором схематизированных догм, автором которых часто являлся И.В. Сталин.

Если в 20-е гг. борьба с церковью велась отдельными кампаниями, то в 30-е гг. уничтожение храмов и предметов культа, репрессии против духовенства приобретают планомерный, системный характер. В итоге роль религии в духовной жизни общества была сведена до минимума.

Широкие народные массы получили доступ к культурным ценностям. Но для нормального разви­тия культуры большое значение имеет положение в обществе интеллигенции – профессионального создателя духовных ценностей. В 30-е гг. сложилась упрощенная (сталинская) схема оценки роли дореволюционной интеллигенции: «низовая» интеллигенция – союзница Советской власти, «средняя» – колеблющаяся, и «высшая», наиболее квалифицированная, как правило, враг. Поэтому недоверчи­вое, даже враждебное отношение к ученым, художникам и инженерам, получившее в 20-е годы на­звание «спецеедства», было перенесено и на новых специалистов, даже вышедших из рабочих и кре­стьян.

Реконструкция народного хозяйства была бы невозможна без развития науки. К концу 30-х гг. в 1800 НИИ и других учреждениях трудилось почти 100 тыс. ученых, в том числе 1,5 тыс. докторов и 8 тыс. кандидатов наук. К сожалению, культ личности и АКС коснулись и этой области. Последствиями волевого вмешательства в науку стали догматизм (особенно в общественных науках), свертыва­ние ряда передовых исследований (в генетике и др.); давление на ученых вплоть до репрессий (Н.И.Вавилов и др.).

Аналогичные процессы происходили и в искусстве. В 30‑х гг. нашу культуру обогатили произ­ведения М.А. Шолохова, А.Н. Толстого, А.А. Пластова и многих других выдающихся представителей творческой интеллигенции. Но одновременно замалчивалось творчество А.П. Платонова, С.А. Есенина и др. Часть художников была репрессирована. Разрушались храмы, на Запад продавались бесценные произведения искусства. Вместо десятков творческих союзов (как это было в 20-е гг.) существовали всего 7. Социалистический реализм был загнан в узкие догматические рамки и объявлен единственным возмож­ным методом творчества.

Таким образом, в профессиональной культуре победило стремление к ее унификации и подчинение догматизированной идеологии в рамках АКС.

В развитии советской политической системы в 30-е гг. можно выделить 2 этапа, границей между которыми стал 1935 г. На первом этапе идет борьба между демократической и авторитарно-бюрократической тенденциями в управлении. Последняя выражается, в частности, в создании новых чрезвычайных органов власти (с 1933 г. – по­литотделы в совхозах, на транспорте и др.); в постепенном выведении масс из активной управленческой деятельности; догматической идеологизации политики (с 1934 г. – ут­верждение культа личности Сталина и т.д.).

«Сталинской» жесткой линии пытаются противостоять, по мере возможностей, член Политбюро ЦК ВКП(б) С.М. Киров, генеральный секретарь ЦК ВЛКСМ А.В. Косарев, председатель ВСНХ, нар­ком тяжелой промышленности Г.К. Орджоникидзе и другие руководители. Они выступают против необоснованного «подхлестывания» темпов индустриализации, превращения репрессий и прочих чрезвычайных мер в систему. Демократическую тенденцию поддерживали многие руководители среднего и нижнего звена, рядовые коммунисты, значительная часть населения.

Проблема заключалась в разобщенности сил «умеренной оппозиции». И все же в ряде случаев ей удавалось добиться успеха. Так, в 1934 г., когда стали очевидны издержки «форсированного рывка» в годы первой пятилетки, наступает период временной и относительной демократизации – упраздняются политотделы, начинается разработка новой конституции СССР и т.д. Однако после убийства С.М. Кирова в 1934 г. и начала массовых репрессий в 1936 г. мало кто решается противостоять И.В. Сталину.

Еще меньше шансов на успех имели прямые выступления против Сталина и его сторонников. Тем не менее немногочисленные группы коммунистов в начале 30-х гг. идут на это. Одной из них стали несколько старых большевиков во главе с М.Н. Рютиным, в 1932 г. соединившихся с подполь­ным «Союзом марксистов-ленинцев»; эта группа выпустила обращение «Ко всем членам ВКП(б)», где И.В. Сталин обвинялся в отходе от идей социализма, ленинских принципов его построения и стрем­лении к личной диктатуре. Известно, что все члены таких групп были арестованы, а в конце 30-х гг. расстреляны.

К 1935-1936 гг. формируется административно-командная система, чертами которой стали максимальное регулирование всех сторон жизни общества, рост роли центральных государственных органов, выделение «аппаратной элиты», придание партии несвойственных ей функций (непосредственное руководство экономикой и др.). Последнее относится и к правоохранительным органам, которые стали привлекаться к борьбе не только с преступностью, но и с инакомыслием – с целью ликвидации потенциальных противников Сталина, а также внедрения в общественное сознание страха и «сверхответственности». В 30-е гг. НКВД начинает выполнять и определенную экономическую функцию, организуя поставку бес­платной рабочей силы на строительство народно-хозяйственных объектов и золотые прииски. К 1938 г. советский вариант АКС был дополнен режимом личной власти (диктатуры) И.В .Сталина.

В современной литературе политическая система, сложившаяся в СССР в 30-е гг., чаще всего характеризуется как тоталитарная.

Термин тоталитаризм (от лат. totalis – весь, полный) возник в Италии в среде противников диктатора Б. Муссолини. Они критиковали фашистскую диктатуру за стремление к полному контролю всех сфер жизни со стороны государства. Термин понравился самому Муссолини и стал использоваться фашистами уже не в негативном, а позитивном смысле. Таким образом, сначала данное понятие носило не научный, а идеологический, публицистический характер. Отчасти таковым оно остается и до сих пор. Этому способствовало его употребление в западной пропаганде периода «холодной войны» для критики советской системы.

Называя сталинский (а нередко и послесталинский советский) режим тоталитарным, идеологические противники СССР приравнивали его к итальянскому фашизму и германскому нацизму. Несомненно, у всех этих режимов есть общие черты (авторитарная диктатура, сращивание партийного и государственного аппаратов, политические репрессии и др.). В то же время уравнивание советского государственного социализма и фашизма с научной точки зрения явно некорректно – они существенно различались по целям, средствам, классовому содержанию и др. Например, и СССР и Германия в 30–40-е гг. стремились к мировой революции. Но конечной целью «советского проекта» мировой революции было установление общества социальной справедливости во всем мире. Официальной целью гитлеровского руководства было установление господства Германии над миром и безжалостная эксплуатация покоренных народов. При этом часть народов подлежала полному или частичному физическому уничтожению. Неофициальная (тайная) нацистская доктрина в качестве конечной цели ставила уничтожение практически всего человечества, дабы «расчистить почву» для новой, грядущей расы, которая должна прийти на смену нынешней, уже основательно «выродившейся». Разница, как видим, достаточно ощутимая.

Большинство современных политологов используют термин «тоталитаризм» для характеристики политического режима, стремящегося к максимальному огосударствлению всех сфер жизни общества.

В конце 30-х гг. политическим руководством страны был сделан вывод о том, что в СССР в основном построен социализм. Однако с современных позиции это был не марксистский вариант социализма (через мировую революцию – к диктатуре пролетариата, бесклассовому обществу и бес­товарной экономике) и не ленинский (через НЭП – к «кооперативному», демократическому социа­лизму). С идейной точка зрения, он оказался ближе всего к «троцкистской» модели: мировая революция как главная цель; для ее осуществления – создание боеспособной армии, сверхиндустриализация и госкооперация при помощи мощного госпартаппарата.

Теоретически, даже при реализации этой модели был шанс избежать массовых репрессий и дру­гих «издержек» социалистического строительства. Более или менее реальной была и перспектива перехо­да от империализма и «военного коммунизма» к демократическому социализму на базе НЭПа. На практике же то общество, которое сложилось в СССР в конце 30-х гг., можно определить как го­сударственно-монополистический, а проще – государственный социализм.

1 сентября 1939 г. фашистская Германия напала на Польшу. Англия и Франция, не сумев добиться договора с Германией, объявили ей 3 сентября войну. Однако это был формальный, символический акт. Никаких военных действий в защиту Польши они не предприняли. Таким образом, нападение на Польшу привело к слиянию локальных войн в мировую.

Причинами Второй мировой войны были:

1) противоречия между капиталистическими государствами, предопределенные еще итогами Пер­вой мировой войны;

2) желание западных демократий направить агрессию Германии против СССР;

3) господство политического мышления, согласно которому война считалась естественным сред­ством достижения политических целей;

4) тоталитарные режимы СССР и Германии, стремившиеся к мировому господству.

В начавшейся Второй мировой войне события разворачивались стремительно. Германские войска успешно продвигались на восток и 8 сентября вышли к Варшаве. На военную арену выступила сильнейшая армия капиталистического мира, которая впервые применила стратегию «блицкрига» – молниеносной войны. Немецкие военные успехи оказали немалое влияние на поведение советского руководства и ход развития последующих событий.

Исходя из советско-германских секретных договоренностей, Советское правительство 17 сентября 1939 г. ввело свои войска на территорию Польши. К 25 сентября в течение одной недели Красная армия продвинулась на 250-350 км, выйдя на предусмотренные секретным протоколом рубежи и заняла территорию общей площадью свыше 190 тыс. кв. км с населением более 12 млн. человек (в основном украинцев и белорусов).

Сентября 1939 г. в Москве был подписан советско-германский «Договор о дружбе и границах», в котором была частично изменена граница сферы интересов двух государств (примерно по линии рек Нарев, Буг, Сан). Этот договор назывался не только договором о «границе», но и о «дружбе», что было политиче­ской ошибкой, которую можно было избежать в тот период. Советский Союз, таким образом, оказал­ся втянутым в войну, тогда как национальные интересы СССР требовали оставаться на позициях ней­тралитета и готовить страну к решающей схватке с фашизмом.

В новой политической обстановке, возникшей после советско-германских соглашений и разгрома польского государства, под дипломатическим давлением со стороны СССР государ­ства Прибалтики подписали договор с Советским Союзом о взаимопомощи, а в августе 1940 г. по решению своих парламентов вошли в состав СССР.

По договору о взаимопомощи осенью 1939 г. на территории прибалтийских стран были размещены отдельные советские гарнизоны, базы ВМФ и аэродромы для базирования советской авиации. Расширялись экономические связи, что в ус­ловиях войны имело немаловажное значение и способствовало симпатиям части населения Латвии, Литвы, Эстонии к стране Советов как защитнице от фашистской агрессии. В условиях резкого обострения международной и военно-политической ситуации в конце 1939 г. и первой половине 1940 г. советское руководство принимает меры по укреплению оборони­тельных рубежей в Прибалтике.

В июне 1940 г. СССР напра­вил прибалтийским правительствам ноты, носившие ультимативный характер, которые требовали смены законных правительств, согласия на размещение неограниченного количества советских войск. Ввод советских войск на территорию Латвии, Литвы, Эстонии оказал решающее действие на судьбы этих государств. В Прибалтике были свои компартии и другие политические силы, готовые к установлению советских республик и активному сотрудничеству с СССР. В то же время Москва оказывала прямое давление на руководство прибалтийских республик. Так, чрезвычайные уполномо­ченные Кремля В. Деканозов (в Литве), А. Вышинский (в Латвии) и А. Жданов (в Эстонии) определили не только состав правительств, но и сжатые сроки и характер выборов в парламенты трех республик, механизм их включения в состав Советского Союза в качест­ве союзных республик. Избранные в такой обстановке парламенты прибалтийских республик (Народные сеймы Литвы и Латвии, Государственная дума Эстонии) почти одновременно приняли декларацию о провозглаше­нии Советской власти и вступлении в состав СССР.

К ноябрю 1939 г., после военных акций Красной армии в Польше, секретные протоколы развязали руки Сталину в его действиях против Финляндии. Решение о начале войны против Финляндии принималось лично Сталиным и его ближайшими соратниками – Ворошиловым и Молотовым. Одним из предлогов агрессии против Финляндии было близость прохождения ее границ от Ленинграда. Советско-Финляндская или «зимняя», как ее име­нуют финны, война продолжалась с 30 ноября 1939 г. по 12 марта 1940 г. и закончилась победой СССР.

Боевые действия в первый период войны протекали для советской стороны неблагоприятно. Рас­чет на скоротечность достижения цели малыми силами не увенчался успехом. Финские войска, опи­раясь на укрепленную линию Маннергейма, применяя разнообразные тактические приемы и умело ис­пользуя местность, вынудили советское командование сосредоточить крупные силы и предпринять генеральное наступление в феврале 1940 г., которое привело к победе и заключению мира.

Длившаяся 105 дней война была тяжелой для обеих сторон, понесших большие потери в людях и боевой технике. Красная Армия потеряла убитыми 74 тыс. человек, 17 тыс. пропавшими без вести.

Победа в «зимней войне» позволила разрешить спорные территориальные вопросы между двумя странами в пользу СССР, к которому отошел весь Карельский перешеек, Выборгский залив с остро­вами, западное и северное побережья Ладожского озера и другие небольшие территории. Расстояние от Ленинграда до новой государственной границы увеличилось с 32 до 150 км. Но вместо нейтрального, хотя и не очень дружественного соседа на северной границе появился противник, страстно мечтающий о реванше. Война с СССР подтолкнула Финляндию к союзу с Гитлером и в июне 1941 г. она объявила СССР войну.

В 1939-1940 гг. восточные и северо-западные рубежи нашей страны были укреплены, но страна оказалась в международной изоляции. СССР был исключен из Лиги Наций. Политический престиж государствабыл снижен. Германия определила многие слабые стороны Красной армии, что, ускорило принятие Гитлером решения о войне с Советским Союзом.