ОРГАНИЗАЦИИ
 Я часто сталкиваюсь с тем, что люди не видят разницы между сырой и кипяченой водой. Многие даже пытаются меня убедить в том, что пить надо только кипяченую воду. Но так ли это на самом деле? Давайте посмотрим! В этой статье, подготовленной по материалам лекций известного врача-апитерапевта, нутрициолога Галины Гордомысовой, я постараюсь объяснить "на пальцах" разницу между сырой и кипяченой водой, а также рассказатьпочему крайне важно пить именно сырую воду.
Любой организм на планете Земля – это сосуд, наполненный водой, в котором циркулируют клетки. Как известно, кровеносная система не замкнута, она переходит в лимфатическую систему. Лимфа - это внеклеточная жидкость, которая окружает каждую клетку, таким образом каждая клетка любой ткани, даже костной находится в лимфе как островок в океане. Благодаря этой жидкости происходят все обменные процессы в нашем организме. Например, пища (и вместе с ней все питательные вещества) попадает в клетку только в жидком виде. Если в организме мело воды, значит клетка будет регулярно недополучать какие-то необходимые ей вещества и следовательно не сможет функционировать нормально - так как ей предписано природой. Все продукты жизнедеятельности клетки, или проще говоря, "отходы" выводятся из клетки и затем из организма тоже только в жидком виде... Подумайте об этом, пожалуйста!
Организм человека на 85% состоит из воды:
 Для нормального пищеварения в сутки организму взрослого человека нужно порядка 8 литров свободной воды (слюны, желудочного сока, сока поджелудочной железы и кишечных соков), которая выделяется в просвет ЖКТ. В нашем организме содержится примерно 6 литров крови, а на переваривание пищи надо 8 литров, следовательно, при недостатке свободной воды, организм начинает тянуть воду из крови, что приводит к её сгущению. При последующем всасывании в кровь питательных веществ она еще больше сгущается, что в свою очередь ведет к проблемам с артериальным давлением. Вот почему, когда человек, страдающий повышенным артериальным давлением, начинает регулярно пить необходимое количество воды, ему может стать значительно легче.
Также организм тянет воду из самой пищи, непереваренные остатки которой затем кристаллизуются, превращаяся в шлаки. Поэтому надо обязательно пить сырую воду до еды.Для нормального пищеварения количество выпитой воды должно быть в 5 раз больше, чем количество съедаемой затем еды. Если соблюдать это правило - никакой лишний вес вам не грозит!
Почему же именно сырая, а не кипяченая вода, чрезвычайно важна для нашего организма?
В чистой пресной сырой воде содержатся ионы многих микроэлементов: кальция, магния, натрия, калия и других. Из растворимых газов содержатся азот, кислород, благородные газы, редко сероводород и углеводороды. Это «живая» вода. Сырая – не значит холодная из-под крана. Это любая питьевая не газированная вода, которая продается в магазинах, в бутылках, либо водопроводная вода, прошедшая очистку с помощью хорошего фильтра.Фильтр Филопур -это живая вода в вашем доме.
.
Это вода комфортной температуры, которую можно легко выпить залпом, но только не кипяченая. Почему?
Ответьте мне, пожалуйста, на один вопрос. Вам никогда не приходило в голову поливать цветы кипяченой водой? А попробуйте представить себе аквариумных рыбок в кипяченой воде! Получается?
Наши клетки точно такие же, как и клетки растений, как клетки у рыб, а мы их обильно поливаем кипяченой водой! Кипяченая вода лишена микроэлементов, она не способна ничего растворять –это просто мертвая инертная вода, которая провоцирует отёки в организме.
Что происходит с водой при кипячении?
Наверняка каждый из вас замечал, что если не прокипятить воду в чайнике "как следует", то в кружке сверху можно обнаружить белую пенку. В этом случае обычно говорят: "О, чай не докипел, вода сырая." А между тем, это кислород, который не успел до конца выйти из воды. Именно поэтому рыбы и не живут в аквариуме с кипяченой водой – там нет кислорода, им нечем дышать, и нечего есть.
Самое удивительное, что если мы воду вскипятим и позволим ей остыть естественным путем, а потом снова будем греть и не доведем до кипения, то у нас снова будет белая пена сверху, опять кислород. Т.е. вода набирает кислород, а мы его выгоняем во время кипячения.Для того, чтобы этого НЕ происходило, рекомендуется нагревать воду до определенной температуры, но не кипятить. Благо сейчас в продаже имеется огромное количество всевозможных чайников, термосов и кулеров, которые снабжены такой функцией!
Давайте представим, что мы берем маленькое семечко моркови и сажаем в землю. Мы его обязательно поливаем, иначе не будет расти. Почему? Потому что организация любой клетки, развитие любого организма – будь это морковь или человек, начинается с воды. Вместе с водой притягиваются необходимые микроэлементы. В морковке больше марганца, а, например, в свекле - больше меди. ДНК моркови притягивает больше марганца, именно поэтому морковь вырастет именно морковкой, а не свеклой. Именно вода способствует тому, что эта растущая клетка отправляет сигнал в почву о том, что ей надо для того, чтобы расти.
В каждом овоще, который растет под земле, над ней (над землей) максимально скапливаются те вещества, которых в нем должно быть больше всего. Точно также происходит и внутри нас. Если мы все время будем давать организму однотипное питание, тогда у нас из 250 типов клеток, останется 150 типов. Это равносильно тому, как если бы мы в огороде посеяли разные овощи, а выросла одна морковь.
Сырая вода способствует привлечению в клетку питательных веществ, вот поэтому ее необходимо пить!
Если в организме присутствует вода – свободная, активная, не связанная шлаками, значит пищевые фрагменты, ингредиенты легко попадают внутрь клетки. Клетка, таким образом, становится сытой и выполняет свою функцию, либо удваивается для того, чтобы вынести какое-то отработанное вещество из организма наружу. Для того, чтобы перенести фермент или гормон, созданный клеткой, опять же требуется свободная циркулирующая вода. Пожалуйста, помните об этом!
Очень многие проблемы в организме можно решить только лишь с помощью воды! Кстати, наша кожа также пропускает внутрь воду, поэтому водные процедуры очень благотворно влияют на здоровье человека. Многие это знают, но не знают, почему. Теперь вы знаете :) Запасы воды в организме можно частично пополнить, просто приняв вечером ванну с чистой водой температуры тела (достаточно полежать в такой воде 10-15 минут). Поэтому, если вы не можете сразу приучить себя к тому, чтобы пить много воды - пожалуйста, принимайте ванну, ходите в бассейн... Чем чаще - тем лучше! То, что вода снимает напряжение и стресс, я думаю знают все!
Пейте хорошую воду и будьте здоровы!!!
Фильтр FILOPUR Живая вода для Вас и Вашей семьи с фильтром Филопур! ФИЛЬТР «ФИЛОПУР» - источник чистой воды в вашем доме. Все знают о важности воды в нашем организме. Присутствуя во всех клетках и тканях, играя главную роль во всех биологических процессах от пищеварения до кровообращения, вода выполняет много важных функций. Наше тело постоянно нуждается в пополнении запаса чистой воды. Однако так ли часто мы задумываемся над тем, какую воду мы пьем? И всегда ли чистая вода значит полезная вода? Мы представляем вам уникальный фильтр для воды - «ФИЛОПУР», который способен превратить плохую воду в хорошую, а хорошую воду - в живую! ФИЛЬТР FILOPUR ФИЛЬТР «ФИЛОПУР» - это: 1. Высокая степень очистки воды от вредных примесей: Практически полное удаление из воды таких бактерий, как кишечная палочка, жиардии (лямблии), билхарции, холерные палочки, амебы, сальмонеллы; вирусов гепатита А, полиомиелита.Получаемая вода не требует кипячения; Твердые частицы (песок, глина, известь); Органические химические вещества; Неорганические химические вещества (в том числе хлор, соли тяжелых металлов, нитраты, нитриты, сульфаты; снижение нежелательно высокой жесткости воды). 2. Реструктуризация очищенной воды: Помимо механической, химической и микробиологической очистки водопроводной воды, фильтр FILOPUR® обеспечивает еще и биологическое реструктурирование с помощью встроенного в краник фильтра шарика из кремния. 3. Регенерируемый ионообменный картридж: Качество воды из крана теперь не имеет значения, поскольку у вас есть возможность очищать картридж от загрязнений на протяжении года. 4. Высокая скорость фильтрации: 2л/мин. 5. Экономичность в обслуживании: Одного комплекта хватает на целый год. 6. Широкий диапазон рабочего давления воды: Фильтр надежно работает при давлении водопроводной воды от 1 до 4 бар. 7. Область применения: Фильтры питьевой воды FILOPUR® предназначены для доочистки воды, подаваемой централизованными системами водоснабжения. 8. Простота в использовании и установке: Для подсоединения прибора к водопроводу нет необходимости приглашать сантехника, вы с легкостью сможете сделать это самостоятельно. Фильтры FILOPUR® не нуждаются в подключении к источникам электропитания. Аппарат подключается непосредственно к водопроводному крану. 9. Максимальная температура воды при фильтрации +35 Со В состав фильтра входят:
 ИОНООБМЕННЫЙ КАРТРИДЖ • содержит комбинацию ионообменных смол; • применяется для предварительной обработки воды. БАКТЕРИЦИДНЫЙ ФИЛЬТР • состоит из 9 слоев пористых синтетических материалов (размер микропор составляет 0,4 мкм); • содержит активированный угольный порошок с ионами серебра - бактериостатическая обработка воды; • глубокая трехступенчатая фильтрация вредных примесей и микроорганизмов по запатентованной технологии. Этапы фильтрации: shema.jpg На 1 этапе с помощью ионообменных смол из воды селективно извлекаются ионы тяжелых металлов, сульфаты, нитраты, нитриты. Кроме того, оптимизируется содержание в воде ионов кальция и магния, жизненно важных для нормального функционирования организма. Для обеспечения максимального эффекта очистки картридж CNK имеет лабиринтную конструкцию, неплотно заполненную смолами, позволяющую осуществлять турбулентное течение воды. Следует особо отметить, что в конструкции фильтра механическая фильтрация предусмотрена на 2 этапе обработки воды, что позволяет значительно увеличить срок службы картриджа CNK. На 2 этапе обработки вода подвергается: механической микрофильтрации с помощью пористых фильтрующих материалов (размер микровор составляет 0,4 мкм) – удаление коллоидных частиц, взвеси, песка и т.п., отдельных бактерий; адсорбции с помощью активированного угольного порошка – удаление остаточного активного хлора, органических примесей, микроорганизмов; бактериостатической обработке с помощью ионов серебра, внедренного вместе с угольным порошком в структуру пористых фильтрующих материалов. Нейтрализация болезнетворных микроорганизмов. При этом обеспечивается отсутствие микробиологического загрязнения как самого картриджа C1, так и уже очищенной воды. Отсутствие биообрастания и очистка воды от болезнетворных микроорганизмов позволяет использовать дочищенную воду без кипячения (Отчет по гигиенической оценке фильтра FILOPUR® МНИИГ им. Ф. Ф. Эрисмана), 1995 г.). Таким образом, первые два этапа обработки воды обеспечивают устранение или значительное уменьшение содержания физических и химических загрязнений, а также устранение веществ, ухудшающих органолептические показатели воды (вкус, цвет, запах). На 3 этапе вода проходит через кран, в который встроен удобный материал-носитель в форме небольшого шарика, изготовленного из кремния, с помощью которого осуществляется биофизическая реструктуризация воды. Этот шарик несет в себе частоты колебания первоначальной биологической структуры воды, которые передаются далее посредством каталитического воздействия на воду, проходящую через кран. Благодаря этому вода снова обретает свою первоначальную структуру, биофизические характеристики и оптимальные свойства для снабжения организма человека биологически полезными минеральными элементами, а также для выведения из организма шлаков и токсинов, образующихся в процессе обмена веществ. Такая биофизическая реструктуризация воды происходит независимо от физической и химической фильтрации. Традиционный лабораторный анализ показывает исключительно прежние свойства воды, прошедшей через фильтр FILOPUR®. И только анализ кристаллической структуры, проведенный лабораторией Hagalis (Швейцария, 2004 г.) дал результаты, подтверждающие биофизическую реструктуризацию воды. Использование вышеперечисленных технологий при обработке воды с помощью фильтра FILOPUR® позволяет получить кристально чистую воду, которая выполняет свои природные функции в организме человека наилучшим образом. Гарантия качества Швейцарские фильтры FILOPUR® более 40 лет успешно используются по всему миру. Швейцарский сертификат качества SGWA (Swiss Gas and Water Industry Association) - лучшее подтверждение высочайшего качества фильтра. Для действительно живой и полезной воды в вашем доме нужно просто купить фильтр для очистки воды FILOPUR®, установить его (а это очень просто!) и наслаждать вкусной водой каждый день.
|
ТЕОРИЯ
ОРГАНИЗАЦИИ
Курс лекций
В курсе лекций рассмотрены основные вопросы теории организации, предусмотренные образовательным стандартом, а также некоторые новые проблемы и точки роста. Даны методические советы по подготовке курсовой (проектной) работы и список вопросов для самоконтроля. Курс лекций предполагает использование современных образовательных технологий, «полевой» работы в организациях под руководством преподавателя.
Для студентов высших учебных заведений, изучающих управленческий цикл дисциплин, аспирантов и специалистов, занимающихся вопросами совершенствования управления организациями.
Основу настоящей работы составляет курс, сертифицированный Московским государственным университетом экономики, статистики и информатики (МЭСИ) в июле 2001 года. Сертификат № 19202 удостоверяет, что Фокина Тамара Петровна является профессором-консультантом по кафедре «Общего менеджмента и статистики фирм». В 2003 году в издательстве Саратовского университета была опубликована брошюра: Теория организации. Курс лекций для студ. спец. «Менеджмент организации».– Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2003. – 76 с.
В настоящий текст внесены существенные изменения и дополнения.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………. 3
Тема 1. Предмет и статус теории организации………………………………5
Тема 2. Организации и организационные теории…………………………...8
Тема 3.Основные законы организаций. Модели совершенства (идеально –
типические конструкты) организаций………………………………….15
Тема 4. Организационная систематика. Типы и виды организаций………18
Тема 5. Организации и управление. Организационное проектирование…22
Тема 6. Организация и среда…………………………………………………28
Тема 7. Методы корректировки организационных систем.
Организационный аудит……………………….……………………….31
Тема 8. Рационализация управленческой деятельности. Организационные
патологии: сущность и классификация……………….…...…………..35
Тема 9. Статика и динамика организаций. Инновации в организациях….41
Тема 10. Жизненный цикл организаций. Организационное развитие……44
Тема 11. Организационная культура………………………………………..50
Тема 12. Организационная эффективность…………………………………54
Заключение………………………………………………………………..57
Приложения…………………………………………………………………….……..
Приложение 1. Стандарт дисциплины «Теория организации»…………....58
Приложение 2. МС ISO 9000. СМК. Основные положения и словарь……58
Приложение 3. Методические советы по выполнению курсовой
работы (проекта) ……………………………………………………….…. 59
Приложение 4. Методические рекомендации по оформлению
курсовой работы (проекта) ……………………………………………… 63
Приложение 5. Модели совершенства (идеально-типические конструкты)
организаций………………………………………………………………………. 64
Приложение 6. Виды организаций…………………………………………..65
Приложение 7.Кривые жизненного цикла организаций………………… 66
Вопросы для самоконтроля…………………………………….…………… 67
Список рекомендуемой литературы…..……………………………………. 68
Авторский список работ………...……………………………………………71
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время существенно возрастает интерес к организациям, ибо они – жизненная среда человека, как поддерживающая его, так и губящая. Организации образуют особую область социума со своими специфическими законами, так что можно говорить об организационном поле в том же смысле, в котором мы говорим об экономическом, политическом, социальном и культурном полях, составляющих социум.
Организации чрезвычайно разнообразны, но могут быть типизированы. Они характеризуются определенным жизненным циклом, возникают, развиваются и либо уходят с организационной карты, либо существенно трансформируются.
Организации внутренне структурированы, особенно важно выделение таких подсистем как технологическая и управленческая.
Организациям свойственно соревноваться друг с другом в разных формах и стремиться к совершенству. Некоторые организации устроены превосходно, а некоторые – дурно. Организации могут страдать патологиями, смертельными болезнями, избегать которых и преодолевать которые – задача менеджеров и всех сотрудников.
Для выявления патологий необходимо постоянно анализировать деятельность организации, проводить самооценку и аудит. В сложных случаях необходимо прибегать к помощи консультантов по организационному развитию. В настоящее время созданы стандарты качества системы управления, следование которым ставит перед организацией сложные задачи, но одновременно дает значительные шансы повышения эффективности.
Организации включены в систему межорганизационных отношений, образующих сложные сети: от небольших кластеров до глобальной паутины.
В развитии организационного поля наблюдаются некоторые тренды, в частности, от сложных, вертикально интегрированных структур к плоским, горизонтальным, подвижным. Организации имеют ряд черт, характеризующих их индивидуальность, своеобразие, к их числу принадлежат, прежде всего, миссия и цели организации.
Организации изучаются многими науками, ведущее место среди которых занимает теория организации. Науки, изучающие организации, являются друг для друга вероятностными (по мере возникновения проблем и задач) сетевыми партнерами.
Знания об организациях необходимы каждому человеку, поэтому такого рода знания необходимо предлагать всем, кто хочет понять, что происходит вокруг нас. По нашему убеждению, теория организации должна быть внесена в образовательные стандарты всех без исключения специальностей в раздел «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».
Организации – это одна из важнейших сфер властвования. «Обладание» организацией сродни с самыми сильными желаниями и страстями. Организации характеризуются определенной культурой, которая названа «организационной» и может быть весьма разнообразной по силе и качеству. Управление организациями представляет одну из сфер профессиональной деятельности с весьма развитыми ценностями, образцами успешности и технологиями.
Организации работают в настоящее время в сложных, быстро меняющихся условиях и являются одной из зон риска в «обществе риска». Изучение организаций – это трудное, но увлекательное, полезное и благородное занятие, к тому же приносящее немалые доходы.
Изучение теории организаций подчинено определенным правилам, закрепленным в образовательных стандартах тех направлений подготовки и специальностей, где предусмотрен такой учебный предмет. Вместе с тем, эти правила предполагают и даже поощряют инновационные подходы как к содержанию, так и к форме преподавания.
В предлагаемом курсе лекций мы попытались реализовать положения, закрепленные в государственном образовательном стандарте по специальности «Менеджмент организации» (приложение 1). Мы обсуждаем также ряд новых проблем и предлагаем авторское решение уже известных. К их числу можно отнести:
понятие об особом типе междисциплинарных связей, в которые включена теория организаций, характеризуемый как вероятностное сетевое партнерство;
представление об особом типе рациональности, характерном для исследования и интерпретации организационных феноменов;
концепт «превосходно устроенной организации», который мы осмыслили в соответствующих моделях;
представление о сущности и классификации организационных патологий;
рассмотрение типов и видов организационного аудита и самооценки организаций;
понятие «организационного поля», введенного для более адекватного представления о характере межорганизационных отношений и трендах его изменений;
понимание организационной культуры и моделей оценки эффективности организаций с помощью концепта «фон – гештальт».
Кроме того, в данном курсе лекций предложен особый метод изучения данной дисциплины – через полевое исследование конкретной организации, оценку ее состояния, разработку проекта организационного развития. Особенностью курса является широкое использование положений международного стандарта качества ISO 9000:2000 (приложение 2).
Курс лекций по теории организации читался автором в Поволжской академии государственной службы имени П.А. Столыпина, Саратовском институте бизнеса и информационных технологий, Саратовском институте (филиале) Российского государственного торгово-экономического университета и Саратовском государственном университете имени Н.Г. Чернышевского. В разработке данного курса, обсуждении ряда его положений большую и неоценимую помощь оказали сотрудники кафедры социальных коммуникаций ПАГС имени П.А.Столыпина: Ю.А.Корсаков, Н.Н.Слонов, Н.В. Моисеенко, Т.Н. Чистякова, которым автор выражает искреннюю признательность. Некоторые положения данного курса разрабатывались нами совместно и были представлены в ряде публикаций, в том числе в работе: Теория организации и организационное проектирование (пособие по неклассической методологии): Учебное пособие / Под ред. Т.П. Фокиной, Ю.А. Корсакова, Н.Н. Слонова. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1997. – 240 с.
Курс лекций является особого рода организованностью, где проявляют себя основные законы организаций, в том числе их целевая природа.
Цель обучения: знакомство с принципами и законами функционирования и развития организации, освоение методов и приемов проектно-исследовательской, диагностической, инновационной деятельности.
Навыки и умения: уметь диагностировать и оценивать особенности внешней среды, системы управления, организационной структуры и функционирования организаций различного типа; использовать приемы и методы аудита и организационного проектирования для повышения эффективности деятельности организации, ее конкурентоспособности.
ТЕМА 1
Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 939;