Б. Проведение тренировочного занятия
- постановка частных задач, определение конкретных заданий проверка и оценка их выполнения, оказание учащимися необходимой помощи;
- обеспечение достаточного разнообразия применяемых методов обучения и воспитания, их соответствие поставленным задачам, особенностям учебного материала, условиям работы и индивидуальным особенностям занимающихся;
- личная двигательная (техническая) подготовленность тренера; умение его пользоваться словом и показом;
- отношение тренера к юным спортсменам, умение держаться перед ними, соблюдение должного такта, хорошего тона;
- умение тренера работать и контролировать результаты; проявление им терпения и настойчивости в преодолении трудностей;
- проявление тренером должной требовательности, настойчивости, выдержки и решительности, правильной ориентировки и сообразительности, необходимой гибкости воли и эмоциональности;
- допущенные тренером отступления от намеченного плана и их целесообразность.
Дата добавления: 2014-11-29; просмотров: 1424;