ПМ 03. Методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья

Ф.И.О. студента ________________________________________________

Промежуточная аттестация студента по учебной и производственной практике
Задачи	Самооценка	Оценка руководителя	Оценка эксперта	Заключение
Анализировать учебно-методические материалы, обеспечивающие учебно-тренировочный процесс и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде адаптивного спорта и организацию физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий и занятий
Планировать подготовку спортсменов в избранном виде адаптивного спорта на различных этапах подготовки
Планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Разрабатывать методические материалы на основе макетов, образцов, требований
Изучать и анализировать профессиональную литературу, выступления по актуальным вопросам адаптивной физической культуры
Разрабатывать методические документы на основе макетов, образцов, требований
Определять пути самосовершенствования педагогического мастерства
Определять цели, задачи, планировать учебно-исследовательскую работу с помощью руководителя
Отбирать наиболее эффективные средства и методы физической культуры спортивной тренировки
Оформлять результаты исследовательской работы
Готовить и оформлять отчеты, рефераты, конспекты
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.
Владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Приложение № 7

Итоговая аттестация студента по учебной и производственной практике (по профилю специальности) ПМ 03. Методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья

Продукты оценки	Самооценка	Оценка руководителя	Оценка эксперта (учителя МОУ)	Заключение
Дневник студента в условиях учебной и производственной практики
Портфолио студента-практиканта
	Оценка руководителя	Заключение
Отчет-самоанализ о результатах сформированности профессиональных компетенций в условиях учебной и производственной практики.
Сравнительный анализ результатов саморефлексии итогов учебной и производственной практики и результатов экспертной оценки.
Участие в итоговой конференции · сообщение
Нетрадиционное представление личностно-профессиональных достижений в ходе практики.
Итоговая оценка за учебную практику.
Итоговая оценка за производственную практику.

Приложение 8

<7 8 9 10 111213 >

Дата добавления: 2014-11-29; просмотров: 1407;