Методичні рекомендації. Головна риса сучасного світу – прагнення змін

Головна риса сучасного світу – прагнення змін. У зв’язку з цим гостро стоїть проблема формування безперервної освіти в Україні, яка охоплює усі ланки, починаючи від дошкільних закладів та закінчуючи вищими учбовими закладами. Ідея безперервності освіти, з одного боку, це умова, а з іншого – найважливіший соціально-педагогічний принцип, який відображає сучасні громадські тенденції побудови освіти як цілісної системи. Системоутворюючим фактором системи освіти є управлінська діяльність, котра розкривається в ефективному впливі керуючої системи освіти на освітню систему, яка керується в інтересах підтримки її структурної цілісності та досягнення бажаного стану функціонування. Такою є основополягаюча парадигма курсу“Управління освітніми системами”.

Метою даного курсу є розкриття сутності, закономірностей, понятійного апарату керівництва та управління якістю освіти. Усвідомлення основного змісту положень законодавчих документів щодо шляхів удосконалення діяльності загальноосвітньої школи. Аналіз шляхів подальшого удосконалення діяльності навчальних закладів. Розробка організаційних моделей оперативного управління різними педагогічними системами. Концептуальними ідеями розробки програми курсу є: особистісно-орієнтований підхід при формуванні управлінського потенціалу майбутніх фахівців; компетентнісний підхід, який є джерелом управлінського зростання та орієнтує майбутнього фахівця на саморозвиток і самовдосконалення;інтегрований підхід, що використовується з метою формування у студентів системних і цілісних знань, орієнтації в сучасній системі керівництва та управління якістю освіти.