Формы повышения квалификации разных категорий сотрудников
| Категория сотрудников | Формы повышения квалификации | Периодичность |
| Сотрудники без специальной подготовки (со средним общим образованием) | Обучение в средне-специальных и/или высших учебных заведениях (заочная, вечерняя формы обучения) | В соответствии с учебным планом выбранного образовательного учреждения |
| Сотрудники с непрофильным (не связанным со сферой деятельности учреждения культуры) средне-специальным образованием | Обучение в профильных (связанных с определенной деятельностью в сфере культуры) средне-специальных и/или высших учебных заведениях (заочная, вечерняя формы обучения) | В соответствии с учебным планом выбранного образовательного учреждения |
| Сотрудники с профильным (связанным со сферой деятельности учреждения культуры) средне-специальным образованием | Обучение в высших учебных заведениях по своей специальности по сокращенной программе (заочная, вечерняя формы обучения) | В соответствии с учебным планом выбранного образовательного учреждения |
| Сотрудники с непрофильным высшим образованием | Обучение на курсах переподготовки, получение второго высшего образования (в соответствующей отрасли культуры) | В соответствии с учебным планом выбранного образовательного учреждения |
| Сотрудники с профильным высшим образованием | Обучение в аспирантуре, посещение лекций, участие в практикумах, прохождение стажировок | В соответствии с планом и графиком повышения квалификации сотрудников учреждения |
| Все сотрудники | Самообразование (знакомство с профессиональной литературой, подготовка докладов для выступления на семинарах, конференциях и пр.) | Постоянно |
Как видно из таблицы, основным средством повышения квалификации всех без исключения сотрудников учреждения должно быть непрерывное профессиональное самообразование, которое нуждается в постоянной стимуляции и поощрении со стороны руководства. К примеру, в централизованной системе детских библиотек г. Самары каждому сотруднику один раз в месяц выделяется так называемый “методический день” для ознакомления с новой профессиональной литературой.
Если выбор форм повышения квалификации персонала зависит, в первую очередь, от уровня образования и стажа работы, то их тематика определяется сферой деятельности и занимаемой должностью (табл. 3).
Таблица 3
Дата добавления: 2014-12-01; просмотров: 1173;