Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в 16 – 17 веках.

Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внутренних и внешних рынков, интенсификации денежного обращения. В экономической науке появляется меркантилизм.

Заслуга меркантилистов в том, что они искали источник происхождения богатства. Их ошибка в том, что они видели его в деньгах. Отсюда и название «меркантильный» - денежный. Они были представителями торговцев.

Идейно близкой к меркантилизму является политика протекционизма, направленная на защиту национальной экономики от конкуренции со стороны других государств путём введения таможенных барьеров, ограничений проникновения в страну иностранных товаров и капиталов.

Наиболее известными представителями меркантилизма были Т. Ман (1571 – 1641), А. М. де Ваттевиль (1575 – 1622), Г. Скаруффи (1519 – 1584), Д. Норе (1641 – 1691), Д. Юм (1711 – 1776).

Особую популярность среди меркантилистов имели Т. Манн и А. Монкретьен де Ваттевиль. С выходом в свет книги Монкретьена «Трактат по политической экономии» (1615 г.) экономическая теория более 300 лет развивалась как политическая экономия. «Политея» - законы хозяйствования в рамках государства в целом. Литература меркантилизма носила практичный характер, позитивный подход вытеснил нормативный.

Важное место в развитии экономической теории занимает У. Петти (1623 – 1686) в Англии и П. Буагильберг (1646 – 1714) во Франции. Их учение – переходный мостик от меркантилистов к классической науке – политической экономии. Заслуга У. Петти в том, что он впервые объявил источником богатства труд и землю. Буагильберг также пытался свести стоимость к труду и тем самым сделал решающий шаг в сторону трудовой теории стоимости.

Новое направление в развитии политической экономии представлено физиократами, которые являлись выразителями интересов крупных землевладельцев. «Физиократия» по-гречески «власть природы».

Главным представителем и основоположником этого направления был Франсуа Кенэ (1694 – 1774). В труде «Экономические таблицы» (1758) Кенэ сделал гениальную попытку анализа общественного воспроизводства. Источником богатства Кенэ объявил не просто труд в земледелии, а именно превышение произведенного продукта над потребленным в сельском хозяйстве. Ограниченность учения – источник богатства – труд только в земледелии.

Дальнейшее развитие экономическая наука получила в трудах Адама Смита (1723 – 1790) и Давида Рикардо (1772 – 1823).Адам Смит вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политэкономии. Его труд «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1777) отражает минимальное вмешательство государства в экономику, рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические регуляторы он назвал «невидимой рукой». Адам Смит заложил основы трудовой теории стоимости, создал учение о доходах, сформулировал принципы налогообложения.

Давид Рикардо продолжил разработку теории А.Смита. Главный его труд – «Начало политической экономии и налогового обложения». Он показал – единственным источником стоимости является труд рабочего, который лежит в основе доходов различных классов (ЗП, прибыли, %, ренты), прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего. Давид Рикардо попытался построить систему категорий политической экономии. Крупным недостатком классической политической экономии было – игнорирование роли государства.

Определенным этапом эволюции мировой экономической мысли стали труды швейцарского экономиста и историка Жана де Сисмонди(1773 – 1842) «Новые начала политэкономии». В центре своего учения Сисмонди ставил потребление и считал, что политическая экономия призвана быть наукой о совершенствовании социального механизма ради счастья человека.

Идею создания нового общества, понимая его каждый по-своему, выдвинули социалисты – утописты К. Сен–Симон, Ш. Фурье – Франция, Т. Мор, Р. Оуэн – Великобритания, Т. Кампанелла – Италия. Они выступали с критикой существующего строя и требовали реорганизации производства, потребления, отмены частной собственности, снятия противоположности с умственного и физического труда, установления справедливой социальной системы. Последнюю Сен-Симон назвал индустриализмом, Фурье - гармонией, Оуэн – коммунизмом. (Они были в основном за эволюционное развитие общества.)

Опираясь на высшие достижения классической школы, политэкономы Карл Маркс (1818-1883гг.) и Фридрих Энгельс (1820-1895 гг.) создали теоретическую концепцию – марксизм. Их идеи были несколько дополнены и переработаны В. И. Лениным (1870-1924 гг.), так же русскими и советскими экономистами вплоть до 80^х г. XX в.

Марксизм – всестороннее исследование законов развития капиталистического общества с позиции пролетариата и концепция социализма (коммунизма) как новая экономическая система. Система представлена совокупностью социалистических принципов: общественная собственность на средства производства, отсутствие эксплуатации наемного труда, равная плата за равный труд, всеобщая и полная занятость, ведение хозяйства по единому плану. Недостатки учения – главное внимание в нем уделялось антагонизму классов, а практические рекомендации для процветания общества в настоящем оказались на заднем плане.

Во второй половине XIX века была сформулирована теория маржинализма,представителями которой были К. Менгер (1840-1921), Ф. фон Визер (1851-1914) – австрийские ученые и английский экономист У. С. Джевонс (1835-1882). Англ. marginal – предельный.

Маржинализм – теория, представляющая использование предельных (крайних) величин или состояний, характеризующих не сущность явления, а их изменение в связи с изменением других явлений. Главные категории маржинализма: предельная полезность, предельная производительность, предельные издержки и др. На базе субъективных оценок теория объясняет издержки производства, спрос, предложение, цены.

Одним из широко известных теоретиков математической школы является Л. Вальрас (1834-1910) швейцарский экономист. Он разработал модель общего экономического равновесия, в основе которой анализ спроса и предложения и ряд уравнений. Экономика может достигать равновесия на основе спроса и предложения. Субъекты стремятся к оптимуму своего существования, т. е. к экономическому успеху.

2. К числу современных принято относить теории, сформулированные в конце XIX –начале XX века. Главные направления современной эк. мысли:

o Неоклассическое,

o Кейнсианское,

o Институционально – социологическое.

Неоклассическое– возникло как реакция на теорию К. Маркса, как ее критическое осмысление. Оно господствовало до 30-х годов ХХ в. и воспевало свободную конкуренцию. Кризис и Великая депрессия показали невозможность путем свободной конкуренции преодолеть все противоречия, решить все проблемы, в связи, с чем появилось новое экономическое учение – кейнсианство, требующее серьезного вмешательства государства в экономику.

В 70-80 г., когда чрезмерное вмешательство государства стало тормозить развитие экономики, неоклассическое направление снова становится актуальным и называется «новый, классический экономикс».

«Экономикс» имеет в своей основе маржинальную экономическую теорию и представляет попытку синтезировать классическую политическую экономику и маржинализм.

Неоклассическое направление экономической теории в основном сформулировано в работах английского экономиста Альфреда Маршалла (1842-1924) – основоположника ценовой теории. Равновесие рассмотрено на основе баланса спроса и предложения, разработана теория эластичного спроса. Неоклассическое направление экономической науки представлено современными теориями монетаризма и неолиберализма.

Монетаризм– теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы – контроль государства над денежной массой, эмиссией денег, количеством денег в обращении и запасах, достижение сбалансированности государственного бюджета и установка высокого кредитного банковского процента. (М. Фридмен, 1912 г., американский ученый, лауреат Нобелевской премии).

Неолиберализм– эта теория, согласно которой необходимо сокращать (свести к минимуму) вмешательство государства в экономику, ибо только частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее благосостояние. (Американский экономист Л. фон Мизес, 1881-1973 и его блестящий ученик Ф. фон Хайек, 1899-1992).

Основываясь на теории неолиберализма, немецкий теоретик и государственный политический деятель ФРГ Людвиг Эрхард (1897-1977) создал теорию социально – ориентируемого рыночного хозяйства, воплотил ее на практике. Свободные цены, конкуренция, равновесие экономики он отразил в книге «Благосостояние для всех»(1956).

К новой классической экономике относятся также «теория рационального ожидания», «экономика предложений», «теории общественного выбора».

Кейнсианское направление (Джон Мейнард Кейнс 1883-1946) – теоретическое обоснование государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса через изменения наличной и безналичной денежной массы. С помощью такого регулирования можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения, подавлять экономические кризисы. Его труд – «Общая теория занятости, процента и денег» (1936 г).

Институционально-социологическое направление – Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт - рассматривает экономическую систему, как отношения между хозяйственными субъектами складывающиеся под влиянием технико-экономических факторов. Институт широкое понятие - государство, корпорации, профсоюзы, конкуренция, монополии, налоги, нормы.

Неоинституционализм– характеризуется большим вниманием к человеку, социальным проблемам. Так возникла экономическая теория прав собственности (Р. Коуз, США), теория общественного выбора (Дж. Бьюкенен, США).

Экономисты – глобалисты исходят из того, что эволюция – совместное взаимообусловленное превращение различных экономик не в одну (согласно теории конвергенции), а в разные системы, которые обеспечат новую индустриализацию, где человек займет подобающее ему главное место.

3. В развитой рыночной экономике субъект, выполняющий экономическую функцию, называется экономическим субъектом. К экономическим субъектам относятся: фирмы, предприятия, государство, фонды, объединения, ассоциации, домохозяйства и человек.

Деятельность экономических субъектов направлена на решение трех основных вопросов экономики:

- что из конкурирующих товаров и услуг должно быть произведено, в каком количестве, и какого качества;

- какпроизводить товары, с привлечением каких ресурсов, и с использованием каких технологий;

- для кого производить.

В процессе решения этих вопросов между экономическими субъектами складываются конкретные отношения по поводу производства, обмена, распределения и потребления благ и услуг. Эта совокупность экономических связей и отношений в их взаимозависимости и взаимообусловленности и законы их развития являются предметом изучения экономической теории.

Экономическая теория выполняет следующие функции:

1). Познавательную – изучение сущности экономических явлений, процессов; 2). Теоретико-методологическую – выявление сущности явлений, процессов и общих принципов поведения экономических субъектов;

3). Практическую – использование полученных знаний в управлении деятельностью экономических субъектов и национальной экономикой в целом.

Практические функции экономической теории позволяют решать проблему эффективного использования ресурсов с целью удовлетворения потребностей.

Экономическая теория воздействует на практику не непосредственно, а через экономическую политику – совокупность инструментов и мер, обеспечивающих регулирование хозяйства государством.

4. Метод - инструмент, посредством которого изучается конкретный объект исследования.

1) Первоначально исследователь собирает факты, которые относятся к конкретному экономическому явлению. Это наблюдение и создание банка данных названо эмпирическим методом исследования.

2)Второй этап в процессе познания – принципы или теории. Здесь используются дедуктивный и индуктивный методы исследования. Под индукцией понимается получение теоретических выводов на основе анализа фактов. Дедукция использует уже полученные теоретические выводы, а затем проверяет их фактами.

3) Одним из широко используемых в экономической теории методов является метод научных абстракций, где исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно. Так возникли такие общие понятия, как производство, обмен, потребности.

4) Методом исследования экономической теории является метод познания сложных систем – диалектика. Чтобы изучить предмет, необходимо разложить его на части и исследовать каждую в отдельности. Изучение каждой части единого целого называется анализом.Соединение в соответствии с тем положением, которое они занимают в данной структуре, называется синтезом.

5) Диалектико-материалистический метод предполагает объективное существование реального мира, частью которого является человек. Характеристика метода: взаимозависимость и развитие явлений; качественный скачок, переход от количества к качеству, в новое состояние; принцип борьбы противоположностей, борьба, между новым и старым содержанием процесса развития; человек познавая мир, становится главным действующим лицом в экономике.

6) Важное место в исследовании экономических явлений и процессов занимают исторический и логический методы, которые помогают исследовать хозяйственные процессы и явления в той последовательности, в которой они возникали, развивались, сменяли друг друга.

Кроме перечисленных методов экономического анализа используются следующие:

7) экономико-математическое моделирование;

8) функциональный анализ;

9)экономический эксперимент;

10) при анализе экономических проблем используют позитивный и нормативный анализы.

Позитивный метод – позволяет увидеть экономические явления и процессы такими, какие они на самом деле, что было или может быть; нормтивный анализ основан на исследовании того, что и как должно быть.

Тема 2. «Основные проблемы экономической организации общества»

1. Потребность: сущность, причины неограниченности.

2. Ресурсы и их ограниченность.

3. Факторы производства, их взаимодействие. Производственная функция.

4. Производственные возможности в экономической системе и проблема выбора. Кривая производственных возможностей.

5. Собственность: сущность, формы, роль в развитии экономической системы.

1. К разряду фундаментальной первоочередной экономической проблемы относится проблема потребностей. Экономика функционирует как система, главной задачей которой является удовлетворение потребностей. У человека формируется система потребностей, которая на рынке представлена спросом.

В учебнике «Экономикс» К. Р. Макконнелл и Р. Л. Брю пишут, что материальные потребности «это желание потребителей приобрести и использовать товары и услуги, которые доставляют им полезность – так экономисты обозначают получаемое людьми удовлетворение или удовольствие». Так они акцентируют внимание на том, что экономика изучает, прежде всего, потребности материального свойства, оставляя изучение потребностей социального характера на долю других наук. В этом ограниченность курса «Экономикс».

В своей совокупности материальные потребности безграничны, что и открывает безграничные просторы спроса.

Возникновение (генезис) потребностей побуждает человека к действию, к решению задачи её удовлетворения. Поэтому, потребность есть побудительный мотив к действию. Человек будет действовать с большей эффективностью по мере роста количества потребностей и в этом смысле жизнь человека – есть борьба за удовлетворение потребностей. Кто прекращает эту борьбу, тот деградирует.

Классификация потребностей:

- по иерархии потребностей – первичные (низшие) и социальные высшие. Низшие – физиологические и безопасности, высшие – принадлежность к определенной социальной группе, уважение, принадлежность к власти, духовные потребности (театр);

- по принципу удовлетворения – одним или несколькими товарами и услугами;

- по массовости распространения. По географическому или социальному признаку (к социальным – внутри нации, социальные группы по образованию и социальные группы по доходам).

- по причине возникновения. Естественные, импульсивные, и те, которые формируются под воздействием других факторов: рекламы, моды, национальных особенностей.

Потребности не только являются побудительным мотивом к действию, но и развивают производственные силы общества и сами становятся объектом их воздействия.

1). Потребности не статичны, они постоянно развиваются.

2). Эффективное рыночное поведение хозяйственного субъекта без тщательного анализа текущих и перспективных потребностей невозможно.

3). Анализ потребностей необходимо осуществлять с учетом факторов, которые их изменяют (уровень доходов, возраст, состояние здоровья, семейное положение, социальный статус, мода, образ жизни, изменение окружающей среды и т. д.).

2. Редкость ресурсовв экономике – вторая фундаментальная проблема науки. Под ресурсамипонимается совокупность природных, людских и произведенных человеком средств, которые используются для производства товаров и услуг с целью удовлетворения потребностей.

Используемые в производстве ресурсы различаются по следующим видам:

§ природные,

§ трудовые,

§ материальные,

§ финансовые,

§ информационные.

Природные ресурсы – естественная основа жизнедеятельности людей, среда их обитания и основа производства материальных благ (земля, её недра с полезными ископаемыми, леса, вода, воздух).

Проблемы экологии заставляют использовать новые прогрессивные технологии: ресурсосбережения и безотходного производства.

Трудовые ресурсы – трудоспособное население. Не всегда эффективно используется (из России в США в течение 20 века переместилось около 1 млн. квалифицированных специалистов).

Материальные ресурсы – совокупность предметов и средств, с помощью которых осуществляется использование природных и трудовых ресурсов (здания, сооружения, станции, оборудование, транспортные средства, дороги, связь и др.) – в экономике это средства производства.

С помощью финансовых ресурсов происходит объединение и координация использования всех остальных ресурсов.

Информационные ресурсы – новый вид ресурсов, который сильно влияет на эффективность развития современной экономики.

Ресурсы ограничены, потому что все потребности удовлетворить они не могут.

3.Использование ресурсов непосредственно в сфере производства превращает их в факторы производства.