Типы и способы выражения подлежащего

Подлежащее выражается:

1. Существительным: Орденом осени ржавый лист Силою ветра к груди приклеен (Багрицкий);

2. Местоимением:

а) наиболее частотны подлежащие, выраженные личными местоиме­ниями:

Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты... (Пушкин);

б) относительные местоимения: – А кто может решить этот вопрос? (Серебровская); Относительные местоимения выпол­няют роль подлежащего в придаточных предложениях. Напри­мер: Кто работает, тот не скучает (Горький);

в) указательные местоимения, чаще других слово это: У нас не может быть науки, разъединенной с жизнью: это противно нашему характеру (Герцен); При подлежащем это местоимения кто и что обычно выполняют функцию сказуемого. Например: – Чтоэто у тебя? – Кораб­лик (Яковлев); – Ктоэто? – Это мой друг (Б. Васильев);

г) определительные: Снова замерло все до рассвета (Исаковский);

д) отрицательное никто и др.: Нет, не забудет никто никогда школьные годы (Долматовский);

е) неопределенные кто-то и что-то:Кто-то потревожил спящего; Что-то такое ничтожное завязано в платке (Паустовский);

3. Прилагательным и причастием в значении существительного: Желающие могут спать; Отдыхающие приглашаются обедать;

4. Количественным, порядковым, собирательным числительным: Три плюс два равняется пяти; Трое отправились в лес;

5. Инфинитивом, обозначающим независимое, не относящееся к субъекту действие, так как инфинитив в своем значении сочетает свойства глагола и существительного: Обойти то мелкое и призрачное, что мешает быть свободным и счастливым, – вот цель и смысл нашей жизни. Инфинитивное подлежащее не имеет предметного значения. Оно не может обозначать деятеля: Создавать счастье - это вы­сокий труд (Паустовский). Если предложение односоставное, то инфинитив выполняет роль сказуемого: Надо воспитывать (сказуемое) в людях совесть и ясность в уме (Чехов);

6. Неизменяемыми словами – наречиями, междометиями, при этом они получают предметное значение и могут иметь при себе определения: Настало и роковое «послезавтра» (Мамин-Сибиряк). Его ах да ох надоело;

7. Цельным словосочетанием, рядом однородных членов, фразеологизмом: На солнышке Полкан с Барбосом лежа грелись (Крылов); Неотъемлемыми качествами русского народа являются бодрость, смелость, находчивость, тру­долюбие, мудрость, героизм в борьбе с иноземными захватчиками (Белинский). Десятки мальчишек плавали около лодки (Паустовский);

8. Словосочетаниемс лексическим значением приблизительности времени, количества предметов и т. д. может быть выражено и не именительным падежом: Прошло около часа; Пришло до ста человек; Прошло больше (меньше) часа; Пришло больше (меньше) ста человек.

9. Словосочетаниями со значением избирательности, выражаемым формой род. пад. мн. ч. зависимого имени существительного с предлогом из; главный компонент вносит в значение подлежащего-словосочетания оттенки количества, обобщения, неопределенности: ; Каждый из них по-своему убивал время (Шолохов);

10. Семантически неделимыми метафорическими словосочетаниями со сравнительно-оценочным значением главного имени существительного: Волны запаха сгущались над городком (Паустовский).

11. В схему предложения «подл. + сказ.» можно поставить слова любой части речи, даже спрягаемую форму глагола: Но – союз; Ах – междометие; Читаю – глагол в форме 1-го лица; В – предлог.