История изучения малой группе

1 этап.Первоначально в социальной психологии возникают концепции, носящие описательный характер – «психология масс» - основоположники Г. Лебон и С. Селье; теория «инстинктов социального поведения» - автор У Макдугалл. Основоположники первых социально-психологических концепций пытались найти универсальные законы, которые можно было применить ля объяснения социальных явлений. В сфере внимания этих авторов были преимущественно большие группы.

2 этап. Первые работы, посвященные изучению малой группы и влиянию, которое она оказывает на личность, принадлежит Георгу Зиммелю (1858-1918) и Чарльзу Кули (1864-1929). Работы этих ученых ознаменовали наступление экспериментального этапа в изучении групп. Изучалось не совместное действие, а действие рядом (коация). Результаты исследования коактных групп (т.е. группы присутствия) показали, что в присутствии других людей возрастает скорость, но ухудшается качество действий человека. Изучалось два явления:

1. Социальная фасилитация (облегчать – англ.) – присутствие посторонних членов другой группы положительно складываются на поведение человека в группе, т.е. эффект повышения скорости или продуктивности деятельности человека в результате присутствия другого человека.

2. Социальная ингибиция (сдерживать, останавливать – лат.)– ухудшение деятельности, в результате присутствия других людей.

В социальной психологии наибольшее распространение получили исследования социальной фасилитации, описанные Ф. Олпортом и В. Меде. В России исследованием влияния группы на деятельность человека занимались В.М. Бехтерев и М.В. Ланге.

3 этап.В центре внимания оказалось изучение групп, объединенных совместной деятельности. Было установлено, что при условии совместной деятельности в группе проблемы более корректно, чем при их индивидуальном решении. Особенно на ранних стадиях решения задач: группа совершает меньше ошибок, демонстрирует более высокую скорость решения задач. Результаты зависят и от характера деятельности.

Сами исследования приобретают все более разветвленный характер. Начинает изучаться не только влияние группы на человека, но и характеристики самих групп.

Большой интерес вызвали исследования того, в какой мере влияют на повышение производительности труда межличностные отношения. В ходе хотторнских экспериментов (Хоторн – город в США), проведенных Э. Мейо, были сделаны выводы, которые послужили основой для последующих исследований роли психологических факторов в современном производстве.

Исследования Мейо носили сугубо сугубо прикладной характер и проводились с целью повышения производительности труда сборщиц электротехнических реле. Эксперимент длился несколько лет с 1924-го по 1936 год, в течение его проведения вводились разнообразные нововведения, призванные повысить производительность. Результата удалось достигнуть, но когда по условиям эксперимента все нововведения были отменены, производительность труда хоть и снизилась, но осталась на боле высоком уровне по сравнению с первоначальными результатами.

Было выявлено, что производительность труда каждого рабочего зависит от его самочувствия в группе и соответствует не столько его возможностям, сколько системе ценностных ориентаций, норм, сложившихся в группе. Определяется не только оплатой и условиями труда, но и характером возникших неформальных отношений. Неформальная структура способна как тормозить, так и обеспечивать производительность труда.

Было установлено, что характер неформальных отношений влияет на текучесть рабочей силы, а также на отношение рабочих к изменению производственных норм и расценок.

Существенным было влияние Э. Мейо и на методологию исследования в социальных науках. Он провозгласил принцип эмиризма основным принципом исследования. По его мнению, научный прогресс исчерпывается следующими стадиями: наблюдением, умением, экспериментом и логикой.

Исследованию групп способствовала Вторая мировая война. Исследовались сплоченность и боеспособность групп, эффективность деятельности групп в зависимости от стиля руководства. Групповые процессы становятся предметом экспериментального изучения.

На общее развитие социальной психологии групп оказали влияние теория поля К Левина, концепция ДЖ. Морено. К. Левину принадлежит создание специального Центра при Массачусетском технологическом институте. Опираясь на идеи ортодоксальной гештальтпсихологии, Левин создал теорию поля, которая была положена в основу изучения малых групп. Основная проблематика исследований сводилась к выяснению: природы групп, условий их формирования, взаимосвязи с индивидами и с другими группами, условиями успешного функционирования. Большое внимание было уделено проблемам образования таких характеристик групп, как нормы, сплоченность, соотношение индивидуальных мотивов и групповых целей лидерству в группах. Тщательно исследовалась проблема внутригрупповых конфликтов.

Дж. Морено принадлежит создание социометрического направления в изучении малых групп. Морено исходил из того, что в обществе можно выделить две структуры отношений: макроструктуру и микроструктуру:

- Под макроструктурой Морено понимал «своеобразное пространственное размещение индивидов в различных формах их жизнедеятельности».

- Под микроструктурой - понималась структура «психологических отношений индивида с окружающими его людьми».

Вся напряженность и конфликты, согласно Морено обусловлены несовпадением микро и макроструктуры. Система симпатий и антипатий не вмещается в рамки заданной человеку макроструктуры. Ближайшее окружение не всегда оказывается приемлемым для человека в психологическом смысле. Задача состоит в том, чтобы привести в соответствие макроструктуру и микроструктуру. Достижение этой цели предполагало использование социометрии (мерить друга)

В современной социальной психологии социометрическая методика получила широкое распространение. Теоретические воззрения Дж. Морено представляли преимущественно исторический интерес. Основным недостатком социометрического направления является концентрация внимания на эмоциональных отношениях в группе (симпатии-антипатии), деятельностный аспект функционирования групп полностью игнорируется.

Социометрия позволяет выявить социометрическую структуру малой группы, под которой понимается: совокупность связей между членами малой группы, обусловленных взаимными предпочтениями и отвержениями по результатам социометрической процедуры.

Основными характеристиками социометрической структуры малой группы являются:

· Социометрический статус членов группы – положение, занимаемое членом группы в системе межличностных предпочтений и отклонений.

Функции группы

К основным функциям группы относятся:

· Функция социализации – заключается в усвоении личностью определенных норм и ценностей в результате включения в определенную социальную среду.

· Функция нормативная – проявляется в том, что группа выступает в качестве источника норм поведения, социальных установок и ценностных ориентаций человека.

· Инструментальная – состоит в осуществлении той или иной совместной деятельности людей. Многие виды деятельности возможно выполнять лишь совместно с другими людьми, в группах (отряд спасателей, бригада).

· Экспрессивная – состоит в удовлетворении потребностей людей в одобрении, уважении и доверии.

· Поддерживающая – проявляется в том, что люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях.

· Сравнительная – группа может выступать в качестве эталона, с помощью которого человек может оценить себя и других.