Вопрос. Власть и лидерство

Эффективность управления во многом зависит от руководителя организации.

Руководитель организации (подразделения) обладает властью.

Власть – это возможность влиять на поведение людей.

Власть может принимать различные формы. Наиболее распространенной классификацией форм власти предложена учеными Мичиганского Университета Д. Френчем и Б. Равеном. Они различат 5 форм власти:

1. Власть, основанная на принуждении – ее основа страх.

2. Власть, основанная на вознаграждении – ее основа поощрение.

3. Экспертная власть (высокого профессионализма) – ее основа знания руководства – ценность.

4. Эталонная власть – власть примера.

5. Законная (легитимная) власть – исполнитель верит, что руководитель имеет право отдавать приказания, а долг подчиненного – выполнять их. Ее еще называют традиционной.

Менеджер должен быть лидером.

Лидер – индивид, к которому прислушиваются другие сотрудники.

Лидерство – искусство влиять на людей с тем, чтобы они добровольно стремились к достижению тех целей, которые не являются их личными целями.

Власть лидера строится на:

- хорошем знании подчиненных;

- умении поставить себя на их место;

- возможности вести людей за собой;

- эрудиции и др.

Эволюция теорий лидерства

1. Теории лидерских качеств (первая половина 20в.). Суть – лидер должен обладать определённым набором качеств, часть которых может быть дана от природы, а часть – приобретена в процессе упорной работы над собой. Лидер влияет на людей личным авторитетом или личными качествами.

2. Поведенческая концепция лидерства (середина 20в.). Лидерство рассматривается в качестве стиля управления. Представителем данной концепции – Р. Лайкерт, выделивший два лидерских стиля: руководитель, сосредоточенный на работе и руководитель, сосредоточенный на человеке.

Другая теория Д. Мак-Грегора, создавшего учение об автократическом и демократическом стилях управления (теория «Х» и «Y»)

3. В 1960 поведенческий подход вытесняется ситуационным. Выбор стиля руководства зависит от ситуации. Представитель – Ф. Фидлер. Пути повышения эффективности руководящей деятельности: приспособление лидера к ситуации или изменение ситуации.

4. Начиная с 1970гг. появляются харизматические теории лидерства. Акцент на эффективной привязанности лидеру, дающей возможность для эмоционального воздействия лидера на подчиненных и существенного изменения их ценностных ориентаций.

В реальной жизни люди воспринимают лидера по следующим моделям:

1. «Один из нас» - лидер как и все радуется, переживает, страдает.

2. «Лучший из нас» - лидер пример для подражания.

3. «Воплощение добродетели» - лидер – носитель норм морали

4. «Оправдывающих ожидания» - лидер всегда должен быть верен своему слову, следовать курсом, избранным группой