Эвристические и игровые методы в изучении и оценке положения молодежи в обществе

Конспект лекции

Эвристические методы. Общая характеристика, сущность и функции эвристических методов. Их возможности и ограничения. Специфика применения их в изучении положения и оценки положения молодежи в обществе. Виды мозговой атаки. Принципы ее проведения. Содержание и значение принципа отложенного обсуждения. Этапы проведения мозговой атаки. Структура и численность рабочей группы. Порядок выдвижения предложений при разработке альтернатив. Методика критического анализа и оценки выдвинутых решений. Функции исследователя, заказчика, эксперта.

Игровые методы в изучении положения и оценки положения молодежи в обществе. Основные виды игровых методов: имитационные (деловые) игры и игры открытого типа.

Становление метода имитационных игр в положения и оценки положения молодежи в обществе. Сущность, назначение и функции имитационных игр. Применение имитационных игр для исследования социальных систем и их моделирования для аттестации и обучения руководящих кадров в сфере государственной молодежной политики. Ролевые, психо-технические игры и тренинги.

Структура имитационной игры: программа, сценарий, инструкции.

Сущность, специфика и виды игр открытого типа: организационно-деятельностных, инновационных, проектных, практически-деловых. Становление организационно-деятельностных игр и их назначение в изучении положения и оценки положения молодежи в обществе.

Инновационная игра как метод исследования положения и оценки положения молодежи в обществе. Методологические принципы, на которых основана инновационная игра. Проблемы построения и организации инновационной игры.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Каковы основные требования к проведению мозгового штурма?

2. Что отличает методику мозгового штурма от синектического метода?

3. Охарактеризуйте типы деловых игр. Каким образом они используются изучении и оценке положения молодежи в обществе?

4. В чем заключаются особенности игр открытого типа? Какова их роль в формировании и реализации государственной молодежной политики? Приведите примеры их использования.

Интерактивные задания

1. Со всеми студентами проводитсяОрганизационно-деятельностная игра «Табачные баталии во власти».

Цель игры – на примере описанной ситуации изучить механизмы и технологии влияния заинтересованных групп на принятие политических решений.

Проблемная ситуация

Проблема курения – одна из самых острых и дискуссионных проблем современности. В мире проживает более 1,1 миллиарда курильщиков. По данным Всемирной Организации Здравоохранения из 850 млн. нынешних жителей Европы 100 млн. умрут от причин, связанных с курением. Hа примере нескольких стран, в которых курение стало массовой привычкой уже давно, было доказано, что табак является причиной смертности от рака легкого в 90% всех случаев, от бронхита и эмфиземы в 75% и от болезни сердца в примерно 25% всех случаев.

Распространение табакокурения в России - самое высокое в мире. В России курят 58 % мужчин и 12 % женщин. Ежегодно в России от причин, связанных с курением, преждевременно умирает более 340 тысяч человек.

В общественном мнении ситуация с курением оценивается неоднозначно. Среди ярых противников курения в России такие некоммерческие организации как «Лига здоровья нации», Российская ассоциация Общественного здоровья, Ресурсный центр по контролю за табаком, Коалиция «За Россию свободную от табачного дыма!», Интернет-проект «NOSMOKING.RU – НЕ КУРИТЬ!»

Однако табачный бизнес, в том числе и такие транснациональные компании как Philip Morris, JT International и British American Tobacco, на сегодняшний день являясь одним из самых влиятельных лобби не дает возможности расширить пространство программ по анти-курению.

Организации НКО инициировали в парламенте внесение поправок в Федеральный закон РФ от 10 июля 2001 г. №ФЗ-87 «Об ограничении курения табака» и отмены части ст.7 «если такое действие не является неотъемлемой частью художественного замысла».

Ход игры

Первый этап. Видео-провокация фрагментом из фильма «Здесь курят»

Второй этап.Группа делятся на три подгруппы:

Табачное лобби (Philip Morris, JT International и British American Tobacco)

Организации НКО(«Лига здоровья нации», Российская ассоциация Общественного здоровья, Ресурсный центр по контролю за табаком, Коалиция «За Россию свободную от табачного дыма!», Интернет-проект «NOSMOKING.RU – НЕ КУРИТЬ!»)

Эксперты(участники парламентских слушаний)

Целевые установки групп:

Организации НКО и табачное лобби должны представить свои варианты поправок в ФЗ-87.

Эксперты должны выработать рекомендации Государственной Думе о принятии изменений, отражающих общенациональные интересы, в ФЗ-87.

Третий этап. Каждая из групп вырабатывает позицию и аргументирует ее в поддержке в процессе парламентских слушаний.

Четвертый этап. Группы излагают свою позицию и отвечают на вопросы друг друга и экспертов.

Пятый этап. Общая дискуссия по проблемам.

Шестой этап. Принятие политического решения экспертами.

Седьмой этап. Анализ хода игры и подведение итогов.

Материалы к деловой игре

1. ФЗ Принят Государственной Думой 21 июня 2001 года
Одобрен Советом Федерации 29 июня 2001 года

Настоящий Федеральный закон определяет правовые основы ограничения курения табака в целях снижения заболеваемости населения.

Статья 1. Основные понятия Для целей настоящего Федерального закона используются следующие основные понятия: табачные изделия – изделия для курения, жевания или нюханья, упакованные в потребительскую тару, в том числе сигареты с фильтром, сигареты без фильтра, папиросы, сигары, сигариллы, табак трубочный, табак курительный, махорка-крупка курительная ; курение табака – вдыхание дыма тлеющих табачных изделий; никотин – вещество, содержащееся в табаке; смола – один из продуктов сгорания табака, возникающий в процессе курения и способствующий возникновению заболеваний; окружающий табачный дым – табачный дым, содержащийся в атмосферном воздухе закрытых помещений, в которых осуществляется курение табака.

Статья 2. Законодательство Российской Федерации об ограничении курения табака Законодательство Российской Федерации об ограничении курения табака состоит из настоящего Федерального закона, других федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации.

Статья 3. Регулирование деятельности по производству табачных изделий, оптовой торговле табачными изделиями и розничной продаже табачных изделий 1. Деятельность по производству табачных изделий, оптовой торговле табачными изделиями подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации. 2. Запрещаются производство, импорт, оптовая торговля и розничная продажа сигарет, не соответствующих гигиеническим нормам содержания в дыме никотина и смолы, утвержденным уполномоченным федеральным органом исполнительной власти в области здравоохранения. При этом показатели содержания вредных веществ не могут превышать: для сигарет с фильтром – содержание в дыме сигареты смолы 14 миллиграмм на сигарету и никотина 1,2 миллиграмма на сигарету; для сигарет без фильтра – содержание в дыме сигареты смолы 16 миллиграмм на сигарету и никотина 1,3 миллиграмма на сигарету. 3. Каждая упаковка (пачка) табачных изделий должна содержать предупредительные надписи о вреде курения табака – основную предупредительную надпись о вреде курения табака, дополнительную надпись о вреде курения табака и информационную надпись о содержании смолы и никотина в дыме сигареты. На одной большей стороне упаковки (пачки) табачных изделий должна быть помещена основная предупредительная надпись о вреде курения табака, утвержденная федеральным органом исполнительной власти по здравоохранению. На другой большей стороне упаковки (пачки) табачных изделий должна быть помещена одна дополнительная надпись о вреде курения табака в соответствии со следующими правилами: каждый производитель табачных изделий выбирает из списка, утвержденного федеральным органом исполнительной власти по здравоохранению, четыре варианта дополнительных надписей о вреде курения табака; каждый из выбранных вариантов дополнительных надписей о вреде курения табака должен быть помещен на равное количество упаковок (пачек) табачных изделий. Основная предупредительная надпись о вреде курения табака и дополнительная надпись о вреде курения табака (без учета указания автора предупреждения о вреде курения – федерального органа исполнительной власти по здравоохранению) на упаковке (пачке) табачных изделий должны занимать не менее четырех процентов площади каждой большей стороны упаковки (пачки) табачных изделий. На одной из боковых сторон каждой упаковки (пачки) сигарет также должна быть помещена информационная надпись о содержании смолы и никотина в дыме сигареты в соответствии с государственными стандартами. Указанная надпись должна занимать не менее четырех процентов площади боковой стороны упаковки (пачки) сигарет. К надписям на упаковке (пачке) табачных изделий предъявляются следующие требования: надпись должна быть четкой и легко читаемой; надпись должна быть расположена таким образом, чтобы обеспечить целостность надписи при открывании упаковки (пачки) табачных изделий; надпись не должна быть напечатана на прозрачной оберточной пленке или на каком-либо другом внешнем упаковочном материале. 4. Запрещаются розничная продажа сигарет с содержанием менее 20 штук сигарет в каждой упаковке (пачке), поштучная розничная продажа сигарет и папирос, а также продажа табачных изделий с использованием автоматов. 5. Запрещается розничная продажа табачных изделий в организациях здравоохранения, образовательных организациях и организациях культуры, а также в физкультурно-спортивных организациях.

Статья 4. Запрещение розничной продажи табачных изделий лицам, не достигшим возраста 18 лет 1. На территории Российской Федерации не допускается розничная продажа табачных изделий лицам, не достигшим возраста 18 лет. 2. Нарушение положения пункта 1 настоящей статьи влечет за собой привлечение к административной ответственности в соответствии с законодательством.

Статья 5. Реклама табака и табачных изделий Реклама табака и табачных изделий осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о рекламе.

Статья 6. Запрещение курения табака на рабочих местах, в городском, пригородном транспорте и на воздушном транспорте, в закрытых спортивных сооружениях, организациях здравоохранения, образовательных организациях и организациях культуры, помещениях, занимаемых органами государственной власти 1. В целях снижения вредного воздействия табачного дыма запрещается курение табака на рабочих местах, в городском и пригородном транспорте, на воздушном транспорте при продолжительности полета менее трех часов, в закрытых спортивных сооружениях, организациях здравоохранения, образовательных организациях и организациях культуры, помещениях, занимаемых органами государственной власти, за исключением курения табака в специально отведенных местах для курения табака. 2. На работодателя возлагается обязанность по оснащению специально отведенных мест для курения табака. 3. Нарушение положений данной статьи влечет за собой привлечение к административной ответственности в соответствии с законодательством.

Статья 7. Пропаганда знаний о вреде курения табака 1. Федеральные органы исполнительной власти по здравоохранению, федеральные органы исполнительной власти по образованию и федеральные органы исполнительной власти по культуре обязаны через средства массовой информации регулярно осуществлять пропаганду знаний о вреде курения табака. 2. В целях реализации положений настоящего Федерального закона общеобразовательные программы и профессиональные образовательные программы должны содержать разделы, касающиеся изучения воздействия на организм человека курения табака. Не допускаются демонстрация курения табака во вновь создаваемых телевизионных фильмах, в кинофильмах и спектаклях, если такое действие не является неотъемлемой частью художественного замысла, и демонстрация курения табака общественными и политическими деятелями в средствах массовой информации.

Статья 8. Меры по ограничению курения табака Правительство Российской Федерации разрабатывает меры по ограничению курения табака и обеспечивает их реализацию.

Статья 9. Приведение нормативных правовых актов в соответствие с настоящим Федеральным законом Президенту Российской Федерации и Правительству Российской Федерации привести свои нормативные правовые акты в соответствие с настоящим Федеральным законом.

Статья 10. Вступление в силу настоящего Федерального закона Настоящий Федеральный закон вступает в силу через шесть месяцев со дня его официального опубликования, за исключением пунктов 2 и 3 статьи 3 и пункта 2 статьи 7 настоящего Федерального закона. Пункт 2 статьи 3 настоящего Федерального закона в части запрета производства и импорта табачных изделий вступает в силу с 1 января 2003 года. Пункт 2 статьи 3 настоящего Федерального закона в части запрета оптовой торговли и розничной продажи табачных изделий вступает в силу с 1 января 2004 года. Пункт 3 статьи 3 настоящего Федерального закона вступает в силу с 1 января 2003 года. Пункт 2 статьи 7 настоящего Федерального закона вступает в силу через один год со дня официального опубликования настоящего Федерального закона.

Президент Российской Федерации В.Путин

Опубликовано в «Российской газете» за 13 июля 2001 г., No 133 (2745).

2. Приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 28 февраля 2005 г. № 163.

Основная предупредительная надпись о вреде курения табака и дополнительные надписи о вреде курения табака, помещаемые на упаковке (пачке) табачных изделий Основная предупредительная надпись о вреде курения табака: „Минздравсоцразвития России предупреждает: курение вредит Вашему здоровью“. Дополнительные надписи о вреде курения табака:

„Курение – причина раковых заболеваний“

„Курение – причина смертельных заболеваний“

«Оградите детей от табачного дыма»

«Курение табака вызывает никотиновую зависимость»

«Курение – причина заболеваний сердца» .

Интерактивные задания

1.Разделитесь на группы (5-6 студентов).

2. Каждой группе предлагается задание «Аналитический отчет по результатам проекта».

3. Работа в исследовательских командах над аналитическим отчетом по результатам проекта.

Требования к структуре аналитического отчета по результатам исследовательского проекта

Оформление титульного листа (см. образец)

Структура отчета

I. Вводный раздел

1.Методологическая часть программы

Актуальность

Проблема исследования

Используемая парадигма

Объект

Предмет

Логический анализ основных понятий

Цель

Гипотезы

Задачи

2. Методическая часть программы

Обоснование и схема выборки

Эмпирическая и операциональная интерпретация понятий

Описание результатов апробации инструментария

Окончательный вариант инструментария

II. Аналитический раздел

Количественная стратегия

Качественная стратегия

Описание одномерных связей с используемыми переменными (частотные таблицы)

Открытое кодирование -идентификация и описание феноменов с точки зрения их свойств и измерений в социологических категориях и их систематическое сравнение.

Построение двухмерных (трехмерных) таблиц сопряженности для проверки гипотез

Осевое кодирование – организация феноменов с помощью парадигмы кодирования, включающей условия, контекст, стратегии действия/взаимодействия и следствия

Анализ таблиц сопряженности, подтверждение, опровержение выдвинутых гипотез

Избирательное кодирование – избрание центральной категории ее систематическое связывание с другими категориями.

Сочетание количественной и качественной стратегии анализа данных

Параллельное использование количественной и качественной стратегии

Последовательное сочетание качественной и количественной стратегии

III. Заключительный раздел

Выводы по исследованию и предложения для предполагаемого заказчика

IV. Приложения

Рабочий план исследования

Обзор литературы по исследуемой проблеме

Список используемой литературы

Дополнительные таблицы, диаграммы, гистограммы

Другое

Образец оформления титульного листа

Рекомендуемая литература

Бут У., Коломб Г.Дж., Уильямс Дж.М. Исследование. Шестнадцать уроков для начинающих авторов. М., 2007.

Вертакова Ю.В., Согачева О.В. Исследование социально-экономических и политических процессов. М., 2009.

Готлиб А.С. Введение с социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология, исследовательские практики. М., 2005.

Луков В. А. Социальное проектирование. М., 2003.

Рой О.М. Исследования социально-экономических и политических процессов. СПб., 2004.

Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Методы прикладных социальных исследований. М., 2008.

Трайнев В.А. Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии: методология и практика проведения. М., 2005.

Самаркина И.В. Исследование социально-экономических и политических процессов. Рабочая тетрадь. Краснодар, 2009.

Страус А., Корбин Д. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М., 2001.