Университеты, институты, академии

Как правило, серверы и WEB-сайты, относящиеся к научным учреждениям, выполняют только представительскую, справочную функцию. По крайней мере, это относится к информации, которая предоставляется бесплатно. Научные разработки кумулируются либо в локальных базах данных, в т.ч. и на CD-ROM, либо в сетях, доступ к которым ограничен(за плату или только для преподавате­лей и студентов данного учебного заведения).

Электронные адреса университетов мира собраны на сервере: ht$://www.mckinIey.com/magellan/Reviews/Education/Universities _and_Colleges/International_Institutions/index.magellan.html, где аме­риканские университеты выделены в отдельную базу данных (http://www.mckinley.com/magellan/Reviews/Education/Universities_an d_Colleges/American_Institutions/ index.magellan.html).

Отечественные научные организации и учреждения представле­ны следующими метаресурсами: List.ru: Нау­ка/Техника/Образование (http://www.list.ru/catalog/l 0902.html); Russia on the Net: Раздел: Наука и образование (http://www.ru).

Алфавитный список ссылок на страницы различных научных организаций содержит известный в российской части Интернет сер­вер "Демос" - The List of Russian Web Servers: Наука, университеты, колледжи (http://weblist.demos.su). К сожалению, сам по себе список никак не структурирован, но при этом огромен по объему.

Каталог "Ау!" в разделе "Образование: ВУЗы" (http://www.rocit.ru/au/) содержит не только реальные научные и учебные учреждения, но и образовательные проекты.

Необходимо сказать несколько слов по поводу дистанционного образования. Дистанционное образование в Интернете предполагает следующие варианты:

- набор справочно-организационных материалов дается он-лайн, учебные высылаются по почте,

- он-лайновый доступ к учебным материалам возможен только после регистрации и перечисления денег,

- предоставляются бесплатные учебные материалы.

В стране осуществляется переход от госбюджетного к грантовому финансированию научных исследований. Информацию о различных научных и образовательных проектах можно найти по следующим адресам:

Открытые страницы "Открытого общества" (http://www.isf.ru/) содержат информацию о региональных проектах организации "От­крытое общество" при фонде Сороса, финансирующей научные, образовательные и культурные инициативы.

Совет по международным исследованиям и обменам (IREX) со­держит значимые для ученых сведения о текущих проектах IREX, образовательных и академических программах, о грантах и конкур­сах в области науки и образования. Обеспечивает сетевые консуль­тации по вопросам образования в США, профессиональному обуче­нию (иhttp://www.irex.ru/).

Каталог Yahoo!: Наука (http://www.yahoo.com/Science/) - ката­лог сетевых научных ресурсов. Он структурирован по различным научным дисциплинам. Однако ресурсы по гуманитарной тематике подобного характера нужно смотреть в разделе "Arts & Humanities": http://www.yahoo.com/Arts/Humanities/.

Другой каталог Yahoo!: Образование

(http://www.yahoo.com/Education/) имеет следующие подразделы: академические конкурсы, продолжение обучения, искусство, музы­ка, онлайновые форумы, школьные проекты, реформы образования, религиозное образование и т.д.

Музеи

Львиная доля пространства гуманитарного Интернета приходит­ся на всевозможные музеи, выставки, галереи, экспозиции. О вирту­альных выставках сведения представлены на специальных серверах (см. раздел: "Специализированные серверы по культуре и искусст­ву". Реальные музеи, как правило, представляют информацию о се­бе следующим образом: . •

- общая информация о музее,

- история музея,

- коллекции, выставки,

научные исследования и образовательные программы в области музейного дела,

- информация об отделах и сотрудниках музея.

Крупные музеи, имеющие собственные серверы, оснащают их локальными поисковыми системами, позволяющими быстро нахо­дить необходимую информацию (текста и изображений, сведений о конкретных экспонатах и т.д.).

Сведения об электронных адресах музеев аккумулируются в со­ответствующих разделах уже упоминаемых поисковых каталогов:

каталог List.ru: Культура/Искусство: Музеи, галереи (http://www.list.ru/catalog/10942.html); каталог "АУ!": Культура и 176

искусство: Музеи (http://www.au.ru); каталог Weblist: Искусство: Музеи (http://weblist.ru/); каталог Russia on the Net: Культура и ис­кусство: Музеи, выставки, галереи (http://www.ru/index_r.htm); ката­лог Yahoo!: Искусство: Музеи, галереи (http://www.yahoo.com/Arts/Museums Galleries__and_Centers/). Су­ществует также специальный сервер, посвященный только отечест­венным музеям (http://www.museum.ru/).

Прочие организации, ассоциации, фонды, общества

Эта группа поставщиков информации достаточно нестабильна по характеру сведений, наполнению, периодичности обновления данных. Сведения, размещенные на страницах отдельных фондов и профессиональных ассоциаций, могут быть полезны ученым, так как позволяют быть в курсе текущей научной жизни:

информация о планируемых научных конференциях,

материалы прошедших конференций,

сообщения о новых профессиональных журналах и других на­учных достижениях,

объявленные историко-культурные и научно-исследовательские программы и проекты, хроника научной жизни профессионального сообщества.

Их поиск рациональнее осуществлять по наименованию органи­зации.

К этой группе отнесены отраслевые и межотраслевые научные общества, ассоциации и фонды, национальные общества, межре­гиональные и культурные центры. Поиск их в сети достаточно трудоемок без точного наименования, а многие центры содержат зна­чимую Для ученых информацию. Например:

Российско-американский культурный центр

(http://members.tripod.com/~chdyer/russia.html) содержит сведения о непрофессиональной корпорации "The Russian American Cultural Center at Russia Wharf, Inc.", подготавливающей публикации об ис­торических и культурных связях США и России.

IREX (Совет по международным исследованиям и научным об­менам) и Историческая библиотека создали общедоступную Web-мастерскую (http://www.openweb.ru/). Главная цель проекта - дать академическим и общественным организациям возможность бесплатно опубликовать в сети материалы о своей деятельности и нау­читься создавать свои собственные Web странички.