Температурные коэффициенты сопротивления металлов

 

Металл a, 1/°С Металл a, 1/°С
Константан Манганин Никелин Нихром Фехраль Ртуть Латунь 0,00002 0,00003 0,00003 0,0001 0,0002 0,0009 0,001 Свинец Планина Серебро Цинк Алюминий Медь Вольфрам Железо 0,003 0,004 0,004 0,004 0,0042 0,0043 0,0048 0,006

 

Задача 18.1. Для измерения температуры применили железную проволочку, имеющую при температуре t1 = 10 °С сопротивление R1 = 15 Ом. При некоторой температуре t2 она имела сопротивление R2 = 18,25 Ом. Найти эту температуру. Температурный коэффициент сопротивления железа a = 6,0×10–3 1/°С.

 

t1 = 10 °С R1 = 15 Ом R2 = 18,25 Ом a = 6,0×10–3 1/°С Решение. Согласно формуле (18.2) R1 = R0(1 + at1), (1) R2 = R0(1 + at2). (2) Разделив (2) на (1), получим
t2 = ?
 

.

Подставим численные значения:

.

Ответ: .

СТОП! Решите самостоятельно: А5, В7–В9, С3–С4.

Задача 18.2.Найти температуру t2 вольфрамовой нити лампочки, если при включении в сеть с напряжением U = 220 В по нити идет ток I = 0,68 А. При температуре t1 = 20 °С сопротивление нити R1 = 36 Ом. Температурный коэффициент сопротивления вольфрама a = 4,8×10–3 1/°С.

U = 220 В I = 0,68 А R1 = 36 Ом t1 = 20 °С a = 4,8×10–3 1/°С Решение. При температуре t2 сопротивление нити (по закону Ома) равно R2 = U/I. Согласно формуле (18.2) можем записать: R1 = R0(1 + at1), R2 = U/I = R0(1 + at2). Далее воспользуемся результатом задачи 18.1 и подставим в окончательный ответ вместо R2 величину U/I:
t2 = ?
 

Ответ:

СТОП! Решите самостоятельно: В10–В12, С4, с6, С8.

 

Сверхпроводимость

 

Рис. 18.3

В 1911 г. голландский ученый Камерлинг-Оннес обнаружил, что при темпе­ратурах, близких к абсолютному нулю, сопротивление неко­торых веществ скачком падает до нуля (рис. 18.3). Это яв­ление назвали сверхпроводимостью. Ток, возбужденный в кольце из сверхпроводника, может продолжаться месяцы и годы, не затухая после того, как источник убрали.

Примерно половина чистых металлов может переходить в сверхпроводящее состояние, а всего в настоящее время известно более тысячи сверхпроводников. Из чистых метал­лов наибольшей температурой перехода обладает ниобий (9,3 К), а у сплавов «ре­кордсменом» является со­единение ниобия с герма­нием (23,2 К).

В сильном магнитном поле сверхпроводимость ис­чезает. Чем дальше отстоит температура сверхпровод­ника от точки перехода, тем сильнее должно быть разрушающее магнитное поле. Таким разрушающим маг­нитным полем может быть и поле самого тока в сверхпро­воднике. У некоторых сплавов удается сохранять сверхпро­водимость при токе в несколько тысяч ампер.

До сих пор неизвестно, можно ли создать сверхпро­водящие материалы при температурах, близких к комнат­ным. Создание таких материалов позволило бы передавать электроэнергию на любые расстояния без потерь. Однако уже теперь электромагниты со сверхпроводящими обмотка­ми, охлажденными жидким гелием (температура кипения 4,2 К), часто используют в ускорителях элементарных час­тиц, в мощных генераторах тока и в некоторых других уст­ройствах. Большое практическое значение имело бы созда­ние материалов, способных сохранять сверхпроводящее со­стояние при температуре кипения легко доступного и деше­вого жидкого азота 77 К.

В 1986 г. был открыт новый класс высокотемпера­турных сверхпроводников – керамики на основе сме­си окислов некоторых металлов, и "температурные рекор­ды" продвигаются вверх с каждым годом, достигнув сей­час температур выше 120 К. При температурах выше точ­ки перехода в сверхпроводящее состояние эти материа­лы представляют собой не металлы, а полупроводники. К сожалению, пока не удается сделать эти материалы достаточно технологичными и стабильно работающи­ми, чтобы обеспечить их широкое практическое приме­нение.

СТОП! Решите самостоятельно: В13.

 








Дата добавления: 2016-04-11; просмотров: 3791;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.008 сек.