Управление кадровым резервом

 

Складывающаяся политическая и экономическая структура в России требует создания новой системы государственного уп­равления, что, в свою очередь, оказывает непосредственное вли­яние и на политику в области подготовки и использования ру­ководящих кадров федерального, территориального и местного уровней, в том числе и для организаций.

В связи с этим основные усилия в кадровой политике сосре­доточиваются на создании хорошо подготовленного резерва кан­дидатов на должности руководителей новой формации, способ­ных в сжатые сроки освоить новый участок работы и обеспечить эффективное решение стоящих перед ними задач. При этом упор делается на создание резерва не «вообще» подготовленных кан­дидатов, а на руководителей вполне определенного типа и уровня управления с учетом новых подходов к организации работы го­сударственных структур и аппарата управления экономикой.

Наличие кадрового резерва позволяет заранее на плановой ос­нове, по научно и практически обоснованной программе готовить кандидатов на вновь создаваемые и подлежащие замещению ва­кантные должности, эффективно организовать обучение и ста­жировку специалистов, включенных в резерв, рационально их ис­пользовать на различных направлениях и уровнях в системе уп­равления.

По своему качественному и количественному составу резерв руководящих кадров должен отвечать действующим организа­ционно-штатным структурам с учетом перспектив их развития. Резерв создается на все без исключения должности руководи­телей, осуществляющих функции управления на конкретном уровне.

Формирование резерва проводится на основе выводов аттес­тационных комиссий, базирующихся на объективной всесторон­ней оценке информации о деловых и личностных качествах кан­дидатов на руководящие должности. При этом в основу выво­дов таких комиссий должен быть положен анализ конкретных результатов профессиональной деятельности специалистов, до­стигнутых на различных этапах их работы в системе управления. Особое вынимание при этом уделяется уровню профессиональной и общеобразовательной подготовки, организаторским и анали­тическим способностям, чувству ответственности за результаты работы, целеустремленности, умению обосновывать и принимать самостоятельные, ответственные решения. При выдвижении в ре­зерв учитываются результаты оценки знаний кандидатов, полу­ченных в ходе их обучения в системе повышения квалификации, заключения по итогам стажировок, тестирований и т.п., а так­же физическое состояние, способность переносить дополнитель­ные нагрузки.

Работа по формированию резерва складывается из следующих этапов:

1. Составление прогноза предполагаемых изменений в составе руководящих кадров.

2. Оценка деловых и личностных качеств кандидатов в резерв на выдвижение.

3. Определение кандидатов в резерв.

4. Принятие решения о включении в резерв.

5. Согласование списка кандидатов, включенных в резерв, с вышестоящими организациями.

При формировании резерва необходимо точно знать квали­фикационные требования, предъявляемые к той должности, на которую зачисляется в резерв специалист, учитывать, какие спе­циальные знания и опыт необходимы в каждом конкретном случае для обеспечения высокопрофессионального руководства.

Ежегодно в декабре руководитель кадровой службы органи­зации проводит подготовительную работу по выявлению канди­датов, достойных для зачисления в резерв. Затем составляется предварительный список резерва кадров для выдвижения. Дан­ный список обсуждается на заседании постоянно действующей комиссии, а затем утверждается руководителем организации.

Для проведения планомерной систематической работы с ре­зервом кадров во всех организациях создаются постоянно дей­ствующие комиссии по работе с резервом. Эти комиссии долж­ны способствовать качественной подготовке и действенной расста­новке кадров, максимальному устранению субъективизма в оценке деловых и личностных качеств специалистов, зачисляемых в резерв.

Состав комиссии определяется и утверждается руководителем организации. В ее состав включаются: руководитель организа­ции (заместитель, отвечающий за работу с кадрами), как пред­седатель комиссии он отвечает за организацию работы с резер­вом; руководитель кадровой службы, как секретарь комиссии он ведет делопроизводство, осуществляет контроль за порядком и организацией работы с резервом; председатель профсоюзной орга­низации; представители психологических служб и юристы, а также специалисты по направлению профессиональной деятельности.

Комиссия по работе с резервом регулярно проводит свои за­седания, но не реже чем два раза в год. На ее заседаниях рас­сматриваются следующие вопросы: обеспечение качественного подбора, расстановки и подготовки кадров; формирование ре­зерва кадров для выдвижения; анализ расстановки руководящих кадров и специалистов; подведение итогов работы с резервом кадров для выдвижения на руководящие должности; работа с ру­ководителями структурных подразделений.

 

Планирование и организация работы с резервом кадров

Работа по подготовке резерва кадров носит целенаправленный, системный и плановый характер. Организация этой работы на­правлена на обеспечение качественной и интенсивной подготовки каждого специалиста к самостоятельной деятельности на новом, более высоком уровне.

Различия структуры и состава резерва, а также исходной под­готовленности работников обусловливают принцип индивиду­ального подхода при выборе форм и методов работы, их очеред­ности и продолжительности.

Работа со специалистами, включенными в состав резерва, про­водится по плану, в котором предусматриваются конкретные ме­роприятия по приобретению необходимых теоретических, эко­номических и управленческих знаний, глубокому освоению ха­рактера работ, по выработке у специалиста умения и навыков руководства на уровне современных требований.

В систему этой работы входят: учеба в системе повышения квалификации руководящих работников с отрывом и без отры­ва от производства; стажировка в должности, на которую спе­циалист зачислен в резерв; временное замещение отсутствующих руководителей на период их командировок, отпусков; выезды в другие организации с целью изучения положительного опыта; участие в преподавательской работе в системе повышения ква­лификации; участие в проверках производственной деятельно­сти организации и их подразделений; участие в подготовке и про­ведении конференций, семинаров и совещаний.

Планирование кадрового резерва имеет целью спрогнозировать персональные продвижения, их последовательность и сопутству­ющие им мероприятия. Оно требует проработки всей цепочки про­движений, перемещений, увольнений конкретных сотрудников.

План работы с резервом руководящих кадров организации включает следующие разделы: определение потребности в руководящих кадрах; подбор и изучение руководящих кадров; ком­плектование резерва, рассмотрение, согласование и утвержде­ние резерва; работа с резервом руководящих кадров; контроль за подготовкой резерва руководящих кадров; определение го­товности резерва руководящих кадров для назначения на дол­жности.

Планы кадрового резерва могут составляться в виде схем за­мещения, которые имеют разнообразные формы в зависимо­сти от особенностей и традиций различных организаций. Мож­но сказать, что схемы замещения представляют собой вариант схемы развития организационной структуры, ориентирован­ной на конкретные личности с различными приоритетами. В основе индивидуально ориентированных схем замещения лежат типовые схемы замещения. Они разрабатываются службами уп­равления персоналом под организационную структуру и представляют собой вариант концептуальной модели ротации ра­бочих мест.

Работа с кадровым резервом в отечественных организациях имеет богатый опыт. Рассмотрим, как она проводится в органи­зациях России.

Основными критериями при подборе кандидатов в резерв яв­ляются: соответствующий уровень образования и профессиональ­ной подготовки; опыт практической работы с людьми; органи­заторские способности; личностные качества; состояние здоро­вья, возраст.

Источниками формирования резерва кадров являются: квали­фицированные специалисты; заместители руководителей подраз­делений; руководители низового уровня; дипломированные спе­циалисты, занятые на производстве в качестве рабочих. В организациях сложился определенный порядок отбора и зачисления в группу резерва кадров:

- отбор кандидатов должен проводиться на конкурсной основе среди специалистов в возрасте до 35 лет, положительно зарекомендовавших себя на практической работе и имеющих высшее образование;

- решение о включении работников в группы резерва принимает специальная комиссия и утверждает приказом по организации;

- для каждого работника (стажера) утверждается руководитель стажировки (основной) и руководитель каждого этапа стажировки, которые составляют индивидуальный план стажировки на каждом этапе;

- руководители стажеров, включенных в группу резерва кадров, получают материальное вознаграждение за успешное прохождение стажером этапов системы служебно-профессионального продвижения;

- стажеру устанавливается должностной оклад, соответствующий занимаемой им новой должности, но выше предыдущего оклада, причем на него распространяются все виды материального поощрения, предусмотренные для данной должности.

Работа с кадровым резервом в отечественных организациях имеет богатый опыт. Рассмотрим, как она проводится в органи­зациях России.

Основными критериями при подборе кандидатов в резерв яв­ляются: соответствующий уровень образования и профессиональ­ной подготовки; опыт практической работы с людьми; органи­заторские способности; личностные качества; состояние здоро­вья, возраст.

Источниками формирования резерва кадров являются: квали­фицированные специалисты; заместители руководителей подраз­делений; руководители низового уровня; дипломированные спе­циалисты, занятые на производстве в качестве рабочих.

В организациях сложился определенный порядок отбора и за­числения в группу резерва кадров:

- отбор кандидатов должен проводиться на конкурсной ос­нове среди специалистов в возрасте до 35 лет, положительно зарекомендовавших себя на практической работе и имеющих высшее образование;

- решение о включении работников в группы резерва принимает специальная комиссия и утверждает приказом по организации;

- для каждого работника (стажера) утверждается руководитель стажировки (основной) и руководитель каждого этапа стажировки, которые составляют индивидуальный план стажировки на каждом этапе;

- руководители стажеров, включенных в группу резерва кадров, получают материальное вознаграждение за успешное прохождение стажером этапов системы служебно-профессионального продвижения;

- стажеру устанавливается должностной оклад, соответствующий занимаемой им новой должности, но выше предыдущего оклада, причем на него распространяются все виды материального поощрения, предусмотренные для данной должности.

Обязанности стажера и руководителя стажировки приводят­ся в табл. 27.

 

Таблица 27. Обязанности стажера и руководителя стажировки

 

Обязанности стажера Обязанности руководителя стажировки
Положительно и в срок выполнять инди­видуальный план стажировки На каждом этапе подготовки изучать и применять должностные инструкции за­меняемого им руководителя и нести пол­ную ответственность за свой участок работы Выполнять замечания руководителей ста­жировки, руководствоваться их замеча­ниями и предложениями Вести работу по выявлению и использова­нию резервов производства, внедрению рационализаторских предложений, эконо­мии материальных ресурсов Своевременно и высококачественно прой­ти запланированное теоретическое обучение Составлять отчет о проделанной работе после прохождения каждого этапа подго­товки и предложения по совершенствова­нию организации производства и управ­ления Соблюдать лично и обеспечить выполнение подчиненными правил внутреннего трудо­вого распорядка, техники безопасности, трудовой и производственной дисциплины Знакомить стажера с новыми дол­жностными обязанностями, поло­жением о подразделении Разрабатывать совместно со ста­жером индивидуальный план-за­дание на весь этап стажировки и содействовать его исполнению Выдавать стажеру конкретные про­изводственные задания для реше­ния проблемных вопросов с опре­деленным сроком их выполнения и предполагаемым конечным итогом Способствовать формированию у стажера необходимого стиля и метода успешного руководства Изучать профессиональные и лич­ные качества стажера, его способ­ности поддерживать деловые взаи­моотношения с коллективом и ру­ководителями различных уровней Подготавливать заключение о ра­боте стажера с предложениями по его дальнейшему использованию и представлять в соответствующее подразделение управления персо­налом

Рис. 91. Определение группы кандидатов в резерве

 








Дата добавления: 2016-04-02; просмотров: 3034;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.014 сек.