Факторы риска труда учителя
Трудовая деятельность человека — это особая форма его взаимодействия с окружающим миром. В процессе любого труда человек затрачивает свою мускульную и психическую энергию, происходит активизация, напряжение большинства физиологических реакций. Труд для человеческого организма лишь тогда является естественным процессом, когда весь организм и отдельные его органы и системы, принимающие участие в обеспечении трудового процесса, функционируют в пределах физиологических возможностей. Если это условие нарушено и какие-либо процессы выходят за, рамки физиологических возможностей, то трудовой процесс кажет вызвать различные, сначала функциональные, обратимые, затем и морфологические, необратимые, изменения в органах и тканях или заболевания. В таких ситуациях речь идет о возникновении профессиональных или профессионально обусловленных видах патологии.
Педагогическая профессия, труд учителя относятся к интеллектуальным формам труда. С психофизиологических позиций крайне ответственная, общественно значимая деятельность, в которой велик элемент творчества. Однако не все условия, в которых осуществляется педагогическая деятельность, можно признать благоприятными. Совершенно определенно некоторые их них держат факторы риска и оказывают неблагоприятное воздействие на организм человека.
Основными факторами риска труда учителя являются:
-повышенное психоэмоциональное напряжение, связанное с необходимостью постоянного самоконтроля и эмоционального возбуждения, со значительным числом межличностных контактов
- значительная голосовая нагрузка;
- статическая нагрузка при не значительной общей мышечной двигательной нагрузке;
- большой объем интенсивной зрительной работы;
- высокая плотность эпидемических контактов;
- отсутствие стабильного режима дня;
- нагрузка на одни и те же центры коры больших полушарий
резкое перераспределение мозгового кровотока.
Основными факторами риска труда учителя являются:
Повышенное психоэмоциональное напряжение
2- значительная динамическая физическая нагрузка;
Статическая нагрузка;
4- большой объем умственной работы;
Высокая плотность эпидемических контактов;
6- стабильный режима дня;
Нагрузка на одни и те же центры коры больших полушарий
Основными факторами риска труда учителя являются:
1-повышенное умственное напряжение
Значительная голосовая нагрузка;
3- динамическая нагрузка;
Дата добавления: 2016-03-05; просмотров: 915;