Кто первым догадался, что земля – шар
Пожалуй, точно ответить на этот вопрос сегодня не удастся никому. В каждом культурном государстве были свои мудрецы, и многим из них по разным причинам приходила в голову эта идея. Например, древнегреческий мудрец Пифагор считал, что шар – самая красивая и самая идеальная геометрическая фигура. И если Земля – центр Вселенной, то может ли она иметь иную форму, кроме как идеальную? Вот он и учил, что Земля – шар!
Но первым это сумел доказать древнегреческий философ по имени Аристотель. Много лет он учился сам. Потом был учителем знаменитого полководца Александра Македонского. А когда тот ушел в походы, Аристотель вернулся в Афины и открыл там школу. У него сразу же оказалось множество учеников. Да и сам Александр, даже став великим полководцем, никогда не забывал своего учителя. Из разных стран посылал он в Афины Аристотелю письма и редкости, которые находили его спутники.
Как всякий настоящий учитель, Аристотель постоянно хотел знать больше и больше… Знания – это ведь такое богатство, копить которое никому не стыдно, не то что вещи или деньги..
Среди многих не решенных в ту пору вопросов один интересовал и волновал всех: «Отчего случаются лунные затмения?» Никто не мог на него ответить. Одни думали: злые великаны уносят с неба Луну, чтобы лишить всех ее серебряного света. Другие были уверены, что лунное затмение предвещает какое‑нибудь несчастье: может быть, войну, а с нею – голод или мор. Находились и такие, что направо и налево рассказывали, будто бы затмение отравляет воздух и люди гибнут от удушья. Легковерные трусы верили им и с самого вечера запирались в глубоких погребах и подвалах. Они замазывали щели, затыкали окошки. А обманщики тем временем грабили покинутые дома.
Аристотель не был трусом. Он не раз наблюдал затмение, и ничего с ним не случалось. «А может быть, темное пятно на лунном боку – это просто тень, которую отбрасывает Земля, когда становится между Луною и Солнцем? – подумал философ и тут же задал себе другой вопрос: – Но почему эта тень всегда круглая?»
Взял он кубик. Вынес его на солнышко. Тень от кубика, как темный квадрат, куда ни поверни.
Нет, не может быть Земля квадратной.
Взял он круглую плоскую лепешку. От лепешки в одном положении тень круглая, а в другом – тоненькая, как прутик.
Значит, и лепешкой Земля быть не может.
Взял он половинку апельсина и тоже подставил солнцу. От половинки тень круглая только тогда, когда солнечные лучи падают на срез или на горбатую спинку. Но стоило повернуть половинку апельсина к солнышку боком, как тень тут же оказывалась неполным кружком…
И только от целого апельсина или от целого яблока тень была всегда круглой, как их ни верти.
«Значит, и Земля наша должна быть шаром!» – сказал Аристотель своим ученикам и показал, как просто пришел к такому выводу. Ученики во все глаза смотрели на своего учителя и удивлялись его мудрости.
Одно оставалось непонятно: как живут люди на противоположной – нижней половинке земного шара? Как они ходят вниз головами и почему не падают?..
Прибавление
Стали люди и других животных приручать да разводить. Появился у них домашний скот.
А там женщины удивительное открытие сделали. Обнаружили, что если семена злаков посеять на берегу реки во влажный ил, то к осени растения вырастают выше и крепче, чем в диком поле. И колосья у них при этом получаются крупнее, и зерно полновеснее. Да и разыскивать их поодиночке целыми днями не нужно. Где посеял, там и выросли. Все рядом. Стали люди семена растений специально в ил палками зарывать: и чтобы росли лучше, и чтобы птицы не склевали. Получились первые поля. Возникло земледелие.
Однако на этот вопрос и сам Аристотель не мог придумать убедительного ответа. Тогда ведь еще никто не знал, что все тела в мире притягиваются друг к другу и что именно сила притяжения удерживает на поверхности Земли не только людей, но и горы, дома, реки и океаны, и даже воздух.
Не будь такой силы в приводе – все бы развалилось.
Но Аристотель этого еще не знал. И потому его ученики, а за ними и все остальные решили считать Южное полушарие Земли просто необитаемым.
Дата добавления: 2016-01-29; просмотров: 1119;