Применяемые образовательные технологии
Технологии* | Виды занятий | |||
Лабораторные работы | Практические занятия | СРС | Курсовой проект | |
Слайд-материалы | нет по УП | нет по УП | ||
Групповая дискуссия | ||||
Исследовательский метод | ||||
Работа в команде | ||||
Интерактивные лекции | ||||
Итого |
* ) Интерактивные лекции, анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода и имитационных моделей, тренинг, телеконференция, виртуальное моделирование, работа в команде, проблемное обучение, проектный метод, исследовательский метод.
Интерактивные формы обучения составляют 20 % от аудиторных часов (10 ч). Лабораторные работы – 10 ч (2 ч – слайд-материалы, связанные с изучаемым материалом, в том числе профессиональной направленности; 8 ч – работа в команде). Работа в команде позволяет осуществить:
– развитие навыков общения и взаимодействия в малой группе;
– формирование ценностно-ориентационного единства группы;
– поощрение к гибкой смене социальных ролей в зависимости от ситуации;
– принятие нравственных норм и правил совместной деятельности;
– развитие навыков анализа и самоанализа в процессе групповой рефлексии;
– развитие способности разрешать конфликты, способности к компромиссам;
– нестандартное отношение к организации образовательного процесса;
–формирование мотивационной готовности к межличностному взаимодействию не только в учебных, но и в профессиональных ситуациях.
При выполнении лабораторных работ ( №2–8) создается малая группа из четырех человек, назначается старший в группе (Editor), который распределяет конкретные задания членам группы и который формирует отчет по лабораторной работе и оценивает степень участия каждого.
Исследовательский метод используется в лабораторной работе 1 для установления зависимости показаний кондуктометрического анализатора от температуры раствора.
Слайд- материалы готовятся в ходе подготовки отчетов по лабораторным работам и подготовки рефератов по углубленной тематике. В ходе выполнения проекта обучающийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс; при этом происходит как закрепление имеющихся знаний по предмету, так и получение новых знаний.
Методы и технологии контроля уровня подготовки по дисциплине
Виды контрольных мероприятий
– входное тестирование;
– промежуточный, текущий контроль знаний выполняется ежемесячно по вопросам пройденной темы в виде контрольной работы или теста;
– защита отчетов по лабораторным работам;
–контрольная работа (для студентов заочной формы обучения);
– экзамен.
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 899;