Организационный момент. Дети рассматривают образец аппликации «Щенок».

Дети рассматривают образец аппликации «Щенок».

2. Аппликация «Щенок».

Дети вырезают из квадрата круг (голова щенка), из прямоугольников овалы (глаза, лапа, туловище). Затем разрезают один круг напополам, одна половинка – задняя лапа щенка, вторая половинка так же делится пополам – уши; хвост вырезают из любого кусочка цветной бумаги. Затем на листы бумаги дети наклеивают детали.

3. Подвижно-речевая игра «Баба сеяла горох».

Дети образуют круг, выполняют те же движения, что и «баба» в песне.

Баба сеяла горох. Села, поела,

Прыг-скок, прыг-скок, Опять пошла.

Обвалился потолок. Баба стала на носок

Прыг-скок, прыг-скок, А потом на пятку,

Баба шла, шла, шла, Стала русского плясать,

Пирожок нашла, А потом вприсядку.

4. Комплекс упражнений «Ловкие ножки».

Достань обруч

И. п.: сидя на стуле, держась руками за края стула. Перед ногами – обруч (на расстоянии 20–30 см), он лежит так, чтобы ребенок мог дотянуться до него пальцами ног. Подтягивать обруч к себе пальцами ног (3–4 раза).

Передвинь обруч

И. п.: то же. Передвигать ногами обруч вправо и влево (4 раза).

Пройди по обручу

И. п.: стоя на обруче, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

Ходьба (средним отделом стопы) по обручу сначала вправо, затем влево (2–4 раза).

И. п.: то же. Перед ногами мяч (диаметр 10–15 см). Катать мяч стопами ног вперед – назад, вправо – влево (6–8 раз).

И. п.: то же. Захватить мяч, лежащий на полу, внутренними сторонами стоп и приподнять его над полом. Вернуться в исходное положение (3–4 раза).