I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. 1. Сформировать понятие о топографии, функции, точках начала и прикрепления поверхностных мышц шеи.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

1. Сформировать понятие о топографии, функции, точках начала и прикрепления поверхностных мышц шеи.

2. Сформировать понятие о топографии, функции, точках начала и прикрепления срединной группы мышц шеи.

3. Сформировать понятие о топографии, функции, точках начала и прикрепления глубокой группы мышц шеи.

4. Сформировать понятие о топографии, функции фасций шеи.

5. Сформировать понятие о топографических образованиях шеи.

II. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Знание о морфо-анатомической и физиологической структуре мышц шеи необходимы в дальнейшей вашей практической деятельности.

2. Знание вопросов о тренированности мышц шеи необходимы в косметологической практике.

III. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

А. Индивидуальные задания студентам для устных ответов:

1. Мимические мышцы.

2. Жевательные мышцы.

3. Фасции головы.

Б. Индивидуальные задания студентам для письменных ответов по карточкам

1. Подписать мимические мышцы головы.

2. Подписать жевательные мышцы головы.

IV. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

План:

1. Поверхностная группа мышц шеи.

2. Срединная группа мышц шеи (надподъязычные и подподъязычные).

3. Глубокий слой мышц шеи.

4. Фасции шеи.

5. Топографические образования шеи.