Роль психологічних знань у практичній діяльності військового психолога

Цю роль дуже важко переоцінити. Вона полягає у наступному:

• на підставі засвоєних психологічних знань офіцер – психолог може краще і конкретніше пізнати внутрішній світ військовослужбовця, оцінити рівень його загального і професійного розвитку, виявити якості і властивості, особливості поведінки, причини тих чи інших вчинків, прогнозувати його діяльність, виявляти всі плюси та мінуси;

• своєчасно надавати воїну кваліфіковану психологічну і соціальну допомогу, допомогу взагалі, виявити проблеми, що турбують підлеглого, визначити причини, що заважають йому сумлінно виконувати функціональні обов’язки, військовий обов’язок;

• виходячи із особливостей психіки військовослужбовця надавати йому дієві поради подолання труднощів військової служби, адаптації до нових умов життєдіяльності;

• краще зрозуміти підлеглого, знайти підходи до воїнів, які мають проблеми в спілкуванні з товаришами по службі, з командирами і начальниками, в службі й побуті, в опануванні військовим фахом;

• в роботі з військовослужбовцями реально ураховувати особливості їх психіки, рівень розвитку моральних та інших соціальних якостей, здібності та психофізіологічні можливості;

• грамотно організовувати й проводити виховну роботу в підрозділі (знаючи і розуміючи психологічні особливості військовослужбовців, військового колективу, обставин, в яких протікає службова діяльність особового складу);

• професійно і ефективно навчати інших військових керівників методиці вивчення особливостей психіки підлеглих та психології військового колективу, об’єктивно їх оцінювати, робити відповідні висновки, планувати свою роботу з особовим складом;

• грамотно застосовувати свої психологічні знання в організації морально-психологічного забезпечення бойової готовності та бойової підготовки особового складу, військової дисципліни, усіх форм і видів службової діяльності військовослужбовців;

• підбирати й оптимально розставляти воїнів на відповідні посади за їх військовою спеціальністю, при вирішенні різноманітних завдань, які ставляться перед підрозділом;

• організовувати в підрозділі профілактичну роботу з воїнами «групи посиленого психологічного впливу», з тими, хто має схильність до асоціальної поведінки;

• міцні психологічні знання для військового психолога є ґрунтом для організації продуманої й ефективної психологічної роботи в підрозділі;

• дозволяють правильно будувати свої відносини з підлеглими і старшими начальниками, іншими людьми і структурами (місцева влада, громадські організації тощо);

• психологічні знання сприяють зменшенню помилок в роботі військового психолога з особовим складом;

• міцні й глибокі психологічні знання сприяють впевненості військового психолога у його роботі з військовослужбовцями.

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

· Загальні висновки з теми заняття:

1. Військова психологія є галуззю загальної психологічної науки. Вона вивчає світ психічних явищ окремого воїна, психологію військового колективу, механізми психологічного забезпечення службової діяльності особового складу.

2. Військова психологія спрямована на забезпечення в підрозділах і частинах високої бойової готовності, ефективної бойової підготовки і виконанню особовим складом усіх завдань, які перед ним стоять як у мирний, так і у воєнний час. Тому вона має прикладний характер.

· Постановка завдань на самостійну роботу:

1. Звернутися до навчального посібника Б.І.Фурманця „Основи військової

психології”.

2. Допрацювати зміст лекції у власних зошитах.

· Відповіді викладача на запитання студентів.

Лекцію розробив доцент кафедри № 801

працівник ЗСУ Кравченко І.В.

Лекція обговорена та схвалена на засіданні ПМК

Протокол № від „___” _________ 20 року