V. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (ЗАДАНИЕ НА ДОМ). 1. Общую характеристику жидкостей, образующих внутреннюю среду организма
А. Ответить на вопросы:
1. Общую характеристику жидкостей, образующих внутреннюю среду организма
2. Константы крови
3. Состав крови
4. Функции крови
5. Состав сыворотки, плазмы крови
6. Форменные элементы крови
| Учебно-методический план занятия № 33,34 | группа | дата |
| (для преподавателя) |
Дисциплина: Анатомия и физиология человека
Тема занятия: «Процесс кровообращения. Общие вопросы анатомии и физиологии кровеносной системы. Анатомия физиология сердца»
Вид занятия: урок
Тип занятия: комбинированное
Продолжительность 180 минутМесто проведениякабинет анатомии
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Учебная:
1. Сформировать знания о строении артерий, вен и капилляров, кругов кровообращения. Основных показателях кровобращения и факторах влияющих на него
2. Сформировать знания о строении сердца
3. Сформировать знания о строении проводящей системы сердца
4. Сформировать знания о сердечном цикле
5. Основы ЭКГ
Воспитательная:
1. Содействовать воспитанию студентов (формировать трудовые умения, навыки)
2. Содействовать физическому воспитанию студентов в ходе занятия, профилактики их утомляемости
Развивающая:
1. Развивать у студентов мышление, внимание, аккуратность, самостоятельность, умение сравнивать
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:
Знать:
1. Сердце: расположение, строение
2. Камеры сердца, отверстия, клапаны
3. Строение стенки сердца
4. Проводящая система сердца
5. Фазы сердечного цикла
6. Показатели сердечной деятельности
7. Механизмы регуляции сердечной деятельности
Уметь:
1. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры сердца
2. Применять латинские термины.
Межпредметные связи:
Обеспечивающие:анатомия (9кл.)
Обеспечиваемые:латинский язык, кардиология, кардиохирургия
Внутренние связи: патологическая анатомия, цитология, гистология
Дата добавления: 2015-09-28; просмотров: 749;