Фрейдизм и его влияние на философию XX века

Зигмунд Фрейд (1856-1939) — австрийский врач-психиатр, основоположник психоанализа — теории и техники лечения нервных и психических расстройств. Считал себя врачом и ученым, исходящим не из философских идей, а из клинического опыта. Тем не менее пси­хоанализ опирался на вполне определенные философские представле­ния о человеке и о сознании и оказал значительное влияние на филосо­фию XX в. Поэтому вопросы о философском содержании психоанализа Фрейда и о его влиянии на развитие философии должны быть рассмо­трены в курсе философии. В учебниках этому вопросу редко уделяется должное внимание.

Зигмунд Фрейд перевернул все представления человечества о созна­нии, создав новую теорию бессознательного. Бессознательное — это часть вашего психического аппарата, которая мыслит и чувствует са­мостоятельно, безо всякого вмешательства и контроля со стороны соз­нания. Но вы с уверенностью можете сказать, что оно существует, по­тому что иногда оно позволяет появляться странным снам, например, о том, как вы бегаете на лужайке обнаженным с известными политика­ми. Согласно идее Фрейда, сны являются закодированными послания­ми, создаваемыми бессознательной частью ума.

Тайные желания. У всех есть бессознательное, потому что люди желают того, чего, по их собственному мнению, они желать не должны. Так считает Фрейд. Вы не можете признаться (иногда даже себе), что у вас есть тайные жела­ния, потому что в некоторый период своего развития, обычно в детст­ве, вы поняли, что эти желания плохие. В результате вы начинаете их подавлять. Вы не обращаете на них внимания, даже отрицаете их, но они не уходят. Они скапливаются в бессознательном, ожидая возмож­ности вырваться на поверхность. В общем, все подавленные желания имеют отношение к сексуальности. Для Фрейда эта тема была самой важной.

Он говорил, что на самом деле с самого рождения нами управляют сексуаль­ные желания и наша сексуальность развивается, проходя через определен­ные стадии. Вначале мы проходим через оральную фазу, во время которой мы получаем особенное удовольствие от того, что тащим в рот различные предметы, затем анальную фазу, и, наконец, ко времени достижения половой зрелости, генитальную фазу.

Эти стадии сменяют друг друга под действием двух принципов, кото­рые наиболее сильно влияют на нашу психику: принципа удовольствия и принципа реальности. Принцип удовольствия говорит, что мы долж­ны получать удовольствие с самого момента рождения в форме физического удовлетворения. Принцип реальности утверждает, что мы не всегда можем получать то, чего хотим, и что для того, чтобы получить желаемое, нам необходимо вести себя определенным образом.

Принцип удовольст­вия говорит, что все люди с самого рождения стремят­ся получать удовольствие в фор­ме физического или духовного удовлетворения. Принцип ре­альности утверждает, что эти же­лания не всегда достижимы по ви­не внешних обстоятельств.

Тот факт, что мы постоянно хотим удо­вольствий и при этом нам необходимо од­новременно учиться их находить и обхо­диться без них, определяет наше развитие с самого рождения. Влияние этих принци­пов формирует нашу личность, вызывая подавление желаний. Согласно мнению Фрейда, даже несмотря на то, что мы не думаем о подавленных желаниях, они находят способы показать, что они на самом деле есть. Сны — это один из таких способов, другой — шутки. Иногда, когда ваши желания становятся непереносимы или очень силь­но подавляются, возможно, из-за травматического опыта в детстве, эти подавленные желания выходят на поверхность в форме странного по­ведения, оговорок, неврозов и приступов истерии.

Трагичное начало. Хотя подавленные желания причиняют одним людям больше вреда, чем другим, они есть у всех, по крайней мере так утверждает Фрейд. В действительности Фрейд выделил целый комплекс подавленных жела­ний, который присутствует у всех мужчин, поскольку они являются со­циальными существами. Он назвал его Эдиповым комплексом по имени греческого царя Эдипа, который, не зная того, убил своего отца и же­нился на своей матери.

У мальчиков, по его словам, Эдипов комплекс[33]развивается в детстве в результате соревнования с отцом за внимание и любовь матери. В это время дети все еще зависят от своей мате­ри и не научились принимать авторитет отца. Согласно Фрейду, на этой стадии мальчики в целом должны пройти через серию переживаний, которая делает их из детей эмоционально и сексуально зрелы­ми взрослыми.