Семинарское занятие 10. Организация здоровьесберегающей деятельности педагога социального в учреждениях образования (2 ч.)

Вопросы для подготовки и обсуждения:

1. Валеологическое обучение и воспитание обучающихся - основа формирования здорового образа жизни.

2. Организация и проведение индивидуальной, групповой и массовой профилактической работы с учащимися.

3. Крупномасштабные акции по формированию здорового образа жизни.

Формы и методы работы:

Для подготовки к участию в семинарском занятии студенты изучают материал по предложенным к семинарскому занятию вопросам.

Работа в команде. Студенты делятся на микрогруппы, разрабатывают сценарий воспитательного мероприятия или тренинга для его апробации на базе учреждений образования г. Минска и Минской области.

Примеры возможных заданий:

Разработка и апробация сценария здоровьесохраняющего воспитательного мероприятия на базе учреждений образования г. Минска и Минской области.

Список рекомендуемых источников:

1. Лойко, О.Л. Деятельность куратора по формированию ценностного отношения студенческой молодежи к репродуктивному здоровью / О.Л. Лойко // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2010. - №.3. – с. 56-59.

2. Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: Учебное пособие. / Под общ. ред. Н.В. Сократова.- М.: ТЦ Сфера, 2005.-224 с.

3. Храмцова, Ф.И. Инновационные технологии здоровьесбережения детей и молодежи / Ф.И. Храмцова. – Минск: Бестпринт, 2011. – 197 с.

4. Чуменко, Е.В. Здоровый образ жизни. Интерактивные методы обучения / Е.В. Чуменко. – Минск: А.Н. Вараксин, 2009. – 96 с.