Семинарское занятие 9. Эффективные формы и методы формирования здорового образа жизни учащейся молодежи (2 ч.)

Вопросы для подготовки и обсуждения:

1. Метод проектов по проблеме здорового образа жизни

2. Фотокроссинг как эффективная форма формирования здорового образа жизни учащейся молодежи.

3. Валеологический портфолио как эффективная форма формирования здорового образа жизни учащейся молодежи.

Формы и методы работы:

Для подготовки к участию в семинарском занятии студенты изучают материал по предложенным к семинарскому занятию вопросам.

Работа в команде. Студенты делятся на микрогруппы, выбирают тему валеологического портфолио или тематику фото-коллажей в рамках валеологического фотокроссинга. Затем представляют результаты работы в аудитории.

Примеры возможных заданий:

1. Разработка и презентация валеологического портфолио.

2. Разработка и защита мини-проектов «Мой-Минск – город здоровья!» (с элементами фотокроссинга).

Список рекомендуемых источников:

1. Вебер, В. Портфолио медиаграмотности / В. Вебер // Информатика и образование. – 2002. – № 8. – С. 46-52.

2. Курдюмова, И.М. Оценка качества профессионального образования в Великобритании / И.М. Курдюмова. – М.: Издательский центр НОУ ИСОМ, 2003. – 36 с.

3. Новикова, Т.Г. Использование портфолио учащегося в предпрофильной подготовке и профильном обучении / Т.Г. Новикова [и др.]. – М., 2008. – 114 с.

4. Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: Учебное пособие. / Под общ. ред. Н.В. Сократова.- М.: ТЦ Сфера, 2005.-224 с.